通海方言詞語重疊的表意功能研究

1、. 通海方言詞語重疊的表意功能研究【摘要】通海方言屬北方方言的西南次方言，是一種比較具有特色的方言。與普通話相比，通海方言作為一種地方變體，其詞語重疊現(xiàn)象更是豐富多樣，出現(xiàn)了許多普通話中不曾使用的構(gòu)造方式，其中以動(dòng)詞、形容詞最為突出，其表意功能是普通話所不能比較的，表達(dá)了鮮明的地域色彩。【關(guān)鍵詞】通海方言；詞語重疊；表意功能；普通話通?？h地處滇中偏南，位于省中南部，東與華寧縣接壤，西連紅塔區(qū)、南與石屏、建水交界，北與江川毗鄰，隸屬于市，總面積721平方公里，轄6鎮(zhèn)3鄉(xiāng)，人口近30萬，世居漢、彝、回、蒙古、哈尼、傣等19個(gè)民族，是歷史有名的滇南重鎮(zhèn)及經(jīng)濟(jì)和手工業(yè)興旺的地區(qū)。其中秀山、四街、河西、

2、廣、九街、納古、興蒙7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為壩區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，里山、高大為山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)?？h城所在地秀山鎮(zhèn)距省會(huì)市125公里，距市政府所在地紅塔區(qū)47公里?？h境以、平壩、河谷三大區(qū)組成，全縣湖、山、河相間。通海氣候溫和，雨量充分，屬中亞熱帶濕潤涼冬高原季風(fēng)氣候。據(jù)全省人口抽樣調(diào)查推算，2008年末，通海全縣常住人口為30.36萬人，420人/平方公里，為省人口密度最大縣。通海方言屬于北方方言的西南次方言，和普通話一樣，都是從古代漢語開展而來的，是記載了見證古代遷徙的一批活的史料。它們的根本詞匯如“山、水、頭、手等有許多是一樣的；也有些是不同的，如普通話的“冰雹、耐用、腮幫，通海方言稱為“雪脖子、經(jīng)牢、腮巴殼。作為共同語的

3、一種地方變體，通海方言具有自己的特色。本文著重從通海方言詞語重疊的表意功能與普通話的差異做些探析。重疊方式在方言和普通話里都使用，可以從名詞的重疊、動(dòng)詞的重疊和形容詞的重疊三方面來說。一、名詞重疊多數(shù)學(xué)者認(rèn)為普通話名詞重疊使用的情況很少，較有代表性的有：朱德熙先生在“語法講義“中指出：“重疊式名詞主要是親屬稱謂。親屬稱謂以外的重疊式名詞只有娃娃、星星、寶寶少數(shù)幾個(gè)。1黃伯榮、廖序東先生主編的“現(xiàn)代漢語“(下)也明確指出，“名詞一般不能重疊，還指出，“少數(shù)名詞如人、家、年、月、隊(duì)、縣等帶有量詞的性質(zhì)，前面可以直接加數(shù)詞，可以按量詞重疊式重疊。2叔新先生在“現(xiàn)代漢語理論教程“中也明確指出：“小局部

4、單音節(jié)名詞有指式疇的形態(tài)變化，即通過重疊表逐一分指的語法意義。象家家就是每一家，人人就是每個(gè)人等。3與普通話相比，通海方言里的名詞重疊則更為豐富。很多親屬稱謂都可重疊，如：嬢嬢小姨、小姑、嬸嬸、耶耶小姨父、小姑父、叔叔、舅舅、婆婆外婆、公公爺爺、外公、mimi小孩兒；物名重疊在通海方言里出現(xiàn)最為頻繁，如：盤盤盤子、碟碟碟子、瓶瓶瓶子、鍬鍬(勺子)、罐罐(罐子)、缸缸(口缸)、帕帕手帕、桶桶桶等表器皿的詞匯及粑粑餌塊、拉拉粉涼粉、叮叮糖牛皮糖等表食物的詞匯等等；還有一些詞重疊后帶有較為明顯的量詞性質(zhì)，整個(gè)重疊式帶有“每一的含義，而且這種“每一的含義比“所有的更強(qiáng)調(diào)無一例外，更具有覆蓋性，如：日日

5、、夜夜、年年、個(gè)個(gè)、街街等。例如：1、我街街都來呢。我每一個(gè)街天都來2、他夜夜睡不著。他每一夜都睡不著同許多地方的方言一樣，通海方言里也有著普通話中沒有的幼兒用語重疊的情況，并十分普遍。凡涉及對(duì)兒童的稱呼及兒童的身體、衣著、食物、用具和一些常見的事物等經(jīng)常使用，多帶有親昵、易懂的色彩，且重疊后詞義無變化。如：mimi相當(dāng)于普通話中的“娃娃、孩子、手手、香香護(hù)膚品、車車、豬豬等。這類重疊讀起來簡(jiǎn)單上口，易為兒童承受，是在特定語境中使用的特殊形式。例如：1、mimi，來媽媽給你呢手手擦香香。2、媽媽，妹妹肚肚餓。“妹妹是小女孩對(duì)自己的稱呼二、動(dòng)詞重疊大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為，普通話動(dòng)詞重疊的格式有兩種：一種

6、是單音動(dòng)詞重疊AA式，另一種是雙音節(jié)動(dòng)詞重疊ABAB式。比較有代表性的有：黃伯榮先生主編的“現(xiàn)代漢語“明確指出：“有些動(dòng)詞可以重疊，表示短暫、輕微動(dòng)作的動(dòng)量少或時(shí)量少，限于表示可持續(xù)的動(dòng)作動(dòng)詞。單音動(dòng)詞重疊是AA式，如想想、說說，雙音動(dòng)詞重疊是ABAB式，如打清掃掃、研究研究。4朱德熙先生在“語法講義“中也明確指出：“重疊式動(dòng)詞就是單音節(jié)或雙音節(jié)動(dòng)詞的重疊式。單音節(jié)動(dòng)詞重疊以后，第二個(gè)音節(jié)讀輕聲。例如：想想、寫寫、管管。雙音節(jié)動(dòng)詞AB的重疊式是ABAB，后兩個(gè)音節(jié)讀輕聲。例如：休息休息、打扮打扮、活動(dòng)活動(dòng)。重疊式動(dòng)詞表示動(dòng)作的時(shí)量短或動(dòng)量小。5與普通話相比，通海方言動(dòng)詞重疊式的組配能力更強(qiáng)，意

7、義也更為豐富。主要有以下幾種情況：1、單音動(dòng)詞重疊式：AA式在通海方言中是沒有“A一A式的，都用“AA式來表示。發(fā)音時(shí)前字重讀，后字輕讀。這類重疊形式表示動(dòng)作進(jìn)展的時(shí)間短、次數(shù)少或表示短時(shí)間的持續(xù)動(dòng)作，一局部帶有嘗試性的含義。如：笑笑、猜猜、瞧瞧、吼吼、說說、走走、停停、玩玩等。例如：、我單隨便玩玩。、等我吼吼是哪個(gè)。單說一個(gè)“玩字，只是動(dòng)作的本身含義，但一旦重疊說“玩玩， 句的意義就豐富了，增加了嘗試性的含義，可理解為“玩了試一試。同樣地，句的“吼吼則是增加了動(dòng)作進(jìn)展的時(shí)間短的含義，可理解為“看一看。2、單音動(dòng)詞重疊，再加后加成分，主要有兩種情況：1AA+結(jié)果補(bǔ)語這一形式在普通話中比較少見，

8、只有特殊幾例。例如：吃吃完、砍砍斷、捆捆緊、洗洗凈、打打倒、推推翻。但通海方言里“AA+結(jié)果補(bǔ)語現(xiàn)象卻是十分常見，如：充充熱、關(guān)關(guān)好、整整齊、鋪鋪平、寫寫好、洗洗干凈等。例如：你把作業(yè)寫寫好。這里的“寫寫好表示“寫的這一動(dòng)作尚未或正在進(jìn)展，而后面的補(bǔ)語“好雖說是結(jié)果補(bǔ)語，實(shí)際上卻是表示“寫的目的。2AA+賓語這類重疊形式是普通話里沒有的，是在AB式的根底上重疊“A構(gòu)成的，以表示動(dòng)作的短暫或強(qiáng)化。如：嚯嚯你、吃吃飯、喝喝水、歇歇?dú)?、努努力等。例如：、等我歇歇?dú)饴?。、今天努努力把田挖完掉。句里的“歇歇?dú)庀喈?dāng)于普通話里的“歇一歇、“休息一下，表示動(dòng)作的短暫；而句里的“努努力相當(dāng)于普通話里的“非常努力

9、，程度加深，具有強(qiáng)化的作用。2AA+瞧這里的“A通常是單音節(jié)自主性動(dòng)詞，動(dòng)詞重疊后加助詞“瞧，主要表示動(dòng)作行為的嘗試意義。如：做做瞧、想想瞧、問問瞧、吃吃瞧等。例如：那件事你先問問瞧，不行么又做說。3、修飾性單音節(jié)詞加單音動(dòng)詞重疊：ABB式該形式是通海方言中動(dòng)詞重疊較為獨(dú)特的一種，主要是突出動(dòng)作前的修飾成分。如：空坐坐、來吼吼、閑走走。例如：、不好意思了，只能讓你家空坐坐。、我不有事么閑走走句里的“空坐坐主要是突出“空，意為“沒有什么好東西來招待，是一句客套話。句里的“閑走走主要是突出“閑。4、單音節(jié)動(dòng)詞加“上加單音節(jié)動(dòng)詞加“下：A上A下一般動(dòng)作行為義和表心理活動(dòng)義的動(dòng)詞可以進(jìn)入這種形式，主要

10、描述一種反復(fù)重復(fù)的動(dòng)作、團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的情景，在一定的語境中也表達(dá)責(zé)備、厭煩的語氣。例如：走上走下、跳上跳下、忙上忙下、慌上慌下、跑上跑下。例如：、你慌上慌下的整喃？、你咋個(gè)慌上慌下呢，穩(wěn)穩(wěn)呢不得噶？兩句里的“慌上慌下是表心理活動(dòng)義，表示說話對(duì)象很慌；但句里很明顯地可以看出說話人有責(zé)備、厭煩的意思。5、雙音節(jié)動(dòng)詞重疊式：ABAB式和AABB式1ABAB式這類重疊形式，跟單音動(dòng)詞重疊AA式所表示的表意功能一樣：表示動(dòng)作行為的短暫或嘗試性及表示短時(shí)間的持續(xù)動(dòng)作。如：收拾收拾、清掃清掃等。例如：你活收拾收拾你呢房間了，亂呢不成樣了。2AABB式與原式相比，AABB重疊式語義大多有比較明顯的變化。這種語義的變

11、化與原式的構(gòu)造形式有關(guān)，也與AABB所在的上下文有關(guān)。具體表述如下：1、有的AABB重疊式表示兩種不同動(dòng)作持續(xù)性地交替進(jìn)展，側(cè)重描寫兩種動(dòng)作持續(xù)性的過程。與不重疊的動(dòng)詞相比，重疊后的動(dòng)詞動(dòng)量明顯增大。如：吃吃喝喝、說說唱唱、掃掃抹抹、走走瞧瞧等。例如：家里太臟了，全部要掃掃抹抹了。強(qiáng)調(diào)“掃和“抹兩種動(dòng)作交替持續(xù)性地進(jìn)展。2)、有的AABB重疊式表示動(dòng)作的頻繁或綿延。如：打打鬧鬧、搖搖晃晃等例如:冇一日就是打打鬧鬧呢！這里的“打打鬧鬧是屢次的、經(jīng)常地打鬧的意思。3有的AABB重疊式減弱了動(dòng)作行為的實(shí)指性，表示泛指。如:磕磕碰碰、嚯嚯哄哄等。例如：他最近一直不順，總是磕磕碰碰呢。在這里“磕磕碰碰并

12、不是實(shí)指磕碰這個(gè)動(dòng)作，而是泛指那些生活中不順心的事情。三、形容詞重疊詹伯慧先生在“現(xiàn)代漢語方言“中指出：“普通話中常見的形容詞重疊有單音自疊式AA如紅紅、形容詞后加重疊式ABB如：紅通通、綠油油、雙音形容詞疊字重疊式AABB如：“漂漂亮亮、“大大方方三種，它們都具有增強(qiáng)形容程度的作用。6而黃伯榮先生的“現(xiàn)代漢語“中指出“一局部形容詞可以重疊。例如：?jiǎn)我艄?jié)根本式是AA或AA的，雙音節(jié)根本式是AABB，少數(shù)雙音節(jié)貶義形容詞有A里AB式。狀態(tài)形容詞的重疊方式是ABAB式，例如： 雪白雪白、血紅血紅、漆黑漆黑等。7與普通話相比，在通海方言中形容詞的重疊形式則更是豐富多彩，既有普通話中的ABB式、AAB

13、B式、A里AB式，還有普通話中少用或不用的ABAB式、AAB式、“A了A式、“A頭A腦式、“A頭B腦式和ABAC式，在表意功能上也有明顯的差異。但在這里要提出一點(diǎn)：通海方言中形容詞重疊一般不用AA式。1、單音節(jié)形容詞的重疊形式通海方言中單音節(jié)形容詞的重疊主要有兩種：一是普通話中也常使用的單音節(jié)形容詞后加成分的重疊：ABB式；一是普通話中沒有的“A了A式。1ABB式這類重疊形式中“B的重疊使“A的程度加深，有“很A很A的意味。如：黑恰恰、黑洞洞、好嚕嚕、黃爽爽、白生生、亮堂堂、熱呼呼、冷冰冰、潮濕濕等；例如：、你呢手咋冷冰冰呢？像死人手一樣。、那個(gè)人是冷冰冰呢，一點(diǎn)也不得意。句中“冰是名詞性語素

14、，“冰為“冷提供了參照物。二者有機(jī)結(jié)合，詞匯義相互滲透，使表意準(zhǔn)確、生動(dòng)。句中“冰冰有比喻的性質(zhì)，“冷冰冰比喻人不熱情或不溫和，突現(xiàn)了這個(gè)人的性格非常冷淡、不易相處。2“A了A式這類“A了A式，一定程度上相當(dāng)于普通話中的AA式，它適用于所有的單音節(jié)形容詞，表示性狀程度的加強(qiáng)?！傲朔旁谥貜?fù)的形容詞中間，用來對(duì)形容詞進(jìn)展修飾，說話時(shí)加重語氣。如：好了好相當(dāng)于普通話里的“好極了、“好得很、冷了冷相當(dāng)于普通話里的“冷極了、“冷得很、丑了丑相當(dāng)于普通話里的“丑極了、“丑得很等。2、雙音節(jié)形容詞的重疊形式AABB式、A里AB式這兩種形式普通話中經(jīng)常涉及，在此我們就暫不討論。這一節(jié)我們主要來看通海方言中除上

15、述兩類外經(jīng)常使用的ABAB式、“AB了AB式、“A頭A腦式、“A頭B腦式和ABAC式。這些形式重疊以后均表示詞的意義加重，形容的程度加強(qiáng)。1ABAB式在通海方言里， ABAB式多表示強(qiáng)調(diào)和加深形容的程度，增強(qiáng)表達(dá)效果。如：二擰二擰、二犟二犟。在這種構(gòu)造形式中，存在一些比較特殊的情況，即由名詞加動(dòng)詞組成ABAB式后詞性發(fā)生改變，變?yōu)樾稳菰~。如：頭扭頭扭、手甩手甩、一甩一甩、干縱干縱、干跳干跳、干笑干笑等。這種形式表示程度的加重，有時(shí)甚至超過了說話人的“預(yù)先設(shè)想，含有“過分的意思，感情色彩上含有說話人的不滿和反感。從形式上看，ABAB式來源于AB式，但在通海方言中這些詞語都不以AB式出現(xiàn)，分裂開后

16、語義就不完整了。例如：、他家那個(gè)孩子非常不聽話。、他家那個(gè)娃娃不聽話，日日干跳干跳呢。句中“跳的根本字義是：“兩腳離地全身向上或向前的動(dòng)作：躍；越過：班；一起一伏地動(dòng)：心，而在通海方言中“跳還有一個(gè)意義，即形容人不聽管教。在這里“干跳干跳是形容他家的孩子不聽管教，既突出非常不聽話，又表現(xiàn)得生動(dòng)形象。而句普通話的表述就相對(duì)要顯得平淡一些。2“AB了AB式“AB了AB式，它適用于所有不能構(gòu)成ABAB式或ABB式雙音節(jié)形容詞。如：難過了難過相當(dāng)于普通話里的“難過極了、“非常難過，好瞧了好瞧相當(dāng)于普通話里的“好看極了、“非常好看等，這一形式使形容詞可完全用于重疊，增強(qiáng)了其修飾的程度。3“A頭A腦式這類

17、形式最大的特點(diǎn)是“頭、腦為名詞，A即可以是形容詞，也可以是名詞，其中以名詞居多。但是一旦組合成“A頭A腦式其詞義就發(fā)生轉(zhuǎn)變，變?yōu)樾稳菰~，與ABAB式相似，多表示強(qiáng)調(diào)和加深形容的程度，增強(qiáng)表達(dá)效果，多含有“過分的意思，感情色彩上含有說話人的不滿和反感。如：神頭神腦、憨頭憨腦、賊頭賊腦、狗頭狗腦、豬頭豬腦等。4“A頭B腦式這類形式與“A頭A腦式及其相似，其中“頭、腦都是名詞，A、B既可以是動(dòng)詞，也可以是形容詞，還可以是名詞，但是一旦組合成“A頭B腦式即改變?cè)~性為形容詞。在通海方言中這類形式的都是表達(dá)不滿和反感，如：搖頭晃腦、甩頭磕腦、憨頭日腦、昏頭雜腦。5ABAC式這類形式突出的特點(diǎn)是A多為名詞；

18、B、C詞性一樣，多為動(dòng)詞或名詞。一旦ABAC組合在一起，即變?yōu)樾稳菰~，多表示強(qiáng)調(diào)和形容程度的加深，增強(qiáng)情感表達(dá)的效果，也多帶有不滿之意。如：白說白講、跳腳跳手、左聲左氣、掃嘴掃臉等，用在日常對(duì)話中，十分生動(dòng)形象。例如：我說了則多，都是白說白講了，你一句都不有聽進(jìn)克，整了掃嘴掃臉呢。在這里，“白為“沒有效果的意思，“白說白講加深了“沒有聽進(jìn)去的程度，說明做了無用功。同時(shí)，“掃嘴掃臉表達(dá)出“我失望的程度很深。詞語的重疊在普通話和各地方言中都比較常見，總的來說，通海方言與普通話相比，詞語的重疊構(gòu)造形式更為豐富，更具多樣化，存在很多普通話中不曾使用的構(gòu)造方式。而這些構(gòu)造的使用具有獨(dú)特的地域特色，豐富了

19、通海方言的表意功能，使其表意更加生動(dòng)形象，更能準(zhǔn)確地表達(dá)心中所想，這也許就是通海人世代不舍棄方言的一個(gè)緣由。注釋：15朱德熙“語法講義“，商務(wù)印書館，1982年9月第1版，第26頁。2黃伯榮、廖序東主編“現(xiàn)代漢語“(增訂版)下冊(cè)，高等教育，1991年1月第1版，第13頁。3叔新主編“現(xiàn)代漢語理論教程“，高等教育，2002年7月第1版，第139頁。47黃伯榮“現(xiàn)代漢語“，高等教育，2003年7月第3版，第14頁，第17頁。6詹伯慧“現(xiàn)代漢語方言“，人民，1981年3月第1版，第61頁。參考文獻(xiàn)：1茀“方言志“，市地方志辦公室，一九八五年四月2馬敬民“通海人學(xué)話手冊(cè)“，省行署教育局出版3朱德熙“語法講義“，商務(wù)印書館，1982年9月第1版。4詹伯慧主編“漢語方言及方言調(diào)查“，教育，2001年1月第2版。5黃伯榮、廖序東主編“現(xiàn)代漢語“(增訂版)下冊(cè)，高等教育，1991年1月第1版。6詹伯慧“現(xiàn)代漢語方言“，人民，1981