政治八年級下冊知識點

1、政治八年級下冊知識點八年級政治基礎(chǔ)知識1、教育的含義和作用(p58-60)含義：教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會的進(jìn)步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗為手段，培養(yǎng)人的社會活動。作用：對個人(P59)，對社會(P60)2、什么是受教育權(quán)?(p60)受教育權(quán)，是指公民有從國家接受文化教育的機(jī)會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。3、什么叫義務(wù)教育?其法律依據(jù)是什么?(p61)義務(wù)教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學(xué)校和家庭必須予以保證的國民教育。中華人民共和國義務(wù)教育法是我國實施義務(wù)教育的法律保障。4、義務(wù)教育中的“義務(wù)”和“教育”是什么意思?(p61相關(guān)鏈接)“義務(wù)”是指用法律形式規(guī)

2、定的，國家、社會、學(xué)校、家庭和適齡兒童少年都要遵循并應(yīng)盡的義務(wù)?！敖逃睂Ｖ笇W(xué)校教育。5、義務(wù)教育有什么特征?(p61)(1)義務(wù)教育具有國家強(qiáng)制性：由國家強(qiáng)制力保證其推行和實施。體現(xiàn)在家庭和社會兩方面。(2)義務(wù)教育具有普遍性：規(guī)定年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。(3)義務(wù)教育具有免費性6、作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，應(yīng)該這樣履行受教育的義務(wù)?(p64)第一，認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù);第二，認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué);第三，認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。7、財產(chǎn)分為哪幾類，公民的合法財產(chǎn)包

3、括哪些?(p68-69)分類：國家所有、集體所有、個人所有。公民的個人合法財產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。8、什么叫財產(chǎn)所有權(quán)?(p70)財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。它是財產(chǎn)歸誰所有在法律上的表現(xiàn)。9、我國的國家審判機(jī)關(guān)通過哪些手段來保護(hù)公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)?(p72-73)通過民事法律手段保護(hù)公民的合法財產(chǎn)的所有權(quán)是最普遍的做法，往往通過采用責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的財物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟(jì)損失等方式，保護(hù)公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)。通過刑事法律手段保護(hù)公民的合法財產(chǎn)的所有

4、權(quán)是最嚴(yán)厲最有效的保護(hù)方法。通常采用判處侵犯財產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段，保護(hù)公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)。10、公民可以請求法院通過哪些方式來維護(hù)自己的合法財產(chǎn)所有權(quán)的方式有哪些?(P74第一段)八年級政治核心知識1、我國的國家性質(zhì)：P4我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。2、我國現(xiàn)階段人民的范圍及地位如何?(我國現(xiàn)階段人民的構(gòu)成?)P4在我國現(xiàn)階段，人民包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者，社會主義事業(yè)的建設(shè)者，擁護(hù)社會主義的愛國者，擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者。地位：人民是國家和社會的主人，平等地享有管理國家和社會事務(wù)的權(quán)力。3、什么是公民權(quán)利和公

5、民基本權(quán)利?P5(1)公民權(quán)利：是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益，這種權(quán)益受國家保護(hù)，有物質(zhì)保障。(2)公民的基本權(quán)利：是憲法規(guī)定的公民權(quán)利。這是公民最主要、最根本的權(quán)利。4、人民與公民的區(qū)別和聯(lián)系。P6(1)含義不同：人民是區(qū)別于敵人的政治概念;公民是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。(2)范圍不同：在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人，不過，后者不能享有公民的全部權(quán)利(如選舉權(quán)和被選舉權(quán)等權(quán)利)，也不能履行服兵役等光榮義務(wù)。5、中國公民的定義是什么?P6d1凡具有中國國籍的人都是中國公民。6、我國公民享有的權(quán)利需要

6、來自哪些方面的保障?其中最重要、最有效的保障是什么?P6d2(1)需要來自家庭、學(xué)校、社會及他人的保障。(2)其中最重要、最有效的是法律保障。7、我國法律怎樣保障公民的權(quán)利?(或我國的權(quán)利保障體制是什么?) P7我國通過建立以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。8、當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時該怎么辦?(司法保障的途徑?)P7d3應(yīng)運用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。我們有權(quán)向人民法院提起訴訟，要求恢復(fù)被侵害的權(quán)利，賠償造成的損失，懲罰侵權(quán)者，討回公道。9、法律保障的意義?P7d4法律是保障我們權(quán)利的法寶，有了法律，我們就有了維權(quán)的利劍。從某種意義上說，社會進(jìn)步的重要標(biāo)志

7、在于人權(quán)能夠得到尊重和保障。10、社會進(jìn)步的重要標(biāo)志-在于人權(quán)能夠得到尊重和保障P7d411、我國公民享有的基本權(quán)利有那些?(P9d1)(1)平等權(quán);(2)政治權(quán)利和自由;(3)宗教信仰自由;(4)人身自由權(quán)利;(5)對國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán);(6)社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利;(7)教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由;(8)婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護(hù);(9)華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù).12、為什么憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書?我國憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利，普通法律則依據(jù)憲法進(jìn)一步規(guī)定的具體權(quán)利13、如何正確行使公民權(quán)利?(或公民依法行使權(quán)利

8、的要求是什么?)或公民在行使權(quán)利的過程中要注意哪些問題?(P10-11)(1)公民行使權(quán)利時，要尊重他人的權(quán)利。(2)公民行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。(3)要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。(4)要以合法方式行使權(quán)利。14、公民在行使權(quán)利時，為什么要尊重他人的權(quán)利?P10d115、公民在行使權(quán)利時，為什么不得損害國家、社會和集體的利益?(或自由和權(quán)利就是“想干什么就干什么，想怎么干就怎么干。這是我的權(quán)利，誰也管不著”這種說法對嗎?為什么?)P10d416、如何行使言論自由的權(quán)利? P11d2(1)要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，不得損害國家的、社會的、集體的利益。(2)憲法規(guī)定公

9、民享有言論自由。但言論自由不是無限制的絕對自由。濫用言論自由是法律不允許的，具體說來，言論自由要受到法律的兩方面限制：第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人;第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。(3)誰公開發(fā)表了有損于他人、有損于公共利益的言論，誰就要對言論后果負(fù)法律責(zé)任。八年級政治知識重點心有他人天地寬一、海納百川，有容乃大1.金無足赤，人各有別(1)寬容的含義是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。(2)“和而不同”，求同存異是寬容合作的基礎(chǔ)(3)人人都會犯錯誤，需要寬容對待2.寬容他人，悅納自己寬容的重要性：寬容是一種美德

10、。我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，補(bǔ)人之過，揚人之長，諒人之短;我們?yōu)槿藢捜荩湍苴A得友誼，獲得更多的朋友寬容是一種境界。一個人真誠的寬容別人的過失，他的境界就上升了一個層級;一個人學(xué)會了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。生活經(jīng)驗告訴我們，善于寬容，利人利己。寬容能使對方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為;寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。3.寬容是有原則的，要講究策略。4.寬容自己就是接納自己，即實事求是地面對真實的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢;既不要妄自菲薄、全盤否定自己，也不要妄自尊大。二、換位思考，與人為善1.己所不欲，勿施于人(1)“己所不欲，

11、勿施于人”的意思是：自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上。“己所不欲，勿施于人”對我們提出怎樣的要求?“己所不欲，勿施于人”實質(zhì)：關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。(2)“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！?的含義：在謀求自己生存與發(fā)展的同時，也要幫助別人生存與發(fā)展?！凹河⒍⑷?，己欲達(dá)而達(dá)人?！睂ξ覀兲岢鲈鯓拥囊? P1062.理解至上，善待他人(1)換位思考、與人為善的實質(zhì)：設(shè)身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。在交往中，需要相互理解，相互諒解。(2)換位思考換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心、設(shè)身處地是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制。換位思考對我們提出怎樣的要求?換位思考實質(zhì)：對交往對象的切身關(guān)注，深入對方的內(nèi)心世界。(3)學(xué)會理解欣賞他人我們對周圍的事物應(yīng)多持欣賞的態(tài)度，多一分欣賞，就多一分理解、多一分友善、多一分愛心。三、平等尊重你我他1.人生而平等(1)平等的表現(xiàn) ：人與人之間平等的集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。在人格上，我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴(yán)、都不容輕視。在法律地位上，我們每個人都平等的享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)。不平等的表現(xiàn)：以財壓人，以才壓人，以權(quán)壓人