八年級下冊信息技術(shù)王穎樂課程綱要

1、八年級信息技術(shù)課程綱要單位：高新區(qū)實驗中學(xué)日期：2018. 3.2課程名稱八年級信息技術(shù)下冊單位高新區(qū)實驗中學(xué)設(shè)計人王穎樂適用年級八年級總課時數(shù)13課程類型基礎(chǔ)型課程 簡介八年級冊的信息技術(shù)課程分為兩局部，一局部是關(guān) 于ppt, 一局部是關(guān)于scratch.背 景 分 析目的和意義：培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維，提高學(xué)生的計算能力。已有基礎(chǔ)：隨著年齡的增長、閱歷的豐富，以及平日里信息 技術(shù)課的熏陶，新八年級的孩子們已經(jīng)掌握了 word的 使用方法，word與ppt有很多相通的地方。所需條件：機房電腦課 程 目 標(biāo).學(xué)會進行ppt的制作.學(xué)會在scratch中編程序?qū)W習(xí)主題主題周次/課時內(nèi)容實施要求e X

2、 C e 11/1起始課在熏陶中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能 力，想象能力以及欣賞美的能力2/1搬文字教師帶著學(xué)生了解Excel 窗口，進行初步的表格設(shè) 計。3/1添表格教師講解，通過教師的第一 次示范，初步的感知，簡單 練習(xí)。4/1做圖表簡單練習(xí)，隨后跟著教 師的指導(dǎo)，完成作品。5/1巧形狀相互討論嘗試進行問 題解決。6/1妙線條自主探究，培養(yǎng)審美情趣。7/1貼圖片課堂上教師為主導(dǎo)，學(xué) 生為主體。8/1加動畫通過教師的示范和指 導(dǎo)，完成作品。然后進行小 組PKoscratch1/1小貓穿越城市 飛行培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)籌規(guī)劃能力。2/1圖章動畫任務(wù)驅(qū)動法進行教學(xué)。3/1節(jié)奏練習(xí)通過教師的第一次示 范，初步的感知

3、。隨后跟著教師的指導(dǎo)，完成作品。最 后進行分組練習(xí)。4/1比賽跑通過教師的第一次示 范，初步的感知。隨后跟著 教師的指導(dǎo)，完成作品。5/1彈球通過教師的示范和指 導(dǎo)，完成作品。然后進行小 組PKo評價工程過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，全面反映學(xué)生 的情感、態(tài)度、價值觀。一、過程性評價（總分值60分）過程性評價內(nèi)容包括：課堂表現(xiàn)和創(chuàng)作這兩方面的評價。 評價主體分為學(xué)生自評、小組互評和教師評價三局部。評價等 級分為：A,10分；B, 8分；C, 6分三個級別。（一）課堂表現(xiàn)評價（20分）1、不遲到、不早退。（10分）評定等級：A主動做到/B基本做到/C做不到2、課上能積極參與小組合作。（10分）評

4、定等級：A積極主動/B欠主動/ C被動（二）作品技藝評價（40分）1、能熟練地完成課上作品。（10分）評定等級：A熟練完成/B基本完成/C完不成2、能根據(jù)學(xué)過的知識，發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出新穎獨特的 作品。（10分）評定等級：A作品完成，新穎獨特/B基本完成，但創(chuàng)造力 不強/C作品未完成也沒有新意3、能熟練地完成課下作品。（10分）評定等級：A熟練完成/B基本完成/C完不成二、終結(jié)性評價（總分值40分）評價等級分值如下：A 20分 B 10分 C 10分學(xué)期結(jié)束時將以小組為單位舉行制作表格比賽，以及網(wǎng)頁 設(shè)計展覽。A能在規(guī)定的時間內(nèi)熟練地完成作品，并且新穎獨特。B能在規(guī)定的時間內(nèi)基本上完成作品，但創(chuàng)新意識不強。C不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成作品，也不具有新意。三、