人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《10-5總復(fù)習(xí) 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 集合》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、第5課時(shí) 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 集合總復(fù)習(xí)10人教版數(shù)學(xué) 三年級(jí)上冊(cè)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾分 數(shù) 的 初 步 認(rèn) 識(shí)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加減法分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)請(qǐng)你用思維導(dǎo)圖對(duì)每一節(jié)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理。分?jǐn)?shù)的比較大小1 減幾分之幾重疊問題的解題策略集 合重疊問題的解題方法請(qǐng)你用思維導(dǎo)圖對(duì)每一節(jié)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理。要點(diǎn)1：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)。把一個(gè)（一些）物體或圖形平均分成 若干份，每份就是它的幾分之一，取其中 的幾份就是它的幾分之幾。涂一涂。58351423要點(diǎn)2：比較分?jǐn)?shù)大小。分子是1的分?jǐn)?shù)相比較，分母大的分 數(shù) 反而小。同分母分?jǐn)?shù)相比較，分子大的分?jǐn)?shù)大。1 134452 5比一比。6 565=

2、3818要點(diǎn)3：同分母分?jǐn)?shù)加減法。1.同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子 相 加減。2.1減幾分之幾，先把1寫成與減數(shù)的分 母相同的分?jǐn)?shù)，再計(jì)算。1 29=79算一算。991+3=477764=288815+4=585= 11要點(diǎn)4：分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用。已知物體的總數(shù)，求它的幾分之幾是多少先用總數(shù)分母（平均分成的份數(shù)）， 求出一份是多少，再用商乘分子（取的份數(shù)）?！肮旯讛[上桌，分餐進(jìn)食好處多。” 春風(fēng)3餐館一共有72把公勺，某天使用了全部公勺的8。使用的公勺有多少把？72 8 = 99 3 = 27（把）答：使用的公勺有27把。要點(diǎn)5：重疊問題的解題方法。兩部分相加再減去重疊部分。先用其中一部分

3、減去重疊部分，再 加 上3另.用一一部部分分。（不含重疊部分）+ 重疊部分 +另一部分（不含重疊部分）。下面是紅星小學(xué)周一和周二食堂午餐安排公示欄。周一午餐菜譜主食家常豆腐炒雞塊 香菇炒肉小炒白菜 紅燒排骨米飯周二午餐菜譜主食炒西蘭花炒雞塊 燉魚塊 小炒白菜 紅燒排安排了多少骨種不同米飯周一和周二學(xué)校食堂一共的菜？5 + 5 3 = 7（種）答：一共安排了7種不同的菜。1.下面是用分?jǐn)?shù)砌成的“分?jǐn)?shù)墻”。 練習(xí)鞏固（教材第110頁總復(fù)習(xí)）（1）在“分?jǐn)?shù)墻”里你能找到哪些 分?jǐn)?shù)？把它們從小到大排列起來。1111111123456789（2）1里面有幾個(gè)1、幾個(gè)1、1231幾個(gè)4幾個(gè)9？1111里面

4、有2個(gè)2、3個(gè)3、4個(gè)4、 5個(gè)1111、 6個(gè)6、 7個(gè)7、 8個(gè)8、 9個(gè)51。1.下面是用分?jǐn)?shù)砌成的“分?jǐn)?shù)墻”。1.下面是用分?jǐn)?shù)砌成的“分?jǐn)?shù)墻”。（3）哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)相加的和等于1？1+1 = 1221+1+1 = 13331+1+1+1 = 144441+1 = 11+1+1=144266621+1+1+1=188882答案不唯一哦！1（4）你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)相加的和等于2？1.下面是用分?jǐn)?shù)砌成的“分?jǐn)?shù)墻”。2.選擇。4A. 1B.124C.18（1）涂色部分可以用3表示的是（C ）。AB（2）把C一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折再對(duì)折，沿折線剪開 后，每一部分占整張長(zhǎng)方形紙的（B ）。3.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分。31（ 5）（ 6）6（）85（）6”“”或“=”。25777 388=12 3