青少年兒童等未成年人的心理健康現(xiàn)狀

1、六一兒童節(jié)如何關(guān)注青少年兒童的心理健康狀況，這是個(gè)問題。未成年人在成長的過程當(dāng)中，他們的思想、人生觀、世界觀，包括心理和生理都是在一個(gè)發(fā)展的過程當(dāng)中。在青少年兒童的成長過程中，他們會(huì)遇到方方面面的困境，有來自自身的、有來自同伴的、有來自家庭的。現(xiàn)在很多孩子得抑郁癥，不愿意上學(xué)、甚至跳樓和犯罪，這些其實(shí)與父母的互動(dòng)和家庭氛圍是息息相關(guān)的。所以，每當(dāng)孩子們有這類信號的時(shí)候，有些家長很大意，覺得這個(gè)沒有關(guān)系。因?yàn)檫@些家長來自于我們那個(gè)年代，不太注重心靈和精神層面，所以他們麻木、茫然，對此不加以重視?？墒怯忠?yàn)橛胁簧俚募议L的反應(yīng)卻是過度重視，一旦孩子有了這種情緒，他們就立馬把孩子帶到醫(yī)院精神科去看病。

2、但是孩子很大一部分是在發(fā)展的過程里，醫(yī)院給的診斷也是具有變化性的。青少年兒童是為未成年人，不像成年人，成年人在他們的思維固化過程中，價(jià)值觀已經(jīng)固化，如果成年人得了這樣的病，那么就很難有所改變，但對于孩子，他們隨著事件的改變和家庭環(huán)境的改變等等，是可以相應(yīng)地解決好問題的。而這些家長覺得，把孩子送到醫(yī)院去，通過藥物治療，就能解決問題。但是很多時(shí)候是心病需要心來醫(yī)，更重要的是家長們要調(diào)整自己。青少年兒童就像一棵成長中的小樹苗，它在成長中需要很多的養(yǎng)分，它的土壤需要松實(shí)有度。而如果說一個(gè)家庭的氛圍和父母的養(yǎng)育不夠的話，那這個(gè)小樹苗它在成長中可能會(huì)彎折的、會(huì)長病蟲或者發(fā)育不良。我拿這個(gè)形象來打比方，想告

3、訴大家，未成年人成長過程中，家庭這個(gè)土壤才是最重要的核心。調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示了我國的精神疾病總負(fù)擔(dān)中已排名首位約占20%，而受到情緒障礙和行為問題困擾的17歲以下青少年約有3000萬人。因?yàn)橹袊妼π睦?、精神衛(wèi)生問題的了解和認(rèn)識程度偏低，許多隱患不能及早發(fā)現(xiàn)和治療，心理問題不能得到正確對待和解決，導(dǎo)致了許多不必要的困難以至悲劇發(fā)生。對待青少年兒童未成年人心理健康問題，我們的無知和偏見是釀成悲劇的罪魁禍?zhǔn)?，心理疾病之所以得不到及時(shí)醫(yī)治，除了大家對心理疾病癥狀普遍無知外，更重要的一點(diǎn)是公眾對心理疾病的偏見。青少年兒童的心理健康問題不是一兩天形成的，也不可能短時(shí)間內(nèi)解決，我們要做好長期戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，隨時(shí)關(guān)注青少年的心理變化。關(guān)注青少年心理健康從你我做起，我們做的正是你想要的。在青少年兒童的世界里，面臨多種誘惑多種危機(jī)。未成年人的好奇心好勝心強(qiáng)，易沖動(dòng)，好感情用事，喜歡刺激，求知欲旺盛；有虛榮心，尊重的需求加強(qiáng)，有很強(qiáng)的獨(dú)立意識；富于幻想，易受暗示，模仿力強(qiáng)，交往需求也增加，對他人的認(rèn)可與分析、判斷、辨別能力尚不完備，但認(rèn)識問題直觀、片面，其知識結(jié)構(gòu)、情感管理和理智分晰等方面均不夠成熟等。青少年兒童未成年人的生理和心理水平處在一個(gè)趨于成熟而又不夠完善、不穩(wěn)定的階段。隨著社會(huì)閱力的擴(kuò)展和思維方式的等變化，面對社會(huì)競爭的壓力