2022小學(xué)二年級西師大語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 152022小學(xué)二年級西師大語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)題班級：_ 姓名：_ 筆畫集訓(xùn)1. 按要求填空。1“免”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。2“貪”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“脾”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。4“嬸”的讀音是_，第四畫是_，組詞_。5“費(fèi)”共_畫，第五畫是_，組詞_。2. 下列說法中，完全正確的一項(xiàng)是（ ）A“養(yǎng)”“演”“蔥”“營”的韻母都是后鼻音韻母。B“騎”“飼”“異”“株”的韻母都是單元音韻母。C“匹”是獨(dú)體字，部首是“一”，共3畫。D“舍”是上下結(jié)構(gòu)的字，音序是sh，共8畫。3. 自學(xué)生字，填空 “壓”_結(jié)構(gòu)，共

2、_筆?！霸健惫瞋筆，部首是_筆?！昂纭盻結(jié)構(gòu)，部首是_。拼音詞組4. 看拼音，寫詞語。mn z r no bi k fn f （_） （_） （_） （_）ji do qin b sho ko qi zi（_） （_） （_） （_）5. 讀拼音，寫詞語xn fng png jing png yu din yng（_） （_） （_） （_）chng gn bo zh zhn xin chng sh（_） （_） （_） （_）6. 看拼音寫漢字。yn jin zh x lo sh shn shu xin tin n jn shn qin hu zh y zhn sh ji pn bin zh

3、 do y qi hun yn q ch 形近字詞7. 比一比，在組詞。 雪（_） 渾（_） 汽（_） 唱（_） 霜（_） 揮（_） 氣（_） 倡（_）8. 比一比，再組詞。兔（_） 跟（_） 痛（_） 最（_） 煩（_）免（_） 根（_） 通（_） 敢（_） 須（_）9. 比一比，再組詞。兔 跟 痛 最免 根 通 敢補(bǔ)全詞語10. 先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空?；ǎ╛）柳（_） 搖（_）擺（_） 驚（_）之（_）無（_）無（_） 四面（_）（_） 如魚（_）（_）請?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)帶有動物的四字詞語：_11. 把下列詞語補(bǔ)充完整。萬里（_）（_） 引（_）注（_） 碧空（_）（_）發(fā)憤（_）（_

4、） 炎（_）子（_） 生機(jī)（_）（_）12. 按要求寫詞語。1同時(shí)帶有“言”和“語”的四字詞語：_、_、_2寫出帶有動物名稱的四字詞語：_、_、_3描寫冬天的四字詞語：_、_、_4把詞語補(bǔ)充完整。神氣（_）（_） 東張（_）（_） （_）（_）樂業(yè) （_）開（_）散句子訓(xùn)練營13. 按要求寫句子。1獵豹盯著一只羚羊，隨時(shí)準(zhǔn)備捕食。（改成擬人句）_2秋風(fēng)陣陣地吹，黃葉飄落下來。（改成比喻句）_3同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。（改成把字句） _14. 按要求寫句子。1洪水把老百姓害苦了。（改為“被”字句）_2一根小草的力量怎么會這樣大？ （換個(gè)說法，意思不變） _3傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水。（用

5、加點(diǎn)詞造句。） _15. 照樣子，寫句子。例：天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。 1.葉子上的蟲還用治？_2.這么簡單的事，還用我?guī)兔?？_例：葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵小花。（細(xì)長的）葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花。3.我家門前有一條（_）小河，小河邊有一棵（_）楊樹。4.（_）太陽升起來，照在（_）湖面上。16. 照樣子，填一填。1例：里（外） 分（_） 苦（_） 寒冷（_） 2例：尋找（春天）保護(hù)（_） 編織（_） 修補(bǔ)（_）3例：（蘋 果）般的太陽 （_）般的白云 （_）般的小河4例：小柳樹聽了，笑了。 小柳樹聽了，（不好意思地）笑了。寧

6、寧在街燈下等媽媽。 寧寧在街燈下（_）等媽媽。17. 照樣子寫句子。例：少先隊(duì)員怎么能欺負(fù)同學(xué)呢？少先隊(duì)員不能欺負(fù)同學(xué)。1我們怎么能不尊重雷鋒呢？_2制作千人糕怎么會不辛苦呢？_例：小明不是不會做千人糕。小明會做千人糕。3小紅不是不愿意幫助同學(xué)。_4媽媽不是不心疼東東。_閱讀理解18. 閱讀短文，回答問題。我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的（de d）湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，綠得發(fā)亮。湖水的四周有茂密的樹木。其中引人注目的是垂（ cu chu）柳，在微風(fēng)的吹（ chu cu）拂下，柳條迎風(fēng)起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩（nn

7、nn）綠的草地，草地上開著黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1用“”畫出文中加點(diǎn)字的正確讀音。2文中哪個(gè)詞語說明了水清？（ ）A清可見底B引人注目3第二自然段先寫了湖水的_和_，再寫湖的四周最引人注目的是_，樹下有_和_，最后寫湖上有_。4短文主要講了（ ）A天鵝湖的美麗景色。B家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么有。5用幾句話寫一寫你家鄉(xiāng)的美景吧！_19. 閱讀羿射九日片段，回答問題。禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，連地上的沙石好像都要被熔化了。人類的日子非常艱難。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過了九十九座高山，躺過了九十九條大河，來到了東海邊。他登上了一座大山

8、，搭上神劍，拉開神弓，對準(zhǔn)天上的太陽，嗖的就是一箭。那個(gè)太陽一下子爆裂開， 一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄。接著，噗噗的掉在地上。一口氣射下了九個(gè)太陽，炎熱漸漸退去。也又伸手拔箭，準(zhǔn)備射下最后一個(gè)太陽。這個(gè)太陽害怕極了慌慌張張地躲進(jìn)大大海里。天上沒有了太陽，整個(gè)世界一片黑暗，羿想沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長，人類和動物也沒法活下去。于是，羿留下了最后一個(gè)太陽。從此太陽每天都從東方升起，到西方落下。土地漸漸滋潤起來， 花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱，大地上重現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。1解釋下面的詞語。脫離苦海：_勃勃生機(jī)：_2仿寫詞語。一團(tuán)團(tuán)_慌慌張張_3羿是怎樣射日的？他射下了幾個(gè)太陽？_4先前

9、大地上是什么情況？后來怎樣了？_20. 閱讀理解。要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針，會告訴你準(zhǔn)確的方向。太陽是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，它在天空給你指點(diǎn)方向。中午的時(shí)候它在南邊，地上的樹影指著北方。北極星是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它，就不會在黑夜里亂闖。要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙，樹葉稠的一面是南方，樹葉稀的一面是北方。雪特別怕太陽，溝渠里的積雪會給你指點(diǎn)方向?？纯茨倪叺难┗每?，哪邊化得慢，就可以分辨北方和南方。要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，大自然有很多天然的指南針，只要你細(xì)細(xì)觀察，多多去想。1比一比，再組詞。迷（_） 那（_） 雪（_

10、） 謎（_） 哪（_） 雷（_）2根據(jù)課文內(nèi)容填空：太陽中午的時(shí)候在（_），地上的樹影指著（_）。北極星高掛在（_）。陰雨天，大樹樹葉稠的一面是（_），樹葉稀的一面（_）。大自然有很多（_）指南針，只要你（_），（_）就能發(fā)現(xiàn)。3你知道哪些是天然的指南針，在文中用圓圈圈出來。4假如你在野外迷了路，你會找到大自然中的天然指南針嗎？請舉例說明。_21. 閱讀理解。放小鳥姑媽送我一只小鳥，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非常可愛。我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動也不動。我很著急，不知道怎么辦才好。突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉戲著，那聲音

11、聽起來多美妙呀！我想，小鳥一定是想媽媽、想小伙伴兒了。我看了看籠子里的小鳥，決定放它回家。我打開籠子，小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說：“_。”然后歡叫著飛向林中。1這篇短文有_個(gè)自然段，第二自然段共有_句話。2小鳥是什么樣子的？請用“”畫出相關(guān)句子。3“我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動?！毙▲B為什么“一動不動”？請?jiān)谡_答案的括號里打“”。（1）小鳥生病了。 （ ）（2）小鳥不喜歡“我”。（ ）（3）小鳥想念媽媽和小伙伴兒了。（ ）4小鳥對著“我”拍拍翅膀，像是在說什么？它會說什么呢？請寫在文中橫線上。5你想對小作者說點(diǎn)兒什么呢？_22. 閱讀短文，完成練習(xí)。曹迪民是我們班最精

12、通成語的，誰也不能和他比，毛老師曾經(jīng)說過，要不，干脆讓曹迪民上來教語文，他坐到曹迪民的座位上去聽得了。毛老師是我們的班主任，但也教我們語文。精通成語的人肯定也非常喜歡謎語，要不這兩天曹迪明怎么會像瘋了一樣。曹迪明問我們：“天不知道地知道，我知道你不知道這是什么？”我們誰也猜不出。1以上片段共_小節(jié)，選自課外書_，作者是_。2為什么說曹迪民最精通成語？請?jiān)谖闹杏谩癬”劃出相關(guān)語句。3請你結(jié)合自己的理解方法，說說“精通”的意思：_4你知道這個(gè)謎語的謎底是什么？請寫下來。_5請你說說，在班級里，你最精通什么？或者最喜歡什么？_看圖寫話23. 看圖寫話。要求：仔細(xì)觀察圖畫，看看圖中是什么季節(jié)，都有哪些

13、人，他們分別在干什么，用幾句話寫一寫。_24. 寫話樂園。仔細(xì)觀察圖上都有誰？在什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？做什么？用幾句通順的話寫下來。好詞推薦：興高采烈 熱火朝天有的有的有的有的_25. 看圖寫話。認(rèn)真觀察圖畫，看看圖畫上都有誰？他們在什么地方？干什么？把你看到的、想到的用幾句話寫下來吧！不會寫的字可以用拼音代替喲！_26. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。同學(xué)們仔細(xì)觀察圖片，把你看到的、想到的，用自己的語言寫出來和大家一起分享。_27. 看圖寫話。在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，小豬和小猴在河邊玩跳繩游戲。他們是怎樣玩的？接下來發(fā)生了什么事情？請你發(fā)揮想象寫一寫吧！_答案1、min 乚 免費(fèi) 八 上下

14、 貪心 p 一 脾氣 shn 、 大嬸 九 丨 浪費(fèi) 2、B3、半包圍 6 12 走 左右 蟲 4、民族 熱鬧 貝殼 奮發(fā) 街道 錢幣 燒烤 茄子 5、信封 評獎(jiǎng) 朋友 電影 秤桿 報(bào)紙 展現(xiàn) 城市 6、眼睛 主席 老師 身手 香甜 干凈 深淺 或者 一陣 世界 旁邊 知道 一切 歡迎 汽車7、雪人 渾濁 汽車 唱歌 冰霜 指揮 氣球 提倡 8、兔子 跟隨 頭痛 最后 煩惱 免費(fèi) 根據(jù) 通過 勇敢 必須9、兔子 跟著 痛苦 最后 免費(fèi) 根本 通知 勇敢10、紅 綠 頭 尾 弓 鳥 緣 故 八 方 得 水 龍飛鳳舞 狐假虎威 11、無 云 人 目 如 洗 圖 強(qiáng) 黃 孫 勃 勃 12、自言自語

15、三言兩語 花言巧語 千軍萬馬 狼心狗肺 畫蛇添足 天寒地凍 冰凍三尺 鵝毛大雪 活 現(xiàn) 西 望 安 居 云 霧 13、獵豹緊盯著一只羚羊，隨時(shí)準(zhǔn)備吃一頓豐盛的大餐。 秋風(fēng)陣陣的吹，黃葉像扇子一樣簌簌地飄落下來。 同學(xué)們把一項(xiàng)任務(wù)交給我。14、老百姓被洪水害苦了。 一根小草的力量會這樣大。 爺爺一邊喝茶一邊下棋。15、葉子上的蟲不用治。 這么簡單的事，不用我?guī)兔Α?彎彎的 高高的 紅紅的 平靜的16、合 甜 溫暖 樹木 童話 衣服 棉花 絲帶 著急地17、我們要尊重雷鋒。 制作千人糕很辛苦。 小紅愿意幫助同學(xué)。 媽媽心疼東東。18、1de chu chu nn2A3 清 綠 垂柳 草地 小花 小

16、橋 4A5的家鄉(xiāng)背靠鳳凰嶺，東臨伊河水，位于八百里伏牛山懷抱之中，春天來了，水漲起來了，山潤澤起來了，于是就有了：遙看伏牛蒼屏，耳聽伊河琴聲的美景；仙鶴也來了，在伏牛之頂九皋山上清越啼鳴，鳳凰嶺之鳳凰振翅相應(yīng)，真是一派古風(fēng)濃郁的的仙境之地呀。19、1 擺脫現(xiàn)狀，恢復(fù)以前。 形容自然界充滿生命力。 2 一張張 一件件 一條條 一層層 平平安安 蹦蹦跳跳 安安靜靜 明明白白 3他翻過了九十九座高山，躺過了九十九條大河，來到了東海邊。他登上了一座大山，搭上神劍，拉開神弓，對準(zhǔn)天上的太陽，嗖的就是一箭。那個(gè)太陽一下子爆裂開，一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄。接著，噗噗的掉在地上。 射下了九個(gè)太陽4先前：禾苗被曬枯了

17、，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，連地上的沙石好像都要被熔化了。人類的日子非常艱難。 后來：大地上重新出了勃勃生機(jī)。20、1 迷人 那里 雪花 謎語 哪能 雷雨 2 南方 北方 北方 南方 北方 天然 細(xì)細(xì)觀察 多多去想 3太陽 北極星 大樹 雪4月亮。初三四的月牙，日落時(shí)在西方低空；初七八的半個(gè)月亮，太陽剛下山時(shí)，在我們的頭頂。月半時(shí)，太陽剛下山，月亮就從東方升起。21、1 四 三 2綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?。3（3）4謝謝你還我自由。5你是一個(gè)心地善良的好孩子，我要向你學(xué)習(xí)。22、1 3 戴小橋和他的哥們兒 梅子涵 2曹迪民是我們班最精通成語的，誰也不能和他比

18、。3透徹理解并能熟練掌握4鞋子底破了5在班上，我最喜歡的是數(shù)學(xué)。23、昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上積了一層厚厚的雪花，像給大地蓋上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友們的游樂場。有的打雪仗，有的堆雪人瞧，小明和紅紅正在玩堆雪人的游戲。小明先堆了一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身子，再堆一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭。紅紅找來了圍巾、帽子、還有一個(gè)桶子把雪人打扮了一番。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小雪人正咧著嘴笑呢，真是可愛極了！24、下課了，同學(xué)們在操場上玩耍。有的下棋，有的跳繩，有的在跳高，有的在滑滑梯，他們玩得熱火朝天。25、示例：小剛放學(xué)回到家，就開始認(rèn)真地做今天的作業(yè)。過了一個(gè)小時(shí)，其他的作業(yè)都寫完了，只有一道數(shù)學(xué)題小剛怎么也做不出來。小剛看了又看，想了又想，就是不知道怎么做。媽媽看見小剛煩惱的樣子，走過來拿起作業(yè)本一看，說：“你看，題目中有一個(gè)隱藏的提示