人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)觀察物體整理復(fù)習(xí)ppt課件

1、人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)觀察物體整理復(fù)習(xí) 同樣的物體從不同角度觀察得到不同的形狀?？偨Y(jié)不同形狀的物體，分別從正面、側(cè)面、上面看，看到的形狀有可能是相同的，也有可能是不同的。 擺一擺， 看一看：三個(gè)物體由幾塊小正方體擺成？從正面看到的形狀相同嗎？從側(cè)面和上面看呢？正面?zhèn)让嫦嗤嗤厦娌幌嗤?不同形狀的立體圖形，從同一方向進(jìn)行觀察，所看到的形狀可能相同，也可能不同。( )( )( )左面正面上面下面的圖形分別是小華從什么位置看到的？右面( )這個(gè)物體從正面、側(cè)面和上面觀察分別是什么形狀？ 正面的形狀側(cè)面的形狀上面的形狀2134方法指導(dǎo)：在不同位置觀察由小正方體平擺的物體，并判斷觀察到物體的平面圖，在哪

2、一位置觀察，就從哪一面數(shù)出小正方形的數(shù)量并確定擺出的形狀，注意視線應(yīng)垂直于所要觀察的平面。先擺一擺，再連一連正面?zhèn)让嫔厦婢氁痪?觀察得到的平面圖：正面畫(huà)“”，上面畫(huà)“”，右面畫(huà)“”。 下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？連一連。擺一擺，說(shuō)一說(shuō)。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）（5）（3）（1）（5）從哪面看這三個(gè)物體，看到的形狀完全相同？從哪面看到的形狀不同？它們分別由幾個(gè)小正方體擺成？從正面看：從側(cè)面看：從上面看：數(shù)一數(shù)，這三幅圖由幾個(gè)小正方體擺成？從正面看，你看到了什么圖形？從側(cè)面看，你看到了什么圖形？從上面看，你看到了什么圖形？（1）從上面看，看到的形狀是 的物體有（）。

3、（3）從正面看，看到的形狀是的物體有（）。（4）從（）面看物體，看到的形狀是 上（5）從（）面看物體，看到的形狀是側(cè)（2）從側(cè)面看，看到的形狀是的物體有（）。數(shù)一數(shù)，這6幅圖由幾個(gè)小正方體擺成。數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)正方體，填在括號(hào)里。（）（）109（）304+6=101+3+5=91+4+9+16=30第一層：4第二層：4+2=6第一層：1第二層：1+2=3第三層： 3+2=5第一層：1第二層：1+3=4第三層：4+ 5=9第四層：9+7=16 添加一個(gè) ，使它從正面觀察形狀不變?cè)摂[在哪兒呀？2134 智力闖關(guān) 先數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)正方體，再擺一擺。（ ）個(gè)（ ）個(gè)（ ）個(gè)（ ）個(gè)789111個(gè)6個(gè)2個(gè)

4、3個(gè)6個(gè)6個(gè)1個(gè)4個(gè)6個(gè) 添加一個(gè) ，使它從正面觀察形狀不變?cè)摂[在哪兒呀？2134 智力闖關(guān)添添添添添添我們可以這樣擺：前面后面 添加一個(gè) ，使它從側(cè)面觀察形狀不變又該怎樣擺？試一試 12134添添添添添我們可以這樣擺： 添加一個(gè) ，使它從上面觀察形狀不變?cè)囈辉?2我可是沒(méi)有動(dòng)手?jǐn)[就思考出來(lái)了，你行嗎？你發(fā)現(xiàn)其中的奧妙了嗎？2134添添添添智力大比拼1、 從（ ）面看到的圖形是 。2、觀察右邊的圖形：從（ ）面看是 從（ ）面看從（ ）面看從（ ）面看4.從（ ）面看從（ ）面看從（ ）面看5.7.從（ ）面和（ ）面看到的形狀是完全相同的。從（ ）面看到的形狀是 8.從（ ）面看到的是 ，從

5、（ ）面看到的是 ，從（ ）面看到的是 。10、給 添一個(gè)小正方體，使物體從上面看形狀不變，有（ ）種擺放的方法；若從正面看形狀不變，有（ ）種擺放的方法；若從左面看形狀不變，又有（ ）種擺放的方法。13、連一連上面正面?zhèn)让嫔厦嬲?4、連一連左面下面這些圖形是小華分別從什么方向看到的？ （ ） （ ） （ ） 15.18.小麗用同樣大小的正方體搭出了下面的立體圖形，根據(jù)要求，選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在下面的括號(hào)里。 （1）從正面看到的形狀是 的立體圖形有（ ）。（2）從左面看到的形狀是 的立體圖形有（ ）。（3）從正面看到的形狀是 的立體圖形有（ ）。（4）從左面看到的形狀是 的立體圖形有（ ）。選擇。（選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、從正面觀察 ，所看到的圖形是（ ）。 4、從右面觀察 所看到的圖形是（ ）。 5.一個(gè)由正方體組成的立體圖形，從不同方向觀察分別是 ，這是由（ ）個(gè)正方體組成的立體模型。左面右面正面 4 6 9 畫(huà)出左邊立體圖形從上面、正面和左面看到的圖形。 從正面看從上面看從左面看 從上面看從正面看從左面看畫(huà)出左邊立體圖形從上面、正面和左面看到的圖形。畫(huà)出左邊立體圖形從上面、正面和左面看到的圖形。 從正面看從右面看從上面看 從上面看從正面看從左面看畫(huà)出左邊