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文檔簡介
1、兩 種 電 荷BY 教學內(nèi)容1.摩擦起電 2.兩種電荷 3.驗電器 4.原子的結構 5.導體和絕緣體 6.電流的形成及方向一、摩擦起電1.帶電現(xiàn)象、帶電體:物體能夠吸引輕小物體的現(xiàn)象叫做帶電現(xiàn)象,帶了電的物體叫做帶電體.一、摩擦起電2.帶電方法: 摩擦起電; 接觸帶電; 感應靜電起電.一、摩擦起電一、摩擦起電3.用摩擦的方法使物體帶電,就叫摩擦起電。二、兩種電荷1.自然界有兩種電荷 正電荷和負電荷用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷 用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷二、兩種電荷同種電荷互相排斥異種電荷互相吸引2.電荷間的相互作用二、兩種電荷同種電荷互相排斥 異種電荷互相吸引觀察圖中發(fā)生
2、的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象說明了什么?發(fā)現(xiàn)吊著的玻璃棒被推開 發(fā)現(xiàn)吊著的玻璃棒被吸引過來二、兩種電荷觀察圖中發(fā)生的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象說明了什么?同種電荷互相排斥 異種電荷互相吸引二、兩種電荷3.電荷的多少叫做電荷量(Q)單位:庫侖,簡稱:庫,單位符號:C 兩個電荷量分別為1庫侖的帶電體,相距1千米,相互作用力約為9 000 N??梢姡簬靵鍪且粋€很大的單位。二、兩種電荷3.電荷的多少叫做電荷量(Q)單位:庫侖,簡稱:庫,單位符號:C 兩個電荷量分別為1庫侖的帶電體,相距1千米,相互作用力約為9 000 N。可見:庫侖是一個很大的單位。三、驗電器1.作用:用來檢驗物體是否帶電2.構造:金屬球、金屬桿、金屬箔3.
3、檢驗方法:略4.工作原理:同種電荷相互排斥 三、驗電器1.作用:用來檢驗物體是否帶電2.構造:金屬球、金屬桿、金屬箔3.檢驗方法:略4.工作原理:同種電荷相互排斥 四、原子及其結構1. 原子結構圖:如右圖 原子由原子核和核外電子組成,原子核帶正電,電子帶負電 通常情況下,原子是電中性,由原子組成的物體也呈電中性核外電子原子核+ 失去電子因缺少電子而帶正電 得到電子有多余電子而帶負電當兩物體摩擦時四、原子及其結構2.兩個物體相互摩擦時,哪個物體的原子核束縛電子的本領弱,它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到另一個物體上.3.失去電子的物體因缺少電子而帶正電,得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負電.四、原子
4、及其結構4.摩擦起電的實質(zhì): 摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,使正負電荷分開 轉(zhuǎn)移的電荷是負電荷,而不是正電荷四、原子及其結構五、導體和絕緣體容易導電的物體叫導體如:金屬,人體,食鹽水,大地等。不容易導電的物體叫絕緣體如:橡膠,塑料,玻璃,陶瓷等。五、導體和絕緣體1. 在金屬、橡膠、鹽水、陶瓷、大地、塑料這些物體中 ( ) A.它們都是導體 B.它們都是絕緣體C.只有金屬和鹽水是導體D.橡膠、陶瓷和塑料是絕緣體D 練練五、導體和絕緣體練練2.在通常情況下,下列物體人體橡膠塑料濕木頭陶瓷 酸、堿、鹽溶液,屬于導體的是( )A. B. C. D. C 五、導體和絕緣體
5、注意導體與絕緣體的區(qū)別在于“容易”導電和“不容易”導電,而不是“能”或“不能”,在條件允許的情況下,導體與絕緣體可以相互轉(zhuǎn)化。六、電流的形成及方向電荷的定向移動就形成電流物理學規(guī)定,正電荷定向移動的方向為電流的方向-六、電流的形成及方向 電流方向的判斷: 如圖,移動的電荷是_,電荷移動方向為_.電流方向為_.BA從A到B從B到A負電荷隨堂測驗1.電荷間的相互作用規(guī)律是:_電荷互相排斥,_電荷互相吸引.2.把一個帶電的物體靠近用了綢子摩擦過的玻璃棒時,它們互相排斥,這個帶電物體所帶的電荷是_電荷.隨堂測驗3.用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲,乙兩個輕小物體,結果甲被排斥,乙被吸引,由此我們可以判定( ) A.甲帶正電,乙?guī)ж撾? B.甲帶負電,乙?guī)д? C.甲帶負電,乙不帶電或帶正電. D.甲帶正電,乙不帶電或帶負電.隨堂測驗4.一根玻璃棒與帶負電的驗電器的金屬球接觸后,發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔完全閉合,關于玻璃棒和驗電器原來的帶電情況,下列說法中正確的是( ) A.兩者帶等量的負電荷. B.兩者帶電量相等,玻璃棒帶正電荷. C.玻璃棒帶正電荷,電量較大. D.玻璃棒帶負電荷,電量較小.隨堂
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