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文檔簡介

1、教師的個(gè)性人生格言教師的個(gè)性人生格言11、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。2、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。3、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生4、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作5、信心是一種最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在力量,它能夠幫助你度過最艱難困苦的時(shí)期,直到曙光最終出現(xiàn)。6、課-是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。7、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。8、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力!9、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。10、勤勤懇懇工作,快快樂樂生

2、活,堂堂正正做人。11、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。12、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。13、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方,一盞永不熄滅的燈-希望之燈,一扇長開的窗-接納之窗。14、今日足金,明日是塵。15、寬容別人等于祝福自己16、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事17、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂自己的人生。18、愛拼才愛贏19、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧之所在20、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生教師的個(gè)性人生格言21、人生就像一塊燒紅的鐵條,需要千錘百煉才能走好。2、不要因?yàn)樾⌒〉臓巿?zhí),遠(yuǎn)離了你至親的好友,也不要

3、因?yàn)樾⌒〉脑购?,忘記了別人的大恩。3、沒有什么人是忘不了的,沒有什么事是放不下的,沒有什么是值得我再念念不忘的。4、是金子總要發(fā)光的。5、你可以在金錢上貧窮,但絕不能在精神上貧乏。6、你可以一無所有,但絕不能一無是處。7、太美的花朵容易凋謝,太美的愛情容易走遠(yuǎn)。8、如果你想一步登天,那么你必將摔得體無完膚。9、不要因?yàn)樽约哼€年輕,用健康去換去金錢,等到老了,才明白金錢卻換不來健康。10、不要為昨天的錯(cuò)而萎靡不振,只要今天做好今天的事,就OK,你就是最棒的!11、做一個(gè)決定,并不難,難的是付諸行動(dòng),并且堅(jiān)持到底。12、不要活在過去的陰影里,把每天當(dāng)作人生的新一天,生活才會(huì)多彩多姿。13、放棄誰都

4、可以,千萬不要放棄自己!14、勝利不是戰(zhàn)勝敵人,而是提高自己。我們只要每天進(jìn)步百分之一,那就是成功。15、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。16、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘,會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。17、只有千錘百煉,才能成為好鋼。18、對(duì)于最有能力的領(lǐng)航人風(fēng)浪總是格外的洶涌。19、最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的,而要做手邊清楚的事。20、失去金錢的人損失甚少,失去健康的人損失極多,失去勇氣的人損失一切。21、如果你無法忘掉昨天,就不會(huì)有一個(gè)更好的明天。22、擁有一顆無私的愛心,便擁有了一切。23、人生格言個(gè)性簽名,不寬恕眾生,不原諒眾生,是苦了你自己。24、勝利不是最后的結(jié)束,失敗

5、不是最后的宿命25、借人之智,完善自己。學(xué)最好的別人,做最好的自己26、認(rèn)識(shí)自己,降伏自己,改變自己,才能改變別人。27、多講點(diǎn)笑話,以幽默的態(tài)度處事,這樣子日子會(huì)好過一點(diǎn)。28、富裕在于感悟,而不在于別墅。29、心中裝滿著自己的看法與想法的人,永遠(yuǎn)聽不見別人的心聲。30、忌妒別人,不會(huì)給自己增加任何的好處。忌妒別人,也不可能減少別人的成就。31、隨緣不是得過且過,因循茍且,而是盡人事、聽天命。32、說話不要有攻擊性,不要有殺傷力,不夸已能,不揚(yáng)人惡,自然能化敵為友。33、最好的與最壞的創(chuàng)造了歷史,平庸之輩則繁衍了種族。34、當(dāng)你知道迷惑時(shí),并不可憐,當(dāng)你不知道迷惑時(shí),才是最可憐的。35、回不

6、去的,不是曾經(jīng)的我,而是曾經(jīng)的我們。36、不想擁有太多情緒。陪朋友笑笑就可以。感覺累了就好好休息。何必苦了自己。37、只要路是對(duì)的,就不怕路遠(yuǎn)。38、當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗,他就是個(gè)有價(jià)值的人。39、凡真心嘗試助人者,沒有不幫到自己的。40、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界,只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。41、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。42、行動(dòng)是成功的階梯,行動(dòng)越多,登得越高。43、人格的完善是本,財(cái)富的確立是末。44、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。45、智者一切求自己,愚者一切求他人。46、苦想沒盼頭,苦干有奔頭。47、忍別人所不能忍的痛,吃別人所別

7、人所不能吃的苦,是為了收獲得不到的收獲。48、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃,生命之舟因拼搏而前行。49、擁有夢(mèng)想只是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。50、成功決不喜歡會(huì)見懶漢,而是喚醒懶漢。教師的個(gè)性人生格言31. 智者一切求自我,愚者一切求他人。2. 不好在夕陽西下時(shí)幻想,要在旭日東升時(shí)發(fā)奮。3. 信心源于實(shí)力,實(shí)力源于不斷的發(fā)奮。4. 外在壓力增加時(shí),就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。5. 發(fā)奮造就實(shí)力,態(tài)度決定高度。6. 凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。7. 世界上沒有不成功的人,只有不發(fā)奮的人。8. 今朝勤學(xué)苦,明朝躍龍門。9. 志堅(jiān)智達(dá)言信行果,失敗的盡頭是成功發(fā)奮的終點(diǎn)是輝煌。10. 后悔是一種

8、耗費(fèi)精神的情緒,后悔是比損失更大的損失,比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤,因此,不好后悔!11. 如果我沒有,我就必須要,我必須要,就必須能。12. 不好滿足于眼前的小成就。問問自我:我這輩子就這樣了嗎?13. 你既然認(rèn)準(zhǔn)1條道路,何必去打聽要走多久。14. 窮不必須思變,就應(yīng)是思富思變。15. 一個(gè)真正想成功的人是勤奮與發(fā)奮的,而不是躺在床上說大話。16. 自我打敗自我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。17. 要善于套用別人的成功模式,別人的成功模式可成為一種指引,讓你有方向可循。18. 拼一個(gè)春夏秋冬,換生命無怨無悔。19. 只要站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多,那就是成功。20. 如果咱們做與不做都會(huì)有人笑,如果做不

9、好與做得好還會(huì)有人笑,那么咱們索性就做得更好,來給人笑吧!教師的個(gè)性人生格言41. 做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。2. 書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。3. 教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。4. 關(guān)愛每一個(gè)孩子,他們的成長是我最大的快樂!5. 熱心對(duì)待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠心服務(wù)家長。6. 在達(dá)到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。7. 你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。8. 有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。9. 在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。10. 教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。11. 尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。12. 要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。13. 幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),我們自豪,因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。14. 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。15. 在平等和諧的環(huán)境中,用愛心去呵護(hù)孩子的童心,讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。16. 幼教事業(yè)是一座大花園,教師的

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