部編版小學(xué)語(yǔ)文五下第四單元測(cè)驗(yàn)題

1、部編版小學(xué)語(yǔ)文五下第四單元測(cè)驗(yàn)題 姓名 得分 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dun lin n dng t sh bn f zhn su t fi shn sh Sh xng zhn xn c xing m zu j y shng b kng在正確的音節(jié)后面畫(huà)對(duì)勾。不破樓蘭終不還（hi hun）。劍外忽傳收薊(jn j)北。初聞涕（t d）淚滿衣裳(shang chng)。五千仞(rn rn)岳上摩(m m)天。籌集（chu zhu） 矜持不茍（qn jn） 威嚇（xi h）彼此（b p） 被俘（f f） 深山塢里（ww）選字填空。（簽 鑒）牙簽 簽字 前車(chē)之鑒 （謄 眷）謄抄 眷戀 承蒙眷顧 （遺 遣）遺

2、憾 派遣 不遺余力辨字組詞。巫（ ） 仞（ ） 遺（ ） 摩（ ）誣（ ） 紉（ ） 遣（ ） 磨（ ）診（ ） 衷（ ） 詳（ ） 繃（ ）珍（ ） 衰（ ） 祥（ ） 崩（ ）選擇正確答案的序號(hào)填空。給下面句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。肅：恭敬 嚴(yán)正，認(rèn)真 清除醫(yī)生走進(jìn)手術(shù)室，嚴(yán)肅地說(shuō)：“年輕人，在這兒要聽(tīng)醫(yī)生的指揮！”（ ）醫(yī)生對(duì)劉劉伯承肅然起敬。（ ）我們要肅清我們隊(duì)伍中的一切消極思想。（ ）據(jù)人物的表現(xiàn)，選擇準(zhǔn)確表示內(nèi)心情感的詞語(yǔ)。將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。 緊張、擔(dān)心 不悅 吃驚 贊美、敬佩他重新審視著眼前這個(gè)人，冷冷地問(wèn)：“你是干什么的？”（ ）沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟

3、有點(diǎn)兒口吃地說(shuō)：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球”（ ）手術(shù)臺(tái)上一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。（ ）沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！你堪稱軍神！”（ ）下列詩(shī)句表現(xiàn)了人物怎樣的品質(zhì)？將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。堅(jiān)韌不拔 精忠報(bào)國(guó) 無(wú)私奉獻(xiàn)。但是龍城飛將在，不叫胡馬度陰山。（ ）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（ ）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。（ ）根據(jù)人物的表現(xiàn)選擇準(zhǔn)確表示內(nèi)心情感的詞語(yǔ)，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。嘲諷 惱怒、兇惡 疑惑 鎮(zhèn)定、輕蔑趕快將錢(qián)拿出來(lái)，不然就是一炸彈把你炸死去?。?）你

4、不要做出那難看的樣子來(lái)吧！我確實(shí)一個(gè)銅板都沒(méi)有存，想從我這里發(fā)洋財(cái)，是想錯(cuò)了。（ ）你騙誰(shuí)！像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒(méi)有錢(qián)?。?）但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái)，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？！（ ） 眼淚 鼻涕和眼淚 男女結(jié)婚后，對(duì)女方的稱謂 妻子和孩子 青年時(shí)期 指春天 陰暗的樣子 心里不舒服，情緒低落的樣子初聞涕淚滿衣裳。（ ）卻看妻子愁何在。（ ）青春作伴，好還鄉(xiāng)。（ ）毛主席黯然的目光，轉(zhuǎn)向窗外。（ ） 根據(jù)課文內(nèi)容填空。從軍行的前兩句通過(guò)描寫(xiě)“青海”、“長(zhǎng)云”、“ ”、“ ”、“ ”的景物表現(xiàn)了邊塞荒涼艱苦的環(huán)境。從軍行后兩句敘事抒情，抒發(fā)了樹(shù)邊將士 的豪情壯志。聞官軍收河南河北的作者是 代

5、詩(shī)人 ，詩(shī)人喜的原因是 。詩(shī)句（ ， 。 ）則表現(xiàn)了詩(shī)人歸心似箭的心情?！皡s看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂?！币痪溥\(yùn)用了 描寫(xiě)和 描寫(xiě)的人物描寫(xiě)方法，表現(xiàn)了作者 的心情。秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感的作者是 代詩(shī)人 ，這首詩(shī)寫(xiě)的是 季，從 一詞可以看出，這首詩(shī)反映了詩(shī)人強(qiáng)烈的 之情。根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)句：回想我早年由科舉入世，歷盡辛苦，如今戰(zhàn)火消息已熬過(guò)四個(gè)年頭。（ ， 。 ）國(guó)家為在旦夕，恰如狂風(fēng)中的柳絮，自己一生的坎坷，若雨中浮萍漂泊無(wú)根，時(shí)起時(shí)沉。（ ， 。 ）人生自古以來(lái)有誰(shuí)能夠長(zhǎng)生不死？我要留一顆愛(ài)國(guó)之心，映照史冊(cè)。（ ， 。 ）“秘書(shū)將電報(bào)記錄稿交毛主席簽字的一瞬間，毛主席下意識(shí)地躊躇了

6、一會(huì)兒?！边@句話中躊躇的意思是 請(qǐng)你寫(xiě)出他的一個(gè)近義詞 。毛主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。這句話通過(guò)對(duì)毛主席 和 描寫(xiě)，讓我們既能體會(huì)到毛主席痛失愛(ài)子后內(nèi)心的 ，又能體會(huì)到他對(duì)兒子的 及面對(duì)抉擇時(shí) 的心情。第二天早上，秘書(shū)來(lái)到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，簽過(guò)字的電報(bào)記錄稿被放在了枕頭上。下面是被淚水打濕的枕巾。青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。毛主席寫(xiě)在錄稿上的內(nèi)容是 ， 。意思是要將毛岸英 充分現(xiàn)實(shí)了毛主席 。課文中的軍神是指 ，這是 對(duì)他的敬稱，是因?yàn)?在手術(shù)中能忍受 ，具有不怕一切的 精神，意志 ，自我克制的 超人。軍神一刻以手術(shù) ，手術(shù) ，手術(shù) 為順序。以人物 為主線，推動(dòng)故事發(fā)展。并通過(guò)沃克醫(yī)生神態(tài)、情緒變化的 （正面、側(cè)面）描寫(xiě)，表現(xiàn)了劉伯承 的意志， 的信念和 的精神。 清貧這篇課文的作者是 ，他以第 人稱敘述了自己在被捕當(dāng)天被兩個(gè)國(guó)民黨士兵 的經(jīng)歷。文中最能體現(xiàn)方志敏美德的詞語(yǔ)是 ， ，請(qǐng)你再用課外積累的詞語(yǔ)贊美方志敏： ， ，。 “絕不會(huì)沒(méi)有錢(qián)的，一定是藏在哪里，我是老出門(mén)的，騙不得我。”另一個(gè)兵士一面說(shuō)一