四年級(jí)西師大下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量家庭復(fù)習(xí)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7四年級(jí)西師大下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量家庭復(fù)習(xí)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zh jin chng sh nn hng jng pi mng li g w shn zh qng x 二、 用 “”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。系（j x）繩子 稍（sho so）微 蜿（wn wn）蜒 漆（q x）黑 上源（yun yn） 盤(pán)曲（q q）而上 浙（zh z）江 仿佛（f f） 呈（chng cng）粉紅色 一簇（c z） 臀部（tn din） 狹窄（zi zhi）三、

2、 分清這些字，分別組詞。狠（_）饒（_）仍（_）堵（_）豎（_）恨（_）繞（_）扔（_）諸（_）堅(jiān)（_）四、 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。小心（_）（_） （_）于（_）守 （_）（_）有序（_）（_）失措 （_）（_）不動(dòng) （_）（_）并論1寫(xiě)出與畫(huà)線詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的兩個(gè)詞語(yǔ)：_、_。2根據(jù)句意選擇合適的詞語(yǔ)填空。1.災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，許多人都會(huì)_，束手無(wú)策。2.學(xué)校車棚里的車輛被管理員擺放得_。五、 選詞填空。明亮 柔和1.月兒是那樣（_），月光是那樣（_）。鋪滿 灑滿2.阿媽喜歡領(lǐng)著我，在（_）月光的小路上漫步。佩著 佩戴3、小男孩的頭上（_）一頂帽子。4、姑娘的胸前（_）一朵漂亮的玫瑰花。六

3、、 按要求寫(xiě)句子。1.天火熄滅了。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_2.為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）_3.媽媽生病了。媽媽沒(méi)有去上班。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句話） _4.天空中的月亮真圓?。。ǜ某杀扔骶洌七、 根據(jù)課文內(nèi)容選一選，填一填。1小英雄雨來(lái)(節(jié)選)以（_）為標(biāo)志，把課文分成了（_）部分；我們家的男子漢用（_）來(lái)標(biāo)示各部分；蘆花鞋則以（_）來(lái)標(biāo)示各部分，全文分為（_）部分。A空行B小標(biāo)題C序號(hào)D六E.四2讀了獨(dú)坐敬亭山中的“_，_”兩句詩(shī)，我能體會(huì)到詩(shī)人孤寂的心情。這兩句詩(shī)運(yùn)用了_的修辭手法，詩(shī)人把_當(dāng)作自己的知己。八、 閱讀練習(xí)。_一天中午，在巴黎街頭，一位法國(guó)著名詩(shī)人看見(jiàn)一位老人(肅然

4、木然)地坐著。衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。在他身旁，立著一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著：“我什么也看不見(jiàn)！”這是一位雙目失明的老人，因?yàn)樯钏?，不得不在街上乞討。?shī)人走到老人跟前，俯下身子問(wèn)道：“老人家，今天上午給您錢(qián)的人多嗎？”“我今天上午什么也沒(méi)有得到?！甭?tīng)到有人詢問(wèn)，老人先是一愣，接著長(zhǎng)嘆一聲道。詩(shī)人聽(tīng)了，拿出筆，悄悄地在木牌上的那行字前面加了幾個(gè)字“春天到了，可是”。他把身上帶的錢(qián)全給了老人，說(shuō)：“這夠您吃一頓飯了。”晚上，這位詩(shī)人又經(jīng)過(guò)那條街。他看到來(lái)往的行人躍過(guò)這塊木牌時(shí)，大都停了下來(lái)。無(wú)論是衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚硬幣送到老人的手里，就連衣著(破

5、舊寒酸)的小職員，也摸出一枚硬幣交給老人。詩(shī)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，臉上露出欣喜的神情。1給短文擬個(gè)標(biāo)題寫(xiě)在文前的橫線上。2將文中括號(hào)里不正確的詞語(yǔ)用“”劃去。3文章每個(gè)自然段都有一個(gè)病句，請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)并改正。_4短文給我們描繪了兩個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)你用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括這兩個(gè)場(chǎng)景的主要內(nèi)容。(1)_(2)_5“春天到了，可是我什么也看不見(jiàn)！”詩(shī)人僅僅在原來(lái)那句話的前面加了幾個(gè)字，竟產(chǎn)生了這么大的魔力！你認(rèn)為這幾個(gè)字的魔力在哪里？_6談?wù)勀銓?duì)這位法國(guó)詩(shī)人的看法。(至少3點(diǎn)，12分)_九、 快樂(lè)習(xí)作。門(mén)前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風(fēng)景每天都是新的。春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的云，冬天的雪只要細(xì)心觀察，

6、你會(huì)發(fā)現(xiàn)，變化無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不有。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考？以“變化”為話題，寫(xiě)一篇作文，題目自擬，題材不限，450字左右。_答案1、逐漸 成熟 嫩紅 敬佩 猛烈 鼓舞 甚至 清晰2、j sho wn q yun q zh f chng c tn zhi3、兇狠 富饒 仍然 堵住 豎立 可恨 圍繞 扔掉 諸位 堅(jiān)定4、翼 翼 忠 職 井 然 驚 慌 紋 絲 相 提 議論紛紛 生機(jī)勃勃 驚慌失措 井然有序 5、明亮 柔和 灑滿 佩戴 佩著6、燃燒了三天三夜的天火隨著暴雨的降臨終于熄滅了。 為人類造福，沒(méi)有錯(cuò)。 因?yàn)閶寢屔×?，所以沒(méi)有去上班。 天空中的月亮像

7、一個(gè)大圓盤(pán)。7、C D B A E 相看兩不厭 只有敬亭山 擬人 敬亭山8、1語(yǔ)言的魅力2肅然破舊3衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。 他衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。他看到來(lái)往的行人躍過(guò)這塊木牌時(shí)，大都停了下來(lái)。 他看到來(lái)往的行人經(jīng)過(guò)這塊木牌時(shí)，大都停了下來(lái)。4 同情盲人街頭乞討，巧添幾個(gè)字。 幾個(gè)字顯魔力，路人紛紛解囊。 5這幾個(gè)字的魔力在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好，那藍(lán)天白云，那綠樹(shù)紅花，怎能不叫人陶醉？但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢？6富有同情心；有智慧

8、；溫文爾雅、有禮貌。9、示例：春天來(lái)了春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了?；t了，草綠了，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒了。晚上，我漫步在睦南公園。前幾天下了一場(chǎng)大雪，因?yàn)闅鉁靥撸R路上的雪很快化了，只剩下草地上還覆蓋著薄薄的積雪。我蹲下來(lái)想團(tuán)個(gè)小雪球，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)，小草頂開(kāi)了積雪，冒出了嫩綠的芽，呀！任憑雪姑娘也擋不住春天的腳步啊。風(fēng)柔和了，吹在臉上，有幾分暖意。松樹(shù)和冬天時(shí)一樣蒼翠欲滴，但走近一看，它好像脫下了那件堅(jiān)硬的外衣，在春風(fēng)里輕輕的搖擺。泥土松軟了，帶著淡淡的芬芳，楊柳枝頭變綠了，綠中還透著一絲嫩黃你看，廣場(chǎng)舞小分隊(duì)已經(jīng)在池邊集合了，“蒼茫的天空是我的愛(ài)”爺爺奶奶們手拉著手，一會(huì)進(jìn)，一會(huì)退，有時(shí)還轉(zhuǎn)一個(gè)圈，有的忍不住一邊跳一邊跟著唱起來(lái)，滿臉的幸福和喜悅。再往前走，亭子里站著一群人，這就是我們的合唱小分隊(duì)，“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)