人才培養(yǎng)方案報告

1、.wd.wd.wd.人才培養(yǎng)工程方案目的 為滿足公司的人才開展需要，打造人才梯隊，保證人才供應，防止因人才建備缺乏影響公司開展。同時，更好的進展員工職業(yè)開展規(guī)劃，實現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏，特擬定本方案。適用范圍 適用于宏原關系企業(yè)所有分子公司。管理職責工程經(jīng)理工程管理辦公室人才培養(yǎng)組知識管理組資格認證組管理序列生產(chǎn)序列銷售序列技術序列支持序列參謀師傅徒弟序號崗位/小組名稱具體人員工作職責1工程經(jīng)理董事長負責工程整體的統(tǒng)籌管理；負責工程關鍵節(jié)點工作的檢查和推動；負責人才養(yǎng)成后的人才晉升、淘汰等簽核；負責工程組的授權管理。2工程管理辦公室四大系統(tǒng)負責人、特助、人事高專、各單位一把手在工程經(jīng)理的領導下按

2、授權推開工程各項工作的開展；對工程組的工作進展檢查，并及時通報；負責跨部門的溝通協(xié)調；負責人才培養(yǎng)組的通用管理能力培訓組織及實施；負責對工程組的輸出結果進展驗收，并提出獎勵或處分意見，報工程經(jīng)理核準后執(zhí)行；針對工程涉及的重要崗位及人事，有推薦權、評估權和獎勵提報權。3人才培養(yǎng)組各單位一把手是本單位人才培養(yǎng)的第一負責人；統(tǒng)籌人才培養(yǎng)中的業(yè)務技能和業(yè)務流程標準化培訓工作；負責按崗位序列開展對應的崗位技能培訓；負責師傅帶徒弟制的具體執(zhí)行；負責人才培養(yǎng)文化氣氛的營造，并宣導實施。4知識管理組管理課負責人負責知識管理方法的擬定及組織執(zhí)行；負責知識管理文件的收集、整理和管理；不定期組織知識文件的內部審核。

3、5資格認證組行政系統(tǒng)總監(jiān)負責組織各單位共同擬定關鍵崗位任職資格標準；負責崗位資格認證小組的選拔、培訓和協(xié)作分工；負責培養(yǎng)對象的崗位資格認證。6參謀被培養(yǎng)崗位的上上級負責人才培養(yǎng)過程中提供建議、指導；負責協(xié)助師傅對徒弟進展培養(yǎng)；負責協(xié)助師傅進展培養(yǎng)效果驗證及培養(yǎng)方式改善。7師傅被培養(yǎng)崗位的主管負責履行師傅職責，根據(jù)徒弟實際情況，擬定培養(yǎng)方案并實施；負責人才培養(yǎng)過程中涉及的知識文件提報；負責定期對培養(yǎng)效果進展檢查和改善，保證培養(yǎng)目標達成。8徒弟具體被培養(yǎng)的人員負責遵從師傅和參謀的要求執(zhí)行具體工作；定期承受工程組的考驗和檢查；正確的認識自己，開放、坦誠，尊師重道。具體內容人才梯隊1.1各單位根據(jù)公司

4、實際，設三個梯隊，第一梯隊為經(jīng)理級、第二梯隊為課長級、第三個梯隊為組長級，第一梯隊、第二梯隊和第三梯隊的人員構造比例分別是1：3：9；1.2為保證人才池的充裕性，所有目標崗位人員與培養(yǎng)對象按1：3的比例進展培養(yǎng)和訓練，擇優(yōu)選拔；1.3三大梯隊的培養(yǎng)比例與人數(shù)由各單位根據(jù)公司架構和未來業(yè)務開展情況自行擬定，提報行政系統(tǒng)審核通過后開場實施。培養(yǎng)對象的選拔2.1原那么上，培養(yǎng)對象的選拔由各單位自行提報，四大系統(tǒng)對提報的人員審查不合格的，可由四大系統(tǒng)聯(lián)合各單位一同選拔，物色適宜人選；2.2培養(yǎng)對象的選拔注重 基本素養(yǎng)、價值觀和可塑性，選拔出的名單進入公司的?預備人才池名錄?，并按統(tǒng)一的規(guī)劃進入人才培養(yǎng)

5、程序實施培養(yǎng)。師傅、參謀、徒弟的權責3.1師傅由徒弟的上級主管或部門資深骨干擔任，負責徒弟的成長教育和訓練；師傅每周/月須擬定具體的?人才培養(yǎng)方案?，報參謀審議通過后，按方案開展培訓；3.2師傅對徒弟的培養(yǎng)須納入當事人的績效考核中，考核標準和計分方式見?師傅/徒弟績效考核表?；3.3參謀由被培養(yǎng)對象的上上級主管或部門內具備參謀資質的人員擔任，負責人員培養(yǎng)過程的監(jiān)視、指導和咨詢工作；3.4徒弟是具體的被培養(yǎng)對象，負責在師傅和參謀的指導下，按具體的培訓方案實施訓練和教育，并定期提交學習總結，與師傅、參謀保持良好溝通，保證學習方案順利達成。人才培養(yǎng)4.1根據(jù)公司實際情況，人才培養(yǎng)主要通過師傅帶徒弟、

6、輪崗、參與工程、職務代理、培訓學習等方式培養(yǎng)；4.2為培養(yǎng)人才，保證管理干部技能的全面性，所有管理干部都應無條件執(zhí)行公司的輪崗機制，具體由人才培養(yǎng)組負責人提出，按權限核準后執(zhí)行；4.3師傅帶徒弟時，師傅須根據(jù)徒弟的工作任務、崗位任職資格和綜合條件擬定?人才培養(yǎng)方案?。其中，能力培養(yǎng)包含專業(yè)技能培養(yǎng)、標準化業(yè)務流程培訓和通用素質能力培養(yǎng)等三個方面：.專業(yè)技能培養(yǎng)主要由師傅、參謀進展傳授和培訓，以工作任務形式進展訓練，專業(yè)技能、知識教育培訓相結合，快速到達勝任工作崗位；.標準化業(yè)務流程培訓，由各崗位序列統(tǒng)一收集部門知識文件提交知識管理組備案存檔，供公司內部有需要的員工查閱學習，知識文件不限于部門的

7、制度、流程和表單；.通用素質能力培養(yǎng)主要由工程管理辦公室根據(jù)通用素質能力工程，開展通用管理培訓，如：人際溝通、團隊建設、目標方案管理和情緒管理等?；?.1工程管理辦公室定期和不定期對人才培養(yǎng)組、知識管理組和資格認證組的工作進展稽查，保證各項工作有效推進；5.2針對人才培養(yǎng)組的工作稽查主要從?人才培養(yǎng)方案?方面進展稽查，以促進學習方案的有效達成；5.3針對知識管理組，主要從知識文件的收集、整理和管理方面進展稽查，以確保知識文件的統(tǒng)一管理，降低因人員流動產(chǎn)生的風險；5.4針對資格認證組，主要從任職資格標準構建、認證的方式/流程等方面進展稽查，保證認證的信度和公正、公平，并從結果角度，對最終認證通

8、過的人才數(shù)量和質量進展稽查確認。知識管理6.1知識管理包含但不限于：制度、流程、標準作業(yè)指導書、產(chǎn)品有關的根基資料如：圖紙、構造、材料和其它參數(shù)、設備的根基資料性能、參數(shù)、產(chǎn)能和操作說明等、開發(fā)過程形成的標準化資料和IATF16949包含的一階、二階、三階和四階文件等；6.2知識管理由各單位管理課收集、整理和管理，根據(jù)實際需要分電子檔和紙質檔電子檔為主，形成?知識文件清單?，并根據(jù)崗位權限進展授權閱覽；6.3知識管理組每月收集一次知識文件，每個季度進展一次只是文件的評審，保證知識文件的連續(xù)性和有效性。資格認證7.1崗位任職資格主要從 基本條件學歷、工作年限、崗位任職時間和年齡等、崗位勝任力知識

9、、技能和通用管理能力等和績效標準績效水平等幾個方面進展認證；7.2各崗位的任職資格標準由行政系統(tǒng)組織各單位共同制定，形成各關鍵崗位的?崗位任職資格標準? ；7.3崗位資格認證小組由行政系統(tǒng)總監(jiān)聯(lián)合被認證崗位的上級主管、橫向部門主管和對應系統(tǒng)總監(jiān)組成評委小組進展認證；7.4崗位資格認證形式有：筆試、領導小組面談、文件筐和360度訪談等，認證結果以?崗位任職資格評價表?表達；7.5認證通過的，由行政系統(tǒng)統(tǒng)一頒發(fā)?崗位任職資格證書?，并納入公司的?正階干部人才庫?，以隨時備用。師傅鼓勵8.1第一梯隊的培養(yǎng)周期是2年含試崗1年，第一梯隊的培養(yǎng)周期是1年含試崗6個月，第三梯隊的培養(yǎng)周期是6個月含試崗3個

10、月；8.2人才培養(yǎng)完畢后，培養(yǎng)對象為第三梯隊的，每通過資格認證1人，師傅和參謀分別獎勵1000元、600元；培養(yǎng)對象為第二梯隊的，每通過資格認證1人，師傅和參謀分別獎勵2000元、1200元；培養(yǎng)對象為第一梯隊的，每通過資格認證1人，師傅和參謀分別獎勵3000元、1800元。人員晉升與淘汰9.1所有管理干部聘期制為一年，一年聘期到期后，重新競聘上崗。另，管理干部在任職期間應根據(jù)公司需要進展調崗或外派；9.2干部在任職期間，績效考核連續(xù)3個月不達標D級的，直接免職處理，視情況擔任副職或代理崗位；9.3所有管理干部都設一、二級代理人，?職務代理人名冊?由各單位管理課統(tǒng)一備案；經(jīng)理級含以上崗位設正、

11、副職，副職為一級代理，另設二級代理，二級代理為副職的一級代理；9.4原那么上，正職免職或空缺的，由副職任職，即正式管理崗空缺或免職的，由一級代理人任職，必要時，采取競聘上崗；9.5各級管理干部的代理人根據(jù)人才認證通過情況和代理期間工作表現(xiàn)每年進展調整，以保證人才梯隊的活性和完備度。附那么本方案由行政系統(tǒng)擬定，解釋權歸行政系統(tǒng)；本方案一經(jīng)董事長簽批，立即生效，先在廣州廠試行6個月，后正式開場執(zhí)行；本方案執(zhí)行過程中，出現(xiàn)內容相似或抵觸的，經(jīng)行政系統(tǒng)組織各單位研討后，明確新方法執(zhí)行；本方案執(zhí)行過程中，出現(xiàn)不適宜、不適宜的，由行政系統(tǒng)負責修訂。附表?預備人才池名錄?；?人才培養(yǎng)方案?；?師傅/徒弟績效考核表?；?知識文件清單?；?職務代理人名冊?；?崗位任職資格標準?；?崗位任職資格評價表?；?崗位任職資格證書?。人才培養(yǎng)方案推進方案表：序號大項工作具體工作事項責任人時間節(jié)點備注1前期準備工作方案簽批宣導執(zhí)行2各單位建設預備人才池擬定儲藏人才的選拔標準組織實施人才選拔3師傅帶徒弟擬定師傅帶徒弟操作細則選定師傅和參謀擬定人才培養(yǎng)方案師傅/參謀績效考核4通用管理能力培訓通用管理能力培訓課