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1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)中小學(xué)生作文我的校園說(shuō)明文2022#作文我的校園 說(shuō)明文1#我們的校園是個(gè)美麗的校園,我們的校園坐落在天津市薊縣。我正是那個(gè)學(xué)校里的學(xué)生。走在寬敞明亮的大路上,看,那有一個(gè)美麗的校園,不錯(cuò),那正是我們的校園。走進(jìn)校園,就到了停車(chē)場(chǎng)”。就看見(jiàn)了一個(gè)屏幕,屏幕上寫(xiě)著我們的校訓(xùn)誠(chéng)信做人,踏實(shí)做事。我希望這個(gè)校訓(xùn)人人都記在心里。看,那有好多輛車(chē),一輛輛車(chē)停的多齊呀,那是我們老師的車(chē)??矗怯泻枚嗪枚嗟淖孕熊?chē)呀。請(qǐng)問(wèn)這些自行車(chē)是誰(shuí)的呀?對(duì),你們猜對(duì)了,這些就是我們學(xué)校所有學(xué)生的自行車(chē)。走進(jìn)教學(xué)樓,就到了一個(gè)“文化學(xué)堂”。就看見(jiàn)一個(gè)寬敞、明亮又充滿(mǎn)香味的樓
2、梯。往左一拐,就看見(jiàn)了墻上貼著一些文明禮儀。再往前面一走,就是大廳。我們大廳西面的墻上就是我們學(xué)校的簡(jiǎn)介,還有兩首歌,一首是國(guó)歌,另一首是校歌。走出教學(xué)樓,就到了一個(gè)美麗的“仙境”。那里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花,有玫瑰花、桃花、牡丹花、菊花。還有許多各種各樣的小草、柳樹(shù)。春天到的時(shí)候,小草隨著風(fēng)姑娘擺動(dòng),花兒真使勁的掙扎花苞,柳樹(shù)也發(fā)芽了。夏天到的時(shí)候,小草們長(zhǎng)得更好,花姑娘也更漂亮了,柳樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了,我們就在柳樹(shù)下乘涼。秋天到的時(shí)候,小草黃了,花兒也謝了,柳樹(shù)的葉子黃了,全部都落在了地上。冬天到的時(shí)候,小草、小花、小樹(shù)上都覆滿(mǎn)了白皚皚的雪。雖然那么的冷,但是充滿(mǎn)了我們甜甜的快樂(lè)??矗沁吺俏覀?/p>
3、的實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)借閱室,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,就到了一個(gè)“小型科學(xué)博物館”。那里有許多的微生物、植物標(biāo)本、動(dòng)物標(biāo)本和物體標(biāo)本。我印象最是的是微生物和標(biāo)本兔子。標(biāo)本兔子長(zhǎng)得非常可愛(ài),我非常喜歡“他”。實(shí)驗(yàn)室的旁邊就是圖書(shū)借閱室,走進(jìn)圖書(shū)借閱室,就到了一個(gè)大的“百科圖書(shū)室”。那里有作文書(shū)、故事書(shū)、童話(huà)書(shū)、科普書(shū)、卡通書(shū)只要有人借書(shū),就要到尹老師那里辦借書(shū)手續(xù)。看,那里就是我們的操場(chǎng),學(xué)生們下課的時(shí)候,你就會(huì)看到小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍???,那是我們與眾不同的廁所,我想有的學(xué)校的廁所多不是很干凈,但是我們的廁所既干凈又漂亮。你從遠(yuǎn)處一聞,就會(huì)飄來(lái)一股淡淡香味。這就是我們美麗的校園、與眾不同的校園、充滿(mǎn)歡笑的校園。#
4、作文我的校園 說(shuō)明文2#在河南省分不著大大小小許多學(xué)校從小學(xué)到中學(xué)再到高中,其中有一所這樣的學(xué)校:它算不上廣闊卻提供了400多名學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)的地方,它算不上豪華卻也是設(shè)備齊全。這就是我的中學(xué)城郊二中。走到校門(mén)口首先映入眼簾的是鐵門(mén),在鐵門(mén)邊有一塊牌子上面寫(xiě)著“城郊鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)”。往里走就進(jìn)入我們的校園了。校園的中間有個(gè)花壇,花壇中間有一塊石碑,這塊石碑上寫(xiě)滿(mǎn)了具有歷史氣息的文字,向我們展示這這座學(xué)校過(guò)去的歷史。再往里走就是教學(xué)樓,我們的教學(xué)樓分兩次建成,它看上去并不豪華,卻也經(jīng)歷了50多年的歷史。我們的教學(xué)樓分布的很有趣,它分別有四層同時(shí)也分布這左右區(qū)域。右邊從低到高分別是九年級(jí)、八年級(jí)、和
5、七年級(jí)。左邊大多數(shù)都是老師辦公室,校長(zhǎng)室,教務(wù)處和會(huì)議室。在第三層的左邊與第一二層的不同,因?yàn)榈谌龑拥淖筮吺橇昙?jí)。教學(xué)樓的第四層是科技室,可以為我們提供科技上的學(xué)習(xí)使我們能夠追上時(shí)代的腳步。教學(xué)樓兩側(cè)分別是雕像和升旗臺(tái),在教學(xué)樓的后面緊挨這一片人工草坪,既美化了環(huán)境又充滿(mǎn)了生機(jī)。草坪往后就是我們學(xué)校的特色少年宮了,比起教學(xué)樓它更為先進(jìn),雖是“麻雀雖小”但卻“五臟俱全”一樓是閱覽室、食堂、營(yíng)養(yǎng)餐儲(chǔ)備室。二樓是音樂(lè)室、舞蹈室、科技室、書(shū)畫(huà)室和心里輔導(dǎo)室。第三層則是實(shí)驗(yàn)室。在少年宮里同學(xué)們可以按照自己的喜好,特長(zhǎng)選擇相應(yīng)興趣班和興趣小組最后就是操場(chǎng)了在操場(chǎng)上有許多運(yùn)動(dòng)器材,雖然不是最先進(jìn)的但卻可以
6、讓同學(xué)露出運(yùn)動(dòng)的活力,流出運(yùn)動(dòng)后的汗水,讓青春的活力散布在整個(gè)校園。這就是我的學(xué)校城郊二中。#作文我的校園 說(shuō)明文3#我的校園里最吸引人的地方要數(shù)美麗的空中花園。它座立于禮堂上,雖然不大,但是個(gè)美麗的天堂。進(jìn)入花園,首先映入眼簾的是三個(gè)金光閃閃的大字:生物園。此刻,一股清香撲鼻而來(lái)。令人心曠神怡。舉頭四望,是一片生機(jī)勃勃的景色,抬頭向右望是金銀花:它的葉是翠綠的,在黃白相間的小花映襯下,顯得更翠更鮮,沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙。枝干,纏著桿子努力的往上爬,向我們展現(xiàn)它那頑強(qiáng)生命力。接著就是蜘蛛蘭,它的葉子是翠綠的,令人感覺(jué)舒服,當(dāng)然,還有很多花呢跨過(guò)石拱門(mén),是一條小石路,他環(huán)繞著整個(gè)花園,想一位導(dǎo)游。眼前
7、是綠化帶。最特別的是龍船花,它是讓深綠色的葉子襯托著,在綠中的包容下,長(zhǎng)出一朵朵可愛(ài)的龍船花,像一個(gè)個(gè)小喇叭,小蜜蜂在這兒翩翩起舞。旁邊是散發(fā)清香的桂花。桂花正對(duì)面是一排綠竹,她們就如一位位美麗的姑娘歡迎我們的到來(lái)!沿著小路往前走,來(lái)到?jīng)鐾?。右邊是干旱地帶,有奇形怪狀的仙人掌,像海底的珊瑚,下面石凳,夏天如果能到這里看書(shū),聞著清香的氣味,吹著清風(fēng),真是享受天倫之樂(lè)!右邊,開(kāi)滿(mǎn)百合花、大紅花百合花綻開(kāi)了潔白的笑容;大紅花紅的鮮艷,像一張張可愛(ài)的笑臉,一只蝴蝶扇動(dòng)著翅膀,輕輕落在百合花的花瓣上,好像陶醉在這美麗的花兒上,不愿離開(kāi)。繞過(guò)涼亭,來(lái)到一個(gè)像“8”字型的魚(yú)池。魚(yú)池周?chē)幕ú輼?shù)木就像是魚(yú)池的
8、衛(wèi)士。水面上,睡蓮臥在水上,旋動(dòng)著。露珠在葉上玩耍。水中的小魚(yú),小蝌蚪在水中歡快地嬉戲。時(shí)而探出水面,時(shí)而沉入水底,像是觀(guān)賞著花園的美景。#作文我的校園 說(shuō)明文4#我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。每天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽(tīng)到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前,散發(fā)著清香。校門(mén)兩側(cè)的圍墻上爬滿(mǎn)了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。牽?;ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí),只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來(lái),站在鮮艷的五星紅旗下,把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆
9、樹(shù),一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽(yáng),還美化了我們的校園,真是面面俱到。再往里走就是我們的教學(xué)樓,由于剛剛粉刷過(guò),色彩顯得格外明亮,橙藍(lán)相間,讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿(mǎn)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,真讓人如癡如醉!參觀(guān)完教學(xué)樓,再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比,一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候,在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水,無(wú)論操場(chǎng)多么大,他們都堅(jiān)持跑下來(lái),為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng),每到課間活動(dòng),這兒就是最熱鬧的地方,同學(xué)們有的跳繩,
10、有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語(yǔ),相互談話(huà)。細(xì)細(xì)想想,這兒既有同學(xué)們的歡呼聲,也有同學(xué)們的嘆氣聲,這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸福快樂(lè)的大家庭而自豪。我愛(ài)我美麗的學(xué)校我的大家庭!#作文我的校園 說(shuō)明文5#在我很小的時(shí)候,就聽(tīng)說(shuō)了昆吾小學(xué),因?yàn)閶寢屧谀抢锷习?。等到我上小學(xué)了,走進(jìn)了她,才知道她是一位充滿(mǎn)魅力的昆吾大院。我的學(xué)校作文:青春靚麗篇說(shuō)她充滿(mǎn)青春活力,是因?yàn)樗鼉?yōu)美的環(huán)境。在我們的校園里,教學(xué)樓氣派大方,白嫩嫩的肌膚外穿著一件紫紅色的外衣,其間點(diǎn)綴著紅、黃、
11、藍(lán)三原色的各種圖形,既大方又不失活力。在校園的各個(gè)角落里都能看到青的草,綠的葉,紅的花。春天,門(mén)口的紅玉蘭花,還不等長(zhǎng)出嫩葉就早早的出來(lái)打招乎了。黃玉蘭那甘示弱,也你擠我碰的展露了頭角。在四周還光禿禿的樹(shù)枝陪襯下很是顯眼,樹(shù)下常有成群結(jié)對(duì)小朋友仰頭張望。玉蘭花的精氣神還沒(méi)散盡,粉紅的薔薇也迎頭趕了上來(lái),瞧他們那著急勁兒,好像來(lái)不及一朵一朵的開(kāi)放,一串串、一簇簇、一片片,像趕著花趕趟似的擠滿(mǎn)了大門(mén)兩側(cè)的門(mén)前的鐵柵欄。夏天,小樹(shù)撐開(kāi)了一把把的綠傘,枝葉繁茂的像有使不完的勁兒。有嫩綠、淡綠、翠綠、濃綠,在陽(yáng)光的照射下,反射出耀眼的光,風(fēng)一吹還發(fā)出咯咯的甜美笑聲呢!引得小朋友都來(lái)這里乘涼,樹(shù)下不知名的
12、小花,粉的、紫的、黃的、紅的等各色鮮艷的花,給這一大片的綠增添的不少的生機(jī)。秋天來(lái)了,一個(gè)個(gè)香甜的木瓜,香飄萬(wàn)里,香得隔壁學(xué)校的大哥哥大姐姐都說(shuō):昆吾小學(xué)真香。一個(gè)個(gè)小白果掛滿(mǎn)銀杏樹(shù)的枝頭。柿子樹(shù)上的小燈籠也點(diǎn)燃了紅蠟燭。難怪人們都說(shuō)秋天是瓜果飄香的季節(jié),是收獲的季節(jié)。冬天來(lái)了,操場(chǎng)北側(cè)的冬青、松柏,可算有了出頭之日。經(jīng)過(guò)一夜的洗禮,到處白茫茫一片。一位位美女脫下綠裙換上了銀裝。但綠色卻也忽隱忽現(xiàn)。這里一年四季都能讓我感覺(jué)到她充滿(mǎn)青春活力的美景。我的學(xué)校作文:內(nèi)涵高雅篇我們的校園不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且充滿(mǎn)濃郁的文化氣息。先從學(xué)校的周?chē)f(shuō)起吧:在學(xué)校周?chē)膲Ρ谏?,大約每隔5米都訂著一個(gè)匾額,每個(gè)匾額
13、上都有關(guān)于經(jīng)典名著的故事:如聞雞起舞、孔融讓梨、王羲之練字等。每走在操場(chǎng)上我都能津津有味的讀上幾個(gè)小故事。真像人們所說(shuō)的:好書(shū)不厭百回讀。再回到教學(xué)樓上。連接教學(xué)樓、辦公樓、多功能樓的是我們的文化長(zhǎng)廊,這里是我們學(xué)校最耀眼的文化陣地,一樓每一個(gè)版面上懸掛著由我校師生親自撰寫(xiě)的書(shū)法作品,不但字體剛勁有力,而且有積極向上的意義。如:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“為中華之崛起而讀書(shū)”、“世上無(wú)難事,只要肯攀登”等。字書(shū)法作品對(duì)面的辦公樓與教學(xué)樓之間的拐角處是老師展示的粉筆字,我們總想的偷偷摸一摸,那么娟秀的字體是怎樣寫(xiě)出來(lái)的。二樓和三樓是充滿(mǎn)童心的兒童寫(xiě)意畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)。四樓、五樓有素描畫(huà)、油畫(huà)等。我們的主戰(zhàn)場(chǎng)教室及外面的走廊上,都張貼者激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的格言,文化陣地、展示墻等。在老師辦公樓上的走廊里、樓梯上卻是另一種風(fēng)格的美文;古今作家、教育家說(shuō)過(guò)的經(jīng)典名句。行走在昆吾的每一寸土地上都能讓你感覺(jué)到她的高雅、豐富。我的學(xué)校作文說(shuō)明文:濃濃書(shū)香篇每天7時(shí)半到8點(diǎn)無(wú)論您走到昆吾的哪個(gè)角落,充盈在您耳畔的則是朗朗的讀書(shū)聲。午后讀書(shū)靜悄悄時(shí)光,無(wú)論您走到那座教室里,都是書(shū)本立于案頭,一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)手捧各種課外讀物,如饑似渴的或讀或探討。國(guó)學(xué)殿堂更是有聲有色的或讀或模仿。你瞧!涌現(xiàn)出了多少書(shū)
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