人教統(tǒng)編版一年級語文下冊《6 古對今 第2課時》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、人教統(tǒng)編版 一年級語文下冊第2課時課前導(dǎo)入這節(jié)課，我們繼 續(xù)學(xué)習(xí)古今對， 詳細(xì)了解課文內(nèi)容。品讀鑒賞第一小節(jié)介紹了哪些對子？古對今， 圓對方。嚴(yán)寒對酷暑， 春暖對秋涼。古今圓方嚴(yán)寒酷暑秋涼春暖連一連嚴(yán)寒 酷暑 春暖 秋涼春天 冬天 秋天 夏天晨對暮， 雪對霜。和風(fēng)對細(xì)雨， 朝霞對夕陽。第二小節(jié)寫出了什么對子？晨暮雪霜想一想：在生活中，“朝霞”什么時候會出現(xiàn)，“夕陽”是什么時候的太陽?早上可以看到朝霞， 夕陽是傍晚的太陽。練一練1. 下列詞語中，與“和風(fēng)”意思相近的詞語是。大風(fēng)微風(fēng)狂風(fēng)2. 下列詞語中，與“細(xì)雨”意思相近的詞語是 。大雨中雨小雨桃對李， 柳對楊。鶯歌對燕舞， 鳥語對花香。第三小節(jié)

2、寫出了什么對子？桃李楊柳鶯歌燕舞鳥語花香說一說桃對李桃李 柳對楊 楊柳鶯歌對燕舞 鶯歌燕舞鳥語對花香 鳥語花香你知道它是描述哪個季節(jié)的情景？描述春天的景象， 大自然真美麗！詞語積累（反義詞）圓（ 方 ）朝（ 夕）古（ 今 ）晨（ 暮 ）讀一讀朗讀時，首先，借助拼音讀準(zhǔn)字音， 尤其注意讀準(zhǔn)難讀的詞語的讀音，如“和 風(fēng)、細(xì)雨、朝霞、夕陽、鶯歌、燕舞、鳥 語、花香”等。其次，通過拍手讀、同桌對讀，讀出節(jié) 奏、韻律，還要注意把“對”前后的事物重 讀突出，如“嚴(yán)寒對酷暑，春暖對秋涼”。 最后，要注意體會自然萬物的神奇美麗，并 在朗讀時讀出一點兒氣勢和美妙和諧的韻律。練一練夕陽嚴(yán)寒朝霞酷暑和風(fēng)細(xì)雨鳥語花香

3、背誦課文，想象一下，試著說說韻歌中的畫面。夏天太陽炙曬， 天氣極熱。春天微風(fēng)暖暖，楊柳發(fā)芽， 鶯歌燕舞，鳥語花香 。秋天天氣轉(zhuǎn)涼， 有了秋霜。冬天雪花紛紛， 天氣冷極了。這篇課文共三小節(jié)，都是由兩組單字 對和兩組雙字對組成的，內(nèi)容與自然現(xiàn)象、 動物、植物有關(guān)。根據(jù)這些規(guī)律來背誦就 能很快背誦下來了。背一背古對今板書設(shè)計古今圓方嚴(yán)寒酷暑春暖秋涼晨暮雪霜和風(fēng)細(xì)雨朝霞夕陽桃李柳楊鶯歌燕舞鳥語花香主旨提煉本課的三個小節(jié)分別用簡潔形象 的語言和長短句交替的節(jié)奏，描繪了 四季輪回，冬去春來，晝夜交替，欣 欣向榮，萬物生長的自然規(guī)律。教材習(xí)題答案朗讀課文。背誦課文。朗讀示例：古對今，圓對方。嚴(yán)寒/對/酷暑，

4、春暖/對/秋涼。晨對暮，雪對霜。和風(fēng)/對/細(xì)雨，朝霞/對/夕陽。桃對李，柳對楊。鶯歌/對/燕舞，鳥語/對/花香。我們可以采用同桌合作、語境誦讀、想象畫面 的方式背誦。采用“我讀你跟”的形式，一人示范讀一句,另 一 人跟讀一句,邊讀邊想象畫面，如讀“嚴(yán)寒對酷 暑” 時，可以想象大雪紛飛的冬天和烈日炎炎的夏 天。采用“我讀你對”的形式，一人讀一句,另一人 對 一句。然后,相互交換誦讀的內(nèi)容,相信你很快就 會 背誦了。采用多種形式反復(fù)朗讀,以達到熟讀成誦的目的。讀一讀，記一記。xyx yn細(xì)雨夕 陽nioy hu xin 鳥h fn 和風(fēng) ynhn 嚴(yán) 寒 zho xi朝 霞 jn古 今語 花香k

5、sh酷 暑點撥：“夕陽、朝霞、嚴(yán)寒、酷暑”都是課 文中的詞，“古今、和風(fēng)細(xì)雨、鳥語花香” 都是由課文中的字詞組合而成的。先讀準(zhǔn) 這些詞語的字音,再思考它們的意思，觀察它們的搭配,最后積累、背誦。課外拓展聲律啟蒙（節(jié)選）云對雨,雪對風(fēng)，晚照對晴空。 來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。春對夏,秋對冬,暮鼓對晨鐘。 觀山對玩水，綠竹對蒼松。 晴對雨,地對天,天地對山川。 山川對草木，赤壁對青田。 高對下,短對長,柳影對花香。課堂練習(xí)一、看拼音，寫漢字。xxl（ 夕）陽下，（ 細(xì) ）小的（ 李 ）樹苗ling在（ 涼 ）風(fēng)中跳舞。香（）涼（）二、讀一讀，再組詞。古（古代 ）花香李（李子 ）涼快三、讀句子，寫出句子里含有的反義詞。從古到今，中國人都很奮進。（ 古）（ 今） 小朋友要堅持早