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文檔簡介
1、山溝里的孩子 匆匆 擁抱 傍晚 夜霧 籠罩 欄桿 清輝 埋藏 金鑰匙 智慧 辛勤 面貌 啟程 黎明罩欄鑰匙慧貌懷勤程 zho籠 罩ln欄 桿yo shi鑰 匙 hu智 慧面 貌 mo懷 里hui辛 勤 qn啟 程 chng生字檢查 這是河南山區(qū)一所小學(xué)的一位同學(xué)所穿的鞋子,他的鞋子到底為什么會變成這個(gè)樣子呢?今天就請同學(xué)們和老師一起走進(jìn)山溝,去了解那里的孩子們。課文感知 聽朗讀,想一想課文主要寫山溝里孩子的什么事? 哪些自然段寫孩子們?yōu)榱松蠈W(xué)克服重重困難的呢? 請同學(xué)們讀一讀1至5自然段,劃一劃相關(guān)的句子,最后再說一說孩子們在路上遇到了哪些困難? 課文哪幾個(gè)自然段記敘了山溝里孩子起早貪黑學(xué)習(xí)的
2、情景?(第15自然段)默讀15自然段、填空: 第( )自然段描繪山溝里的孩子清晨( )的情景。 第( )自然段描繪山溝里的孩子傍晚( )的情景。1、2上學(xué)校去3、4、5放學(xué)回家清晨,天還沒有亮,山溝里還黑著。 孩子們走過這座山,翻過那座山,背著書包上學(xué)校去。野葡萄由黑變綠了,牽?;ㄓ珊谧冏狭耍荷砩系男鹿幼右灿珊谧兗t了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,腳步匆匆,初升的紅日擁抱著他們。黑綠黑紫黑紅傍晚,太陽落山了,山溝里很快地暗下來了。 孩子們走過這座山,翻過那座山,背著書包結(jié)伴回家。山楂果由紅變黑了,路邊的草垛由黃變黑了,男孩子身上的新褂子也由藍(lán)變黑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,說說笑笑,夜霧籠罩著他們。紅黑黃黑藍(lán)黑孩子們走過
3、這座山,翻過那座山,背著書包上學(xué)校去。孩子們走過那座山,翻過這座山,背著書包結(jié)伴回家。野葡萄由黑變綠了,牽?;ㄓ珊谧冏狭?,女孩兒身上的新褂子也由黑變紅了。山楂果由紅變黑了,路邊的草垛由黃變黑了,男孩子身上的褂子也由藍(lán)變黑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,腳步匆匆,出升的紅日擁抱著他們。紅日擁抱匆匆遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,說說笑笑,夜霧籠罩著他們。一間房就是一所學(xué)校八張桌子七個(gè)學(xué)生兩個(gè)燈泡全部不亮只有微弱的光透過窗可是這些孩子就像山里的小草頑強(qiáng)而堅(jiān)持獲得知識就是最好的成長他們在簡陋的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)! 椅子當(dāng)桌,席地而坐,也全然不顧 天邊的云黑黑的,山溝里的路黑黑的。遠(yuǎn)處,狼在嚎,羊欄邊的黃狗汪汪叫,天黑洞洞的。 忽然,天空中亮
4、起了一盞燈,哦,那是月亮喲,它把清輝灑向山野,照亮了孩子們回家的路。冬天,大雪紛飛時(shí)夏天,雷雨交加時(shí)當(dāng)他們生病時(shí)山路崎嶇陡峭他們摔倒時(shí) 課文感知 就是這種克服困難,堅(jiān)持到底的精神激勵(lì)著孩子們起早貪黑的去上學(xué),那么除了學(xué)習(xí),他們還有什么愿望呢?請同學(xué)們先讀讀6、7自然段,然畫一畫,想一想。山溝里的孩子們就是懷著這樣的理想,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地尋找。他們要用那把神奇的鑰匙,打開知識的寶庫,用知識的力量改變村莊,改變山溝的窮面貌。??!山溝里的孩子不怕從黑夜啟程,他們一定能找到理想的燦爛的黎明黑夜黎明山溝里的孩子不怕( ),他們一定( )。理想的燦爛的黎明 表明了作者對山溝里的孩子寄予了無限的期望。同時(shí)也對他們一定能改變山溝的窮面貌充滿了信心和決心。小結(jié) 看,這就是山區(qū)孩子們平時(shí)常走的一條山路,這條路每天早晚承載著孩子們求學(xué)的夢想。當(dāng)天邊還是一片漆黑時(shí),和我們年齡相仿的同學(xué)們就背上書包,翻過一座又一座的山去上學(xué)。他們不怕困難,因?yàn)樗麄冃闹杏袀€(gè)信念,那就是一定要
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