家教與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力(學(xué)員版)ppt課件_第1頁
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1、家教 & 社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力1 上海交通大學(xué) 國際指點(diǎn)力研討所 所長(zhǎng)余世維名仕領(lǐng)袖學(xué)院 院長(zhǎng)富格曼國際集團(tuán) 董事長(zhǎng)家大教國第單元 社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力很差的員工,從哪里看得 出來是家教不勝利?家教根底在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力23看得出來,他(她)們沒有從小養(yǎng)成良好的任務(wù)態(tài)度與做事習(xí)慣。有一種干部或員工任務(wù)并不盡全力,也不用心。總有一些讓人看不慣的行為舉止。事情總是留點(diǎn)尾巴,等人拾掇。同樣的錯(cuò)誤或缺陷,一再地反復(fù)。4看得出來,他(她)們沒有從小學(xué)習(xí)正確的思索方式與分析工具。有一種干部或員工很少跟主管提出公司的盲區(qū)或瓶頸??傉f不清楚真正的緣由或癥結(jié)。從不去想這樣做對(duì)不對(duì)。沒有屬于本人的一套分析工具。5看得出來,他(她)們沒

2、有從小嘗試有用的解疑技巧與多元?jiǎng)?chuàng)意。有一種干部或員工很少閱讀各式各樣的書本(信息)。每一年都用一樣的方法任務(wù)。沒有什么腦筋,也弄不出點(diǎn)子。非??陀^,只需一種思緒。6看得出來,他(她)們沒有從小建立調(diào)和的人際關(guān)系與領(lǐng)袖魅力。有一種干部或員工不太與人溝通交流。極少自動(dòng)協(xié)助其他部門同事。沒人想當(dāng)他的屬下或同伴。獨(dú)來獨(dú)往,總覺得本人很冤枉。7看得出來,他(她)們沒有從小訓(xùn)練高度的組織力、決策力和眼界。有一種干部或員工一伙人給他,總凝聚不起來。沒有主意,也沒有定力。看事情總顧眼前,不論以后。判別一個(gè)走勢(shì),經(jīng)常不夠全面。家教培育在企業(yè)中的任務(wù)表現(xiàn)第 單元 有什么適用的家庭教育操作方法?8如何讓他細(xì)心,未來

3、在任務(wù)時(shí)就會(huì)縝密有致,留意察看?9物流部采購部用風(fēng)景圖片回想法考驗(yàn)。在戶外活動(dòng) / 用餐,現(xiàn)場(chǎng)訊問。學(xué)慣用便條記錄(備忘)。教他如何擺放器皿 / 衣物。寫字(寫數(shù))不要有筆誤 / 脫漏 / 歪斜。如何讓他干凈,未來在任務(wù)時(shí)就會(huì)有條不紊,規(guī)律嚴(yán)謹(jǐn)?10財(cái)務(wù)部質(zhì)檢部消費(fèi)部吃完飯 / 喝完茶 / 用過工具,留意桌面、地面與復(fù)原。衣褲、鞋襪、毛巾、書桌經(jīng)常堅(jiān)持清潔。圖書、報(bào)紙、文具排放整齊。拿或寄任何東西給他人,都干干凈凈地送出。11讓他自在發(fā)揚(yáng) 讓他任性隨意。如何讓他安靜,未來在任務(wù)時(shí)就會(huì)臨危不亂,鎮(zhèn)定應(yīng)變?12連鎖店市場(chǎng)部在任何地方講話 / 打(手機(jī)) ,都不要大聲,即使叫人。不要慌慌張張地跑來跑

4、去。一點(diǎn)小事兒不要亢奮、激動(dòng)、焦燥。無論得失,盡量不要顯露本人的心情,包括手腳動(dòng)作。如何讓他待人,未來在任務(wù)時(shí)就會(huì)指點(diǎn)團(tuán)隊(duì),以身作那么?13銷售部總管理處進(jìn)出電梯、駕駛汽車、吃自助餐、燃放爆竹,處處思索他人。面對(duì)貧窮、殘疾、弱智、傭人,應(yīng)有同理心。家中有年長(zhǎng)賓客,讓他學(xué)習(xí)接待。在小區(qū)里從事義務(wù)勞動(dòng)。14凡是責(zé)任在他而又沒有做好的事,要一一數(shù)給他聽,包括違章亂紀(jì)。如何讓他動(dòng)手,未來在任務(wù)時(shí)就會(huì)構(gòu)思方法,注重實(shí)際?15維涵養(yǎng)護(hù)后勤保證讓他組合家俱或玩具看看。買點(diǎn)資料,要他做點(diǎn)工藝??傄鳇c(diǎn)家事。家里的電器小缺點(diǎn),可以叫他去排除或修繕。提供一些預(yù)算,要他把房間(或庭院)布置一下,也可以為小區(qū)加點(diǎn)東西

5、。16“從做中學(xué)永遠(yuǎn)是執(zhí)行力的最正確學(xué)習(xí)方式。如何讓他游樂,未來在任務(wù)時(shí)就會(huì)激發(fā)創(chuàng)意,閃現(xiàn)靈感?17產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)部鼓勵(lì)他嘗試右腦型的藝文技藝,像樂器、繪畫、寫作、書法、舞蹈。凡是動(dòng)腦的事情,多跟他討論根本緣由,但不要馬上給答案。養(yǎng)成他擅長(zhǎng)察看的習(xí)慣,并問他有沒有更好的改善方法。有了靈感就記在筆記本上。18絕對(duì)不能不喜歡運(yùn)動(dòng),即使是課余嗜好,如下棋、釣魚、女紅、烹飪。如何讓他宏觀,未來在任務(wù)時(shí)就會(huì)站在高點(diǎn),看見遠(yuǎn)處?19人力資源企業(yè)戰(zhàn)略推理是一個(gè)很重要的思想方法,對(duì)未來的演化會(huì)有一種預(yù)見力。提示他不要只留意眼前的一切,包括利益、獎(jiǎng)品、名次、酬勞、財(cái)富。戰(zhàn)略是目的,戰(zhàn)術(shù)是手腕。給他幾個(gè)模擬問題,問

6、他怎樣規(guī)劃。20當(dāng)他出現(xiàn)小家子氣的行為時(shí),要教育他矯正,例如吝嗇、計(jì)較、嫉妒。如何讓他讀書,未來在任務(wù)時(shí)就會(huì)富于學(xué)養(yǎng),多元轉(zhuǎn)換?21企業(yè)變革事業(yè)開展部讀點(diǎn)有意義的書,亂七八糟的漫畫、小說、網(wǎng)頁對(duì)人的生長(zhǎng)協(xié)助很小。書不光是讀,應(yīng)該做點(diǎn)札記。有心得,就看看他怎樣落實(shí)。只讀課內(nèi)的教材,長(zhǎng)大后任務(wù)會(huì)顯得知性缺乏,看事情不夠全面。22任何知識(shí)要平均地汲取,最好做成個(gè)人資料庫。專心讀書的效果是不專心的10倍,想點(diǎn)什么方法讓他集中留意力。如何讓他平衡,未來在任務(wù)時(shí),就會(huì)自然社會(huì)并重,科技人文并驅(qū)? 23企業(yè)文化教育訓(xùn)練部社會(huì)科學(xué)的內(nèi)容偏重人性??梢杂脭?shù)理的東西教他冷靜、明智。自然科學(xué)的內(nèi)容偏重技術(shù)??梢杂萌?/p>

7、文的東西教他包容、溝通。父母親關(guān)系良好的家庭,子女多比較和睦;反之,子女會(huì)有反社會(huì)傾向。24帶子女出入科學(xué)館&美術(shù)館、工場(chǎng)&劇場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室&咖啡室,會(huì)訓(xùn)練出他的平衡感。如何讓他思索,未來在任務(wù)時(shí),就會(huì)獨(dú)立判別,自信不倚?25高層管理董事會(huì)不要讓他一有事就張口訊問(父母家人)。自信缺乏是事前沒預(yù)備,事中沒糾偏,事后沒檢討。他怯場(chǎng)是由于短少面對(duì)眾人的練習(xí),而且底氣缺乏,或者被打擊。我女兒的一篇纏足報(bào)告(小學(xué))26教他在做決策之前,要先搜集信息,日后就不會(huì)盲動(dòng)。第 單元 家教又如何決議一個(gè)國家的競(jìng)爭(zhēng)力?2728國民素質(zhì)決議整個(gè)社會(huì)的本錢與表現(xiàn)。假設(shè)家教勝利,以下的社會(huì)本錢可以大量地減少:八國聯(lián)軍- 不

8、用要的等待、延宕、 反復(fù)和失誤。- 各種征信手續(xù)或保證 的要求。- 冒充偽劣對(duì)權(quán)益、人 體和環(huán)境的損傷。- 質(zhì)量檢查人員與設(shè)備 的支出。2930國民教養(yǎng)決議整個(gè)國家的文明與提高。假設(shè)家教勝利,以下的文明行為可以輕易地做到:八國聯(lián)軍- 舍棄家庭與社會(huì)暴力。- 公平合理地分配資源。- 以民主的方式處理紛 爭(zhēng)與沖突。- 遵守次序、留意禮讓。3132國民消費(fèi)決議整個(gè)民族的生長(zhǎng)與富足。假設(shè)家教勝利,以下的消費(fèi)力可以明顯地提升:八國聯(lián)軍33- 不會(huì)遭到別的國家 / 民族剝削。- 相對(duì)于其他低度開發(fā) 國家,會(huì)很早地起飛, 并且均富。- 在任何區(qū)域或市場(chǎng), 都有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。- 任何產(chǎn)品或效力在用 心的情況下會(huì)添加附 加價(jià)值。34 美國 / 德國

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