六一百靈鳥藝術(shù)節(jié)主持詞串詞

1、六一“百靈鳥”藝術(shù)節(jié)主持詞趙：金色的童年，是一支幸福的歌，總在陽光燦爛的日子里響起。 李：金色的童年，是一首快樂的詩，總在稚氣未脫的笑語里書就。 楊：金色的童年，是一顆明亮的星，總在迷霧繚繞的長夜里閃爍。 王：金色的童年，是一串酸甜的果實，總在美好夢幻的樂園里回 味。生1:如果云彩是天空的花朵,紅領(lǐng)巾則是我們心中最美的花朵。 生2：如果浪花是大海的花朵，藝術(shù)節(jié)則是我們童年最美的花朵。趙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)李：各位來賓楊：親愛的老師們王：同學(xué)們合：大家上午好！趙：在國際六一兒童節(jié)到來之際，讓我們點燃校園文化盛會的焰 火。李：在喜迎建黨一百周年之際，讓我們共同走進校園藝術(shù)的殿堂。 楊：在清歌雅曲中傳唱

2、歡快旋律。王：在翰墨書香中傳承優(yōu)秀文化。生L唱吧，用悠揚的歌聲，唱出心中的喜悅！生2：跳吧，用歡快的舞姿，舞出童年的美好！趙：天鵝有藍(lán)天展翅高飛的夢想，蝸牛有土地上負(fù)重前行的勇氣,既然能走進這個紛繁的世界，必定有其獨特的光彩。 讓我們先 來看一看一年級小朋友們的魅力吧！掌聲有請一年級選送舞蹈 蝸牛的夢想。李：夜空里的星星，一顆一顆亮晶晶。孩子們在星空下托腮冥想， 歡聲笑語，追逐星影。生L這怎能不說是美好的童趣呢？現(xiàn)在請欣賞一年級小朋友們 的夢幻舞蹈我們都是小星星。楊：童年是一首詩，詩里有兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴦的 動人韻律。生2：童年是一幅畫一一畫中有工筆有寫意，有重彩有水墨。請 大家欣

3、賞一年級小朋友帶來的舞蹈水墨少年。王：欣賞完一年級小朋友們精彩的舞蹈，同學(xué)們期待接下來的表 演嗎？用你們的掌聲告訴老師。掌聲不夠熱烈。生1你知道接下 來是什么節(jié)目嗎？生1：當(dāng)然知道。接下來是我最期待的童話劇。提前劇透給大家： 主角是一只活潑又有冒險精神的小蝸牛，他從小就有一個夢想, 就是學(xué)會飛翔。在通往夢想的李上它會遇到什么挫折呢？下面請 欣賞童話劇蝸牛小九。趙：紅歌是革命者浴血奮戰(zhàn)的真實寫照，它留給我們的是殷紅的 囑托，殷紅的思念。生2：紅艷艷的映山紅，紅艷艷的情，純樸而濃烈，熱情而豪邁。 如今映山紅又開了，請欣賞舞蹈映山紅。生1：生2,你知道什么是快板藝術(shù)嗎？生2：快板是一種民間口頭演唱藝

4、術(shù)，是無數(shù)輩藝人集體創(chuàng)作的 結(jié)晶，最早稱為“順口溜”、“流口轍”等。生1：是的，根據(jù)民間藝人傳說，快板已有上百年的歷史?，F(xiàn)在 就請大家一起欣賞由*等為我們帶來的快板特色校園唱新歌。生1：我們是新世紀(jì)的雛鷹生2：我們是新世紀(jì)的未來生1：黨的陽光哺育著我們，勇敢的雛鷹，敞開我們?nèi)崦蓝辛?的翅膀，在藍(lán)天碧水間縱情飛翔。生2：讓我們用柔美的舞姿為黨舞一曲吧，請欣賞舞蹈花兒向 陽，心向黨生1：鮮艷的紅領(lǐng)巾給予我們力量，我們沐浴著黨的陽光雨露， 感受著老師的無比關(guān)懷，在隊旗下成長進步。讓我們以祖國為榮， 以先輩為榜樣，發(fā)揮自己的特長，展示自己的的風(fēng)采。請欣賞四 年級選送節(jié)目紅領(lǐng)巾心向黨。生2：有一種城叫

5、眾志成城，有一種愛叫大愛無疆；有一種信心 叫萬眾一心，有一種光榮叫以你為榮！下面請欣賞，由四年級組 選送的抗疫情景劇一一以你為榮趙：生1,你看過水袖舞表演嗎？生1:我只在電視節(jié)目中看過，覺得別具美感。趙：水袖是中國京劇的特技之一，它包容了戲曲和舞蹈的成分, 講究身韻合一，身姿搖曳，神韻必備。生1:快讓我們一飽眼福吧。請欣賞五年級漢唐水袖舞玉人。李：我們都有過甜蜜而美好的夢想，越是美好的夢想，越是害怕 去實現(xiàn)，但即使看不清未來，未來也仍然會來到，與其惴惴不安， 不如坦然面對。生2：是的，只要我們勇敢的邁出第一步，微笑著面對每一個明 天，終有一日，也會到達(dá)夢想的彼岸。請欣賞六年級選送舞蹈明 天你好

6、。楊：六年前，你們懷著彩色夢想走進實驗小學(xué)，在這六年中，你 們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。生：1：六年后的今天，你們在這里重溫童年過往，因為你們即將 從實驗小學(xué)安靜而美麗的校園走向初中，從實驗小學(xué)這個溫暖的 集體走向充滿挑戰(zhàn)的新的人生征程。請欣賞六年級詩朗誦：我 們畢業(yè)了。王：口風(fēng)琴是我校的特色課程之一，一年來，孩子們在老師的教 導(dǎo)和刻苦訓(xùn)練下，他們初步掌握了 口風(fēng)琴的基本演奏方法。生2：下面請大家欣賞他們演奏的樂曲龍的傳人生1:少年有夢想，少年敢闖，少年是祖國的希望，少年強則國 強。請聽實驗小學(xué)合唱團演唱的少年郎生2：他們唱的少年郎好聽嗎？是??！少年生活在美好的校 園里，這里有他們的歌，有郎郎書聲，有他們奮斗的身影，請聽 校園多美好趙：如果說音樂都是悅耳動聽的，那么非洲鼓就是表達(dá)快樂的樂 器。下面請欣賞校手鼓隊帶來的壓軸表演：手鼓布谷鳥小 寶貝。趙：美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，李：歡歌笑語卻將永駐心田。楊：愿藝術(shù)之美與你們永伴王：愿