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文檔簡介

1、有趣的滾畫小班教案有趣的滾畫小班教案有趣的滾畫小班教案1活動目標:1、嘗試用車輪滾畫,初步感受車輪花紋的美。2、培養(yǎng)幼兒的想象力,激發(fā)幼兒用車輪作畫的興趣。3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。4、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習慣。活動重點:用車輪滾畫出彎彎曲曲的線和直線。活動難點:培養(yǎng)幼兒的想象力,感受車輪花紋的美?;顒訙蕚洌?、經驗:區(qū)分曲線和直線。事先請每個幼兒帶一輛玩具車來幼兒園。2、各色顏料?;顒舆^程:(一)談話引出活動內容。1、孩子們,今天我們班來了一位小客人,你們想知道它是誰嗎?(出示小汽車)噢!原來是小汽車?!按蠹液茫∥沂?/p>

2、小汽車?!蔽覀円埠退騻€招呼吧?。ㄐ∑嚹愫茫。?、小汽車最喜歡旅行了,他去過高山,去過海邊,去過沙漠等很多很多的地方,那些地方都留下了他的腳印。(二)出示范畫,講解小汽車開到了哪里。1、出示圖片(幾座連綿的山)現(xiàn)在我們看小汽車開到了哪里?小汽車在山上開出了幾條彎彎曲曲的曲線。2、出示圖片(馬路背景圖)現(xiàn)在小汽車又開到了馬路上,他也留下了腳印,他開出了幾條直線。3、老師想把小汽車留在山上的、馬路上的腳印都畫下來。你們看,老師是怎么畫的。(三)教師講解車輪滾畫的方法。1、輪子蘸上顏料開到白紙上,輪子的腳印看得更清楚、更漂亮了。先讓車子在顏料盆里前后開開,讓輪子滾上顏料,然后把車子放在紙上開一開,

3、開的時候不要倒車。2、老師把蘸顏料盆放在中間,它就像是一個大花壇,我們開過去的時候要繞過它,開一條曲線,別撞上了。3、小汽車的腳印好不好看?就像一幅漂亮的畫,我們把這樣的畫叫車輪滾畫。(四)幼兒操作,教師巡回指導。教師及時肯定幼兒的大膽嘗試及色彩表現(xiàn),提醒幼兒注意保持清潔。(五)相互欣賞、評價。1、鼓勵幼兒大膽想象,講述自己畫面內容。2、你的小汽車開到了什么地方?(幼兒自由回答)你開出了一條彎彎曲曲的線和筆直的直線?;顒臃此迹夯顒忧罢埡⒆訌募依飵碜约合矏鄣钠?,與老師、同伴一起玩。“車輪滾畫”從幼兒的興趣出發(fā),活動中幼兒用車輪作畫,觀察色彩、花紋和路線等變化,通過想象,組合創(chuàng)造出新形象。從中

4、幼兒體驗到用輪子作畫的樂趣和新奇。有趣的滾畫小班教案2美術是藝術活動的核心,只有充分得讓孩子感受美、發(fā)現(xiàn)美、才能創(chuàng)造美。小班的孩子對鮮艷的東西很感興趣,但又不能自己畫一張美麗的畫,于是我們抓住幼兒感興趣的課題。生成此系列活動,讓幼兒完全在玩中學,玩中求進步,同時享受到成功的快樂?;顒幽繕?、探索并運用不同的球體,蘸上不同的顏料進行滾畫,體驗滾畫的樂趣。2、感受作品的美,體驗成功的快樂。3、教育幼兒養(yǎng)成做事認真,不馬虎的好習慣。4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法?;顒訙蕚?、滾畫的作品范樣(裙子、汗衫、短褲、涼帽)等,幼兒操作籃子(盒子)、紙樣若干。2、彈珠、乒乓球、蹦球等若干制作材料。3

5、、籃子、濕布、顏料以及調色盤等。活動過程(一)引起幼兒興趣1、夏天到了,貝貝服裝公司生產了一批新品,看看有哪些新品呢?(出示:裙子、短褲、涼帽等)2、你覺得她們漂亮嗎?為什么?3、它們這么漂亮,是怎樣加工出來的呢?(讓幼兒自由說說講講)教師小結:這些漂亮的服裝是用不同的球娃娃,蘸上好看的顏料加工成的,請小朋友認識一下,教師介紹材料。(二)技能練習1、提問:球娃娃們都很調皮,喜歡在籃子里(盒子)打滾,怎樣讓它們既滾得開心,又不掉出來呢?2、個別幼兒上前嘗試,教師與幼兒共同用兒歌小結。兒歌:球娃娃,圓溜溜。左也滾右也滾,前也滾,后也滾;滾來滾去真開心!3、嘗試。(1)徒手動作練習。(2)運用實物練

6、習,要求:眼睛看好球娃娃,手部動作小些,輕些,教師適時運用兒歌引導。(3)蘸上顏料練習,球娃娃滾起來真好玩,如果讓它們穿著彩色的衣服(蘸上顏料)打滾,會怎樣呢?個別幼兒操作,教師指導。教師小結:球娃娃穿彩色衣服(蘸上顏料),從不同方向滾,拿起或放回球娃娃后,及時的用毛巾擦干凈手,球娃娃用后送回原來的顏料盒。4、幼兒自由交流:說說球娃娃穿著什么衣服在滾,滾出來的線是什么樣子?(彩色的,有粗的,有細的)(三)幼兒滾畫1、貝貝服裝公司還有一些新品沒有加工上漂亮的顏色,你們愿意幫忙嗎?2、你想用幾種顏色滾畫?3、要求:(1)自己拿好紙樣,放到盒子里。(2)選自己喜歡的球娃娃和顏色滾畫。(3)注意操作衛(wèi)生。4、幼兒滾畫,體驗樂趣,教師指導。(四)作品展示:1、相互欣賞作品,自由發(fā)表意見。2、共同評價,感受作品的美?;顒友由炖枚喾N手段為貝貝服裝公司加工更多的物品?;顒臃此迹夯顒忧?/p>

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