2013屆高考地理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案：6_地球的圈層結(jié)構(gòu)

1、PAGE 8PAGE 8學(xué)案6地球的圈層結(jié)構(gòu)目標(biāo)定位1.了解地球的圈層結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。2.知道地球內(nèi)部圈層的劃分依據(jù)和地殼、地幔、地核的界線及主要特點(diǎn)。3.了解地球的外部圈層結(jié)構(gòu)及其相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約的關(guān)系。1地球的內(nèi)部圈層(1)劃分依據(jù)：地震波_的變化。a地震波的分類及特點(diǎn)類型傳播速度能通過(guò)的介質(zhì)共性A表示橫波較_固體傳播速度都隨所通過(guò)物質(zhì)的性質(zhì)而變化B表示縱波較_b.不連續(xù)面及波速變化代碼名稱深度波速A波B波C_地面下平均33千米處(指大陸部分)傳播速度_D古登堡界面地下2 900千米處_傳播速度突然_(2)C以上為_(kāi)，C、D之間為_(kāi)，D以內(nèi)為_(kāi)(由E_和F_組成)。(3)巖石圈由堅(jiān)

2、硬的巖石組成，包括_和上地幔頂部(軟流層以上)。2地球的外部圈層(見(jiàn)右圖)(1)A_：由氣體和懸浮物組成的復(fù)雜系統(tǒng)，它的主要成分是_。(2)B_：由地球表層水體構(gòu)成的_但不規(guī)則的圈層。(3)C_：地球表層生物及其生存環(huán)境的總稱，占有_的底部、eq o(,sup1(21)_的全部和eq o(,sup1(22)_的上部?！締?wèn)題思考】1有人用“半熟的雞蛋”形象地比喻地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為合理嗎？2地殼、地幔、巖石圈、軟流層有什么區(qū)別和聯(lián)系？3為什么說(shuō)生物圈是自然地理環(huán)境系統(tǒng)中最活躍的圈層？探究點(diǎn)一地球的內(nèi)部圈層閱讀材料，回答下列問(wèn)題。新華網(wǎng)北京2008年8月12日電：我國(guó)渤海灣黃河口凹陷處發(fā)現(xiàn)了

3、一個(gè)新的油氣田，標(biāo)志著我國(guó)在這一區(qū)域的勘探工作獲得了新的進(jìn)展。該新油氣田的成功發(fā)現(xiàn)，進(jìn)一步展示了黃河口凹陷處的勘探潛力，對(duì)渤海灣油氣資源的產(chǎn)儲(chǔ)量規(guī)模的穩(wěn)步提升發(fā)揮更大作用。地震波被稱為“照亮地球內(nèi)部的明燈”。人們對(duì)地球內(nèi)部的構(gòu)造及其物理狀態(tài)的認(rèn)識(shí)，主要是來(lái)自對(duì)地震波的研究。(1)為什么能根據(jù)地震波來(lái)研究地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)？(2)想一想我們還可以通過(guò)哪些渠道或方法獲取地球內(nèi)部的信息？【反思?xì)w納】列表比較地球內(nèi)部圈層探究點(diǎn)二地球的外部圈層生物圈是地球圈層構(gòu)造中的一個(gè)特殊圈層，與其他圈層相比，有哪些不同？【反思?xì)w納】列表比較地球的外部圈層外部圈層概念組成其他大氣圈包裹地球的氣體層氣體及其中的懸浮物，即_、

4、水汽和固體雜質(zhì)厚度2 0003 000千米水圈地球表層水體構(gòu)成的連續(xù)但不規(guī)則的圈層地表水、地下水、大氣水、生物水等連續(xù)但不規(guī)則生物圈地球表層生物及其生存環(huán)境的總稱生物(植物、動(dòng)物、微生物)、非生物環(huán)境分布于巖石圈上部、大氣圈底部和_中；最_的圈層一、選擇題(2011南京質(zhì)檢)北京時(shí)間2009年2月12日1時(shí)34分，在印度尼西亞塔勞群島(北緯3.9度，東經(jīng)126.6度)發(fā)生里氏7.2級(jí)地震，震源深度約30千米，震中100千米范圍內(nèi)無(wú)較大城市。據(jù)此回答12題。1地震波橫波(S波)和縱波(P波)的傳播速度在莫霍界面處發(fā)生的顯著變化是 ()AS波、P波的波速都明顯增加BS波完全消失，P波的波速突然下降

5、CS波、P波的波速都明顯下降DP波完全消失，S波的波速突然下降2此次地震的震源位于 ()A地核 B上地幔 C下地幔 D地殼3為了探測(cè)莫霍界面的情況，在下圖中的A、B、C、D四點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行了地震波的測(cè)定，其中最遲得到從莫霍界面?zhèn)鱽?lái)地震波的地點(diǎn)是 ()4關(guān)于巖石圈的敘述，正確的是 ()A位于地面以下，古登堡界面以上B位于地面以下，莫霍界面以上C位于地面以下，上地幔以上 D位于地面以下，軟流層以上52010年3月以來(lái)，冰島發(fā)生了大規(guī)?；鹕絿姲l(fā)。此次火山噴發(fā)出大量熾熱的巖漿，這些物質(zhì)可能來(lái)源于 ()A巖石圈 B地殼 C下地幔 D軟流層(2011銅陵模擬)中國(guó)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)2008年3月25日電：我國(guó)首臺(tái)擁有

6、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的 12 000米超深鉆機(jī)日前在川西海相科學(xué)探索井(四川省綿竹市孝德鎮(zhèn))川科1井上安裝調(diào)試成功，并正式投入使用。據(jù)此結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答67題。6此次科學(xué)鉆井的最大深度位于 ()A地幔 B地殼 C地核 D軟流層7大陸科學(xué)鉆井工程的實(shí)施，被稱為“伸入地球內(nèi)部的望遠(yuǎn)鏡”，下列說(shuō)法正確()A我們?nèi)祟悓?duì)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究成果是通過(guò)直接觀測(cè)得到的B到目前為止，人們對(duì)地球內(nèi)部的認(rèn)識(shí)大多是通過(guò)地球物理等間接方法獲得的C大陸科學(xué)鉆井工程可以揭示整個(gè)地球內(nèi)部的物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)構(gòu)造D科學(xué)鉆井并不能有效地監(jiān)測(cè)某些地震活動(dòng)讀“我國(guó)大陸部分地殼等厚度線圖”，完成89題。8圖示地區(qū)的地殼厚度 ()A由西向東逐漸增厚

7、 B由北向南逐漸增厚C由東向西逐漸增厚 D由南向北逐漸增厚9圖中M和N所對(duì)應(yīng)的地形區(qū)分別是 ()A塔里木盆地、吐魯番盆地 B青藏高原、四川盆地C黃土高原、汾河谷地 D四川盆地、大別山區(qū)10地質(zhì)學(xué)家常利用地震波來(lái)尋找海底油氣礦藏，下列四幅地震波示意圖中表示海底儲(chǔ)有石油的是 ()A B C D11若圖中a是d的一部分，a和b組成c，則圖中a、b、c可分別表示的概念是()A上地幔的頂部(軟流層以上)、地殼、巖石圈 B上地幔、下地幔、地幔C外核、內(nèi)核、地核 D地殼、地幔、地核讀“秀麗的黃果樹(shù)瀑布景觀圖”，回答1215題。12該圖景觀體現(xiàn)出的地球圈層的個(gè)數(shù)是 ()A2個(gè) B3個(gè) C4個(gè) D5個(gè)13構(gòu)成該

8、景觀的主體要素屬于的圈層是 ()A生物圈 B水圈 C巖石圈 D地殼14在景觀圖中，代表自然地理系統(tǒng)中最活躍的圈層的要素是 ()A瀑布 B巖石 C樹(shù)木花草 D大氣15該景觀的形成過(guò)程，充分說(shuō)明了 ()A圖中各圈層都是連續(xù)而不規(guī)則的，且都相互聯(lián)系B圖中的各圈層之間存在著物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)化C圖中的各圈層是獨(dú)立發(fā)展變化的D圖中各圈層的內(nèi)部物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的能量都來(lái)自太陽(yáng)輻射能二、綜合題16讀“地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)圖”，回答下列問(wèn)題。(1)地球內(nèi)部圈層的名稱：A和B是_，A和BC是_，D是_，CDE是_的一部分。(2)不連續(xù)界面F是_。(3)地震波在經(jīng)過(guò)F時(shí)速度會(huì)發(fā)生什么變化？(4)A和B為什么厚度不均？17讀圖，回

9、答下列問(wèn)題。(1)為探測(cè)莫霍界面的情況，在下列四地同時(shí)進(jìn)行了地震波的測(cè)定，最遲從莫霍界面?zhèn)鱽?lái)地震波的是()A當(dāng)雄 B成都 C上海 D北京(2)此次地震，拉薩有輕微震感，理論上拉薩居民感覺(jué)到()A先左右搖晃，后上下顛簸 B先上下顛簸，后左右搖晃C只左右搖晃 D只上下顛簸(3)西藏是我國(guó)地震多發(fā)地區(qū)，原因是 _。(4)掌握地震發(fā)生規(guī)律可有效減少危害，我們要了解西藏地區(qū)地球各圈層物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)特征，目前主要的研究依據(jù)是_，其研究原理是 _【練后反思】題組題號(hào)錯(cuò)因地球的內(nèi)部圈層地球的外部圈層比較、排序型選擇題選擇題解題突破【題型特征】排序型選擇題一般是指把地理事物按時(shí)間或空間分布排序的一類選擇題。這類

10、選擇題要求理解地理事象的時(shí)間和空間分布規(guī)律，然后按照題干的要求進(jìn)行排序。排序型選擇題主要考查學(xué)生對(duì)地理事象的時(shí)間和空間定位能力、比較分析能力。可以是對(duì)某一事物和現(xiàn)象的分布進(jìn)行確認(rèn)，也可以是對(duì)某一組事物或現(xiàn)象的分布進(jìn)行確認(rèn)?！敬痤}技巧】解答比較型選擇題的關(guān)鍵是要善于利用比較法進(jìn)行不同地理事物之間相似性和差異性的比較。解答時(shí)首先要對(duì)各個(gè)獨(dú)立現(xiàn)象進(jìn)行分析、歸納和概括，找出它們的共性和個(gè)性。其次要對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行重新整合，一般備選項(xiàng)中的表述基本上都是教材中沒(méi)有的，因此同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)要注意辨別這些備選項(xiàng)表述的正誤，這是較高層次的能力要求。傳播速度慢快固體、液體和氣體莫霍界面明顯增加完全消失下降地殼地幔 地

11、核外核內(nèi)核地殼大氣圈氮和氧水圈連續(xù) 生物圈大氣圈eq o(,sup1(21)水圈eq o(,sup1(22)巖石圈問(wèn)題思考1合理。用“半熟的雞蛋”來(lái)比喻地球的內(nèi)部圈層，則蛋殼為地殼；蛋白為地幔，由于半熟，所以有些蛋白漿代表軟流層中的巖漿；蛋殼與蛋白之間的膜和地殼合起來(lái)就是巖石圈；蛋黃為地核。厚度范圍聯(lián)系地殼平均17千米地表至莫霍界面巖石圈不僅包含地殼，而且還包含上地幔頂部(軟流層以上)部分巖石圈平均100千米地表至軟流層3水圈、大氣圈、巖石圈均是由無(wú)機(jī)成分構(gòu)成，而生物圈是地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱，是由有機(jī)成分和無(wú)機(jī)成分共同組成的。生物圈中的生物不僅使自然界中的化學(xué)元素進(jìn)行了遷移，而且改

12、造了大氣圈、水圈和巖石圈，從而使地球面貌發(fā)生了根本的變化。因此，自然地理環(huán)境系統(tǒng)中最活躍的圈層是指生物圈。探究點(diǎn)一 (1)地震波的傳播速度隨著通過(guò)物質(zhì)的性質(zhì)的變化而改變。(2)對(duì)火山噴發(fā)出來(lái)的物質(zhì)、鉆探得到的巖芯等進(jìn)行研究反思?xì)w納 巖石薄厚巖漿很高很大探究點(diǎn)二(1)生物圈具有生命活動(dòng)現(xiàn)象，是非?；钴S、具有特殊結(jié)構(gòu)的圈層。(2)生物圈不占有獨(dú)立的空間范圍，滲透于大氣圈、水圈、巖石圈之中。(3)生物圈中綠色植物通過(guò)光合作用，把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。(4)生物圈中生物的出現(xiàn)，使自然界中的化學(xué)元素進(jìn)行遷移，改造了大氣圈、水圈、巖石圈，使地球面貌發(fā)生了根本的變化。反思?xì)w納 干潔空氣水圈活躍課后練習(xí)區(qū)1-1