20154初三歷史月考試題_第1頁
20154初三歷史月考試題_第2頁
20154初三歷史月考試題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、西瓦爾圖中學(xué)初三歷史月考測(cè)試題 姓名 分?jǐn)?shù)一選擇題(15分)1、近代社會(huì)的到來,在政治上的特征就是法治取代人治,議會(huì)成為國(guó)家的權(quán)力中心。最早體現(xiàn)這一特征的文獻(xiàn)是 A、權(quán)利法案 B、人權(quán)宣言 C、美國(guó)1787年憲法 D、民法典2、在一次“再現(xiàn)英國(guó)工業(yè)革命旅行者號(hào) 機(jī)械模型組合”的比賽中,小華正確的做法應(yīng)該是把仿制的蒸汽機(jī)裝配在下列哪種模型中 A、火車 B、帆船 C、飛機(jī) D、汽車3、在互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎上輸入關(guān)鍵詞,能快捷地找到想要查找的內(nèi)容。輸入“馬克思主義”、“共產(chǎn)者同盟”兩個(gè)關(guān)鍵詞,都能超找到的文獻(xiàn)是 A、權(quán)利法案 B、獨(dú)立宣言 C、人權(quán)宣言 D、共產(chǎn)黨宣言4、1963年8月28日,美國(guó)黑人民

2、權(quán)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖馬丁在講演中說到:“一百年前,一位偉大的美國(guó)人簽署了解放黑人奴隸宣言,我們現(xiàn)在站在他的紀(jì)念堂前?!薄耙晃粋ゴ蟮拿绹?guó)人”是指 A、華盛頓 B、林肯 C、威爾遜 D、羅斯福5、“比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。小明同學(xué)在比較美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)相同的歷史影響時(shí),列出了以下四點(diǎn)內(nèi)容,其中正確的是 A、摧毀了英國(guó)的殖民統(tǒng)治 B、贏得了國(guó)家的獨(dú)立C、有利于資本主義的發(fā)展 D、廢除了黑人奴隸制6、會(huì)變革資本主義制度在世界范圍內(nèi)得以迅速發(fā)展。如果請(qǐng)你給俄國(guó)沙皇亞歷山大二世畫像,可以選擇的歷史場(chǎng)景是 A、他率領(lǐng)議會(huì)軍擊潰查理一世王軍 B、他領(lǐng)導(dǎo)了憲章運(yùn)動(dòng)C、他頒布了法典 D、他簽署了廢除農(nóng)

3、奴制的法令7、日本明治維新采取了很多措施,其中最能體現(xiàn)這次改革“發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)”的一項(xiàng)措施是A、廢藩置縣 B、廢除行會(huì)制度,引進(jìn)西方技術(shù)C、實(shí)行義務(wù)教育 D、實(shí)行征兵制,建立“皇軍”8、“我們生活在一個(gè)充滿奇跡的時(shí)代,大車不需要馬拉,新聞通過環(huán)繞地球的電線一瞬間傳遍世界?!边@樣的生活最早應(yīng)出現(xiàn)在 A、文藝復(fù)興時(shí)期 B、工業(yè)革命時(shí)期C、第二次工業(yè)革命時(shí)期 D、第三次科技革命時(shí)期9、19世紀(jì)末20世紀(jì)初形成的三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的核心國(guó)分別是 A、奧匈帝國(guó)和英國(guó) B、德國(guó)和法國(guó) C、德國(guó)和英國(guó) D、意大利和俄國(guó)10、1882年5月,歐洲某幾個(gè)國(guó)家簽訂的同盟條約中有這樣的規(guī)定:“如果意大利未有直接挑

4、釁行為而遭受到法國(guó)進(jìn)攻,不論其理由為何,其他兩締約國(guó)必須以它們的全部軍隊(duì)給予被攻擊的一方援助?!边@里的“其他兩締約國(guó)”是 A、德國(guó)和奧匈帝國(guó) B、俄國(guó)和奧地利 C、德國(guó)和奧地利 D、英國(guó)和俄國(guó)11、下列歷史事件,按時(shí)間先后順序排列應(yīng)該是凡爾登戰(zhàn)役 五四運(yùn)動(dòng) 巴黎和會(huì)的召開 三國(guó)協(xié)約的形成A. B. C. D.12、兩極格局結(jié)束后,暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面,其中“多強(qiáng)”包括歐盟 日本 俄羅斯 中國(guó)AB C D13、2009年6月6日,美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬等參加紀(jì)念盟軍諾曼底登陸65周年儀式。下列關(guān)于盟軍諾曼底登陸表述正確的是 A.加速了北非戰(zhàn)場(chǎng)的勝利進(jìn)程 B.成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn) C.開

5、辟了反法西斯的歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng) D.促使世界反法西斯聯(lián)盟最終形成14、“西歐國(guó)家希望通過建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體,來振興經(jīng)濟(jì)并降低未來戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性?!边@句話中的“經(jīng)濟(jì)共同體”已發(fā)展成為現(xiàn)在的A北大西洋公約組織B歐洲聯(lián)盟 C世界貿(mào)易組織D亞太經(jīng)濟(jì)合作組織15、當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展,中國(guó)離不開世界,世界離不開中國(guó)。下列事件表明中國(guó)順應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)全球化潮流的是A中美建交B中日建交C中國(guó)對(duì)港澳恢復(fù)行使主權(quán)D中國(guó)加入世貿(mào)組織答題卡:題號(hào)123456789101112131415答案二綜合題(43分)16.材料一: 美國(guó)在19世紀(jì)已經(jīng)具有世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)的實(shí)力二戰(zhàn)又使美國(guó)成為當(dāng)之無愧的世界霸主。在發(fā)展過程中,面對(duì)來自國(guó)內(nèi)外的

6、各種挑戰(zhàn),積極應(yīng)對(duì),有效調(diào)整。(1)19世紀(jì)中期至20世紀(jì)中期美國(guó)是怎樣應(yīng)對(duì)或解決下列問題的?(3分)問題一 南北分裂問題二 20世紀(jì)30年代經(jīng)濟(jì)危機(jī)問題三 法西斯侵略的威脅材料二: 日本是二戰(zhàn)的禍?zhǔn)字?,它在給世界帶來災(zāi)難的同時(shí),本國(guó)也遭到了沉重的打擊??墒?,日本不僅很快清除了戰(zhàn)爭(zhēng)廢墟,還實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。(2)列舉二戰(zhàn)后日本成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)的原因。(4分)17.(16分)宣言是國(guó)家、政黨或團(tuán)體對(duì)重大問題公開表示意見以進(jìn)行宣傳號(hào)召的文告。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一 : 法律由議會(huì)制定,法律一旦制定,國(guó)王就不能中止。材料二 : 我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力宣布:這些聯(lián)合殖

7、民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó);它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系,而它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。材料三: 第一條 在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。 第三條 國(guó)家主權(quán)屬于人民。 第六條 法津是公共意志的表現(xiàn),在法律面前,所有的公民都是平等的。材料四 : 讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧,無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個(gè)世界。材料五 : 1863年1月1日起,凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵?guó)的任何一州之內(nèi),或一州的指明地區(qū)之內(nèi),為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由材料六 : 各國(guó)(指26國(guó))保證以全部的軍事和經(jīng)濟(jì)資源,團(tuán)結(jié)一致,徹底打敗法西斯軸心國(guó)及其追隨者(1)材料一的內(nèi)容出自什么文獻(xiàn)? 該文獻(xiàn)的頒布具有怎樣的歷史意義?(2分)(2)材料二的內(nèi)容出自什么文獻(xiàn)? 該文獻(xiàn)的頒布時(shí)間?具有怎樣的歷史意義?(3分)(3)材料三的內(nèi)容出自什么文獻(xiàn)? “人們生來是而且始終是自由平等的”是針對(duì)什么制度提出來的?(2分)(4)材料四的內(nèi)容出自什么文獻(xiàn)? 宣言的發(fā)表有什么意義?(3分)(5)材料五的內(nèi)容出自什么文獻(xiàn)? 宣言頒布的背景是什么?(3分)(6)材料六的內(nèi)容出自什么文獻(xiàn)? 它的簽署有何重大意義?(3分)18.(6分)19世紀(jì)中期,美、日、俄各國(guó)面臨的社會(huì)問題是什么? 各是通過什么途徑解決的?對(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論