會魔法新老師讀后感_第1頁
會魔法新老師讀后感_第2頁
會魔法新老師讀后感_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁會魔法新老師讀后感會魔法的新老師讀后感 ,WTT希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。會魔法的新老師讀后感當閱讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是WTT精心整理的會魔法的新老師讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。我喜歡魔法,總幻想著自己有一天也擁有神奇的魔法。假期里我讀了向往已久的會魔法的新老師。書中講述的是綠色叮當小學由“搗蛋頭兒”高大威帶領的三(1)班,這是一個全校聞名的“活寶班”,這個班的學生調皮、搗蛋、搞惡作劇,一個個比猴兒還精。老師們只要一提起這個班

2、就“害怕”。可他們班居然還破了一項“吉尼斯世界紀錄”呢!那就是:一學期換了五個班主任。直到有一天棒棒老師的到來,班上發(fā)生了翻天覆地的變化。開學了,“嘣”炮仗在天花板上炸響了,炮仗會炸到天花板的那個水桶上,老師就會澆一個透心涼,原來這是他們給老師的見面禮??梢娺@個班的學生多么淘氣!可是這次行動“砰”的一聲響過之后,整個教室里飄下的五顏六色的星星和彩條,水桶里不斷倒出的是棒棒糖。全班同學傻眼了,這個老師很不一般,因為他是一個會魔法的老師。棒棒老師的手指居然能冒出火花,能讓孩子們的自然課跑到月亮上。在棒棒老師的帶領下,他們踩著棒棒糖去了月亮上,用粘粘糖,把桌子粘在一起,去追聲音棒棒老師的堂課很刺激,

3、也發(fā)生了很多危險的事,不過棒棒老師都用魔法一一化解了。棒棒老師讓孩子們記住了“遇到事情不要著急,慢慢來想辦法,總會有解決問題的方法,連逃跑的.聲音都被可以被追回來了??梢?,只要有目標,勇于追求,不斷努力,一切都皆有可能!我真羨慕這些同學,他們有一個會魔法的老師,我也想有這樣一位老師,這樣我的好奇心就可以在魔幻世界中得到滿足??墒?,我知道這在現(xiàn)實中是不可能實現(xiàn)的。如果我們都像高大威他們一樣整天調皮搗蛋、搞惡作劇,哪有時間去學習?無規(guī)矩,不成方圓。老師的教學任務重,班級管理事情多,我們更不能給老師添亂。要想將來成為對社會有用的人,一定要腳踏實地地學習科學文化知識,將幻想的魔法變?yōu)榭茖W現(xiàn)實。正因為科學家們幾十年如一日揮灑辛勤的汗水,運用杰出的智慧,才能創(chuàng)造出“天宮一號”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論