《黨錮傳序》閱讀練習

1、黨錮傳序閱讀練習閱讀下面的文言文，完成各題。（甲）逮桓、靈之間，主荒政繆，國命委于閹寺，土子羞與為伍, 故匹夫抗憤，處土橫議，遂乃激揚名聲，互相題拂，品核公卿，裁 量執(zhí)政，婢直之風，于斯行矣。夫上好那么下必甚，矯枉故直必過，其理然矣。假設(shè)范滂、張儉之徒, 清心忌惡，終陷黨議，不其然乎？初桓帝為蠡吾侯受學于甘陵周福及 即帝位擢福為尚書時同郡河南尹房植有名當朝鄉(xiāng)人為之謠。謠日天 下規(guī)矩房伯武，因師獲印周仲進?！倍屹e客，互相譏揣，遂各樹朋 徒，漸成尤隙，由是甘陵有南北部，黨人之議，自此始矣。后汝南太 守宗資任功曹范滂，南陽太守成增亦委功曹岑日至，二郡又為謠日“汝 南太守范孟博，南陽宗資主畫諾。南陽

2、太守岑公孝，弘農(nóng)成增但坐嘯”。 因此流言轉(zhuǎn)入太學，諸生三萬余人，郭林宗、賈偉節(jié)為其冠，并與李 膺、陳蕃、王暢更相褒重。學中語日：“天下?？钤Y，不畏強御 陳仲舉，天下俊秀王叔茂”。又渤海公族進階、扶風魏齊卿，并危言 深論，不隱豪強。自公卿以下，莫不畏其貶議，屣履到門。（節(jié)選自范曄后漢書黨錮傳序）（乙）漢黨錮之禍，知名賢士死者以百數(shù)，海內(nèi)涂炭，其名跡章章 者，并載于史。而一時牽連獲罪，甘心以受刑誅，皆節(jié)義之士，而位 行不顯，僅能附見者甚多。李膺死，門生故吏并被禁錮。侍御史景毅 之子，為膺門徒，未有錄牒，不及于譴。毅慨然日：“本謂膺賢，遣 子師之，豈可以漏籍茍安！”遂自表免歸。高城人巴肅被收，自

3、載詣 縣，縣令欲解印綬與俱去，肅不可。范滂在征羌，詔下急捕。督郵吳 導至縣，抱詔書，閉傳舍，伏床而泣。滂自詣獄，縣令郭揖大驚，出 解印綬，引與俱亡。滂曰：“滂死那么禍塞，何敢以罪累君！ ”張儉亡 命，困迫遁走，所至，破家相容。其所經(jīng)歷，伏重誅者以十數(shù)。復流 轉(zhuǎn)東萊，上李篤家。外黃令毛欽操兵到門，篤謂曰：“張儉亡非其罪, 縱儉可得，寧忍執(zhí)之乎？ ”欽撫篤曰：“遽伯玉恥獨為君子，足下如 何自專仁義？ ”嘆息而去。儉得免。后數(shù)年，上祿長和海上言：“黨 人錮及五族，非經(jīng)常之法?！庇墒亲宰嬉韵陆缘媒忉尅４藬?shù)君子之賢 如是，東漢尚名節(jié)，斯其驗歟？（選自洪邁容齋隨筆黨錮牽連之賢，有刪改）（注）題拂：品評，表

4、揚。婢：倔強固執(zhí)。黨錮之禍：東漢桓 帝、靈帝時，士大夫與儒生聯(lián)手，結(jié)成朋黨，猛烈抨擊宦官專權(quán)的黑 暗統(tǒng)治；宦官依靠皇權(quán)，對黨人進行了大規(guī)模的殘酷迫害，并使黨人 禁錮終身，即一輩子不能作官，史稱“黨錮之禍”。14.對以下句子中加點詞語的解釋，不正確的一項為哪一項（）A.遂各樹朋徒，漸成尤隙尤隙：仇敵。B.并危言深論，不隱豪強危言：說正直的話。C.非經(jīng)常之法經(jīng)常：長久不變。D.由是自祖以下皆得解釋解釋：公開說明。15.以下各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）A. 士子羞與為伍與嬴而不助五國也B.因此流言轉(zhuǎn)入太學不如因而厚遇之C.豈可以漏籍茍安仆以口語遇遭此禍D.斯其驗歟 其可怪也歟.以下

5、對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項為哪一項()A.東漢桓、靈年間，國家大權(quán)落入宦官集團手中，不僅士子羞與為 伍，甚至連平頭百姓、在野人士都到處抗議，批評朝政，于是黨人之 風興起。B.名士張儉逃命時，但凡他所經(jīng)過的地方，人們都甘愿冒著家破人 亡的危險來收容他，以致后來被處以重罪而誅殺的人家就有十幾家。 C.在洪邁看來，身受黨禍牽連的李膺、景毅、巴肅、范滂、張儉都 是仁義之士；另外，吳導、郭揖、李篤、毛欽也都是仁義之士，他們 都同情并且?guī)椭耸茳h禍牽連的賢士。D.甲乙兩文均以表達為主，甲文主要介紹東漢末年士子結(jié)黨的原因 和黨人之風的盛行；乙文那么主要介紹東漢黨錮之禍中幾位知名賢士的 表現(xiàn)。.

6、用“/”給文中畫波浪線的局部斷句。初桓帝為蠡吾侯受學于甘陵周福及即帝位擢福為尚書時同郡河南尹 房植有名當朝鄉(xiāng)人為之謠.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(1)夫上好那么下必甚，矯枉故直必過，其理然矣。(2)高城人巴肅被收，自載詣縣，縣令欲解印綬與俱去，肅不可。答案:DCA初/桓帝為蠡吾侯/受學于甘陵周福/及即帝位/擢福為尚書/時同 郡河南尹房植有名當朝/鄉(xiāng)人為之謠(1)如果在上位之人喜好什么，那么下面的人就一定會做過頭;矯正彎曲，就特意一定要超過直，事情的道理就是這樣的。(2)高城人巴肅被捉拿，他便自己坐車到縣府，縣令想要放下官印 跟他一起逃跑，巴肅不允許。【解析】D項，句意為：因此，朝廷才把黨人

7、們自祖父以下的親屬都釋放 了出來。解釋：釋放。應選DoA項，與：介詞，跟，同/動詞，結(jié)交。B項，因：連詞，于是/介詞，趁(機)。C項，以：均為介詞，因為。D項，其：語氣助詞，表猜想，大概/語氣助詞，表感嘆，相當于“真 是。應選CoA項，“甚至連平頭百姓、在野人士都到處抗議，批評朝政”錯誤，原文“故匹夫抗憤，處士橫議”，意思是“因而以平民百姓之 姿又反對又憤怒，以隱居人士之態(tài)恣意議論朝政”，可知不是連平頭 百姓都到處抗議，批評朝。參考譯文：（甲）到了漢桓帝、漢靈帝年間，君主荒于朝政，國家政治混亂，國 家命運落入宦官閹人手中，正直人士把跟這些人同朝為官視為恥辱， 因而以平民百姓之姿又反對又憤怒，以

8、隱居人士之態(tài)恣意議論朝政， 于是這些人名聲四處傳揚，相互標榜評論，對公卿品頭論足，對朝廷 隨意評判朝政，倔強固執(zhí)剛直的風氣，從此流行開來。如果在上位之人喜好什么，那么下面的人就一定會做過頭；矯正彎曲, 就特意一定要超過直，事情的道理就是這樣的。像范滂、張儉這些人, 心靈清正，嫉惡如仇，最后還是被看作朋黨，原因不就是這樣的嗎？ 當初，桓帝做蠡吾侯的時候，向甘陵人周福求學，等到他登上皇位， 就破格提拔周福擔任尚書。當時他的同郡人河南尹房植在當時朝廷很 有聲望，甘陵老鄉(xiāng)就給他倆編了歌謠，歌謠唱道：“天下的楷模是房 伯武，憑借當老師而做官的是周仲進?！边@兩家的賓客相互譏諷攻擊, 于是各自結(jié)成同黨，漸漸

9、成為仇敵，從此甘陵出現(xiàn)南北兩派，黨人之 說，從此發(fā)端了。后來汝南太守宗資任用功曹范滂，南陽太守成增也 把大權(quán)交給功曹岑曖，兩郡的人又給他們編了歌謠說：“汝南的太守 是范孟博，南陽人宗資只管畫圈說是。南陽太守是岑公孝，弘農(nóng)人成 堵只需坐著嘯吟?！庇谑沁@些流傳的歌謠傳進太學，太學中儒生有三 萬多人，以郭林宗、賈偉節(jié)為首，一起跟李膺、陳蕃、王暢等人相互 褒獎推崇。太學中稱他們說：“天下楷模是李元禮，不畏強暴是陳仲 舉，天下的高才是王叔茂。”另外渤海人公族進階、扶風人魏齊卿， 都敢直言評論，不避豪強。從公卿以下，沒有人不害怕他們的批評議 論，都急急忙忙來到他們府上（跟他們結(jié)交）。（乙）東漢黨錮之禍中，

10、被處死的知名賢士數(shù)以百計，當時天下生靈 涂炭，那些名聲和事跡事跡昭著的人士，全都載入史冊?？墒且粫r間 因牽連而獲罪、甘心地受刑被殺的，都是有節(jié)操的忠義之士，但由于 他們的地位與事跡不明顯，所以只能見于正傳的附傳中的人很多。李 膺被處死以后，他的學生和下屬一起被囚禁。侍御史景毅的兒子，也 是李膺的弟子，因為沒有登記在冊，所以未被牽連進罪案。景毅慨嘆 道，“我原本就認為李膺是個品德學問高尚的人，所以才送兒子去拜 他為師，（如今）我怎么能因為兒子漏登記在冊而茍且偷生呢？ ”于 是就自己上表要求免官回家。高城人巴肅被捉拿，他便自己坐車到縣 府，縣令想要放下官印跟他一起逃跑，巴肅不允許。范滂在汝南征羌, 朝廷下令馬上逮捕他。傳旨的督郵吳導到了縣府后，抱著詔書，關(guān)閉 了客館的房門，伏在座椅上流淚。（不曾想）范滂自己來到監(jiān)獄，縣 令郭揖大吃一驚，連忙出迎，然后取下官印，拉著他，想跟他一起逃 亡。范滂說：“我范滂死了那么禍亂就停息了，怎么敢因我自己的罪 連累您呢！張儉逃命時，艱難窘迫，東逃西跑，所到之地，人們都 冒著家破人亡的危險來收容他。但凡他所經(jīng)過的地方，后來被處以死 刑的就有十幾家。后來他又輾轉(zhuǎn)逃命來到東萊，進入李篤家。外黃縣 令毛欽率兵到李篤家搜捕，李篤對他說：“張儉逃亡，并非因為他有 罪。即使張儉可以抓到，難道你就忍心拘捕他嗎？ ”毛欽拍