1、申論卷教育老師發(fā)2015年公考精品班暑假學(xué)員模擬訓(xùn)練之一

1、教育（老師）發(fā) 2015 年公考精品 A 班（暑假班）學(xué)員申論模擬訓(xùn)練卷之一各位學(xué)員：根據(jù)教育（老師）服務(wù)承諾（每 15 天發(fā)一份申論和）卷），現(xiàn)把申論卷之一發(fā)給，請認(rèn)真練習(xí)。此卷內(nèi)容很有針對性，請各位一定要做。A 班各位學(xué)員，這種訓(xùn)練能力的卷，一定要做，切記。再次特別提示無論答申論哪種題，都要做到“準(zhǔn)確完整、條理邏輯、詳略得當(dāng)、語言流暢、書寫整潔、字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)”這 24 個字，這就是最佳答題。除了上述 24 字，還要加上申論答題一定要“符合題意，體現(xiàn)體意”，否則就是偏題和離題。答小題和（寫大文）“言之有物”或者說“采分點(diǎn)”，具體理解：一是否從材料中梳理、歸納、鑒別和去偽存真。二是否用文字準(zhǔn)確表達(dá)

2、出來了。三是符合題意（答題是題目所問最本質(zhì)、最關(guān)聯(lián)的，包括形式和采分點(diǎn)）。四是申論就是“材料考、考材料”，答題就是“從材料中來，回到材料中去”。各位學(xué)員一定要領(lǐng)悟老師對此卷的講解：一是領(lǐng)悟二是領(lǐng)悟三是領(lǐng)悟面第一題就是“如何準(zhǔn)確和理解題意，即做到“四看”。如何按題意從“給定資料”概括、提煉、推導(dǎo)和引申出答題的“采分點(diǎn)”。如何做到準(zhǔn)確地表達(dá)出來，主要是“句式”和“一句式”表達(dá)。如下句式”，而第二題就是“一句試”表達(dá)。老師還要提示：此外，發(fā)給老師批，寫上“+號”作為文件名，發(fā)到郵箱。老師在收到每位學(xué)生作業(yè)后，會逐個給你發(fā)作出標(biāo)準(zhǔn)，請各位最好是看消化一下，再呼此卷半月后把老師批改，效果更好。再發(fā)到大家

3、的群郵件箱。日后，每位同學(xué)只要向老師發(fā)了申論作業(yè)，請你自己主動到 YY 語音上呼老師（并要按“搶麥”），老師只要，立即就批，從而提高效率。一般而言，每天晚上 8 點(diǎn)至 10 點(diǎn)半及白天都可批改，上。老師都會在 YY 語音上，其他時間，有空也會在 YY請各位同學(xué)，對自己負(fù)責(zé)，抓住這樣難得的機(jī)會，認(rèn)真復(fù)習(xí)申論和，爭取公考成功和受益！共同努力，這種機(jī)會難得??！哪個老師會這樣給你批改作業(yè)？有這樣的水平給你批改作業(yè)？教育2014.8.15老師教育（老師）發(fā) 2014 年公考精品 A 班（暑假班）學(xué)員申論模擬訓(xùn)練卷之一一、 注意事項1、本試卷由給定資料與作答要求兩部分。時限為 150 分鐘。其中，閱讀給定

4、資料參考時限為 40 分鐘，做大參考時限為 110 分鐘。滿分 100 分。2、請在答題卡上指定的位置填寫自己的、報考部門、填涂準(zhǔn)考證號?？忌鷳?yīng)在答題卡指定的位置作答，未在指定為之作答的，不得分。4、監(jiān)考宣布結(jié)束時，考生應(yīng)該立即停止作答，將試卷、答題卡和草稿紙都留在桌上，待監(jiān)考允許離開后，方可離開。嚴(yán)禁折疊答題卡一、注意事項1.本試卷主要測查報考者的閱讀理解能力、執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。滿分為 100 分,時限為 150 分鐘。請仔細(xì)閱讀給定資料，按照“作答要求”在給定的答題卡上作答。請務(wù)必用 2B 鉛筆在答題卡指定位置填涂準(zhǔn)考證號，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置作答。用鉛筆作答

5、或在非指定位置作答的，一律無效。折疊答題卡！二、給定資料1.2009 年，一群來自的普通工人成為時代的年度人物。中國工人燦爛的笑容，堅毅的目光，質(zhì)樸的外表，倔強(qiáng)的神態(tài)，為“中國制造”貼上了光亮的，給處于經(jīng)濟(jì)期的世界帶來了希望。建國之初，“咱們工人有力量”這昂揚(yáng)的旋律曾伴隨共和同的成長，點(diǎn)亮了一個時代。無論是石油開采，還是鋼鐵制造，各個行業(yè)都閃耀著工人的光彩，“工人哥”成為令人艷羨的稱呼。工人成了國家和工廠的主人，這極大地激發(fā)了工人的工作熱情和生產(chǎn)積極性。大慶的“鐵人”“少活 20 年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏，老“為鞍鋼譜寫的一曲自力更生的”的創(chuàng)業(yè)，激勵著工人們創(chuàng)造出一個又一個生產(chǎn)，為的

6、建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。隨著時代的更替，社會條件發(fā)生了轉(zhuǎn)變，生產(chǎn)方式進(jìn)行了變更。開放早期，中國獨(dú)有的勞動用工方式“農(nóng)民工”出現(xiàn)了，他們是一批將外出務(wù)工作為副業(yè)的農(nóng)村人口，農(nóng)民工外出務(wù)工，一方面消化了農(nóng)村剩余勞動力，帶來的轉(zhuǎn)移在一定程度上起到了平衡城鄉(xiāng)差距的作用；另一方面他們以較低的勞動力成本支持著城市的工業(yè)化發(fā)展。但這種情況隨著農(nóng)民工群體的代際更替發(fā)生了變化，“80 后”“90 后”的新一代農(nóng)民工客觀上已經(jīng)無法回到農(nóng)村，他們成了的“新工人”。2.“她們太沒有責(zé)任心了，上班的時候還玩，聊天，哪像呀?！币慌ぃ岣呗曊{(diào)對著說，笑了笑，不做聲。這是一條小小的商業(yè)街，有可供歇腳的長凳，時近黃昏，“”和

7、“90 后”李在此聊著天。街外，由于植被稀少，工業(yè)園區(qū)被巨大而又沉悶的灰色籠罩，灰色的天，灰色的廠房，身著藍(lán)色和淺灰色工裝的女工們來來往往，貨車和摩托車四處穿梭。這個工業(yè)區(qū)的時期，曾工作和居住著 8 萬人，但隨著企業(yè)部分產(chǎn)能的向外轉(zhuǎn)移，現(xiàn)在只有 3 萬人左右了。人群的聚散，青春的過往，10 年前就來到這里的是目睹者，就連她自己，也是幾進(jìn)幾出，換廠、結(jié)婚、生孩子，在生活中，她以家鄉(xiāng)為據(jù)點(diǎn)，在工作中，她以這里為據(jù)點(diǎn)，兩邊穿梭，沉默又堅韌。去年剛剛高中畢業(yè)的是新一批的落腳者，她說她也認(rèn)同對她們年輕人的看法，但時代不同了，現(xiàn)在的選擇多多啊，年輕人可沒有那么好的耐性，絕大部分人的志向并不在那些單調(diào)枯燥的

8、生產(chǎn)線上，不愿干了就走唄。像她這樣的年輕人，如今已終成為她所在城區(qū)外來務(wù)工的主流。這個龐大而年輕的外來工群體的歸依，正在給的發(fā)展提出越來越現(xiàn)實的。來自荊州，現(xiàn)在在這個工業(yè)區(qū)一家企業(yè)打工的一名李姓男員工說：“四周是高高的圍墻，還有鐵絲網(wǎng)，戒備森嚴(yán)，好像要工作 12 個小時以上?！币呀?jīng)在廣州打工 7 年的一樣，連上廁所所都限定時間，平均一天，今年 25 歲，也在這家廠里上班，他的話語里藏著許多無奈：“你看的廠房，條件好著呢。，一進(jìn)車間，所有人就失去了名字。工人密密麻麻地坐著，工作的時候根本沒空說上一句話，得死命盯著手里的活，稍微一放松，零件從你眼前滑過，錢就從你眼前溜走了，因為都是計件工資。最近我

9、總是想起的經(jīng)典摩登時代，有時我會想，！”但是，該廠的廠長助理是小是和中的很像？沒有多少人真正關(guān)心卻說：“現(xiàn)在的年輕工人，已與他們的父輩不同，并不滿足于做工掙餞。他們大多受過初中以上教育，對、個人尊重越來越重視，如果他們的要求，他們馬上就會跳槽。企業(yè)如果不能有一批長期忠誠的骨干，企業(yè)壯大和職工發(fā)展都很難談得上?！币豁棔r代顯示，當(dāng)下國內(nèi)僅有 1%的人愿意做工人。有人評價道：“中國的工人獲得了的認(rèn)同，卻沒有獲得普遍的認(rèn)同。”在一些人的眼中，中國的工人，現(xiàn)在基本成了流水線操作者的代名詞，是不需要多高技術(shù)的作業(yè)者。勞動力，不僅僅是生產(chǎn)要素，更是一個個有著喜怒哀樂，有著夢想和追求，有著家庭生活的活生生的人

10、，他們不僅要安身立命，他們也要有尊嚴(yán)，甚至還要抬頭仰望星空。獎獲得者、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿說過這樣的一句話：“在一個現(xiàn)代化的國家中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是必然的事情。相比較于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更為重要的事情是讓的人尤其是普通人，能夠到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果?！憋@然，這句話同樣契合中國的實際，中國工人，需要時代的認(rèn)同，需要社會的尊重，還需要有發(fā)自內(nèi)心的驕傲。3.是一家制鞋企業(yè)，在很長一段時間內(nèi)曾是耐克在的主要代工廠，規(guī)模最大時工人達(dá) 10 萬人之多。如今它偏居一隅，隱藏在一段年久失修的小路最深處，周圍只有幾處零散的小作坊。該廠安全生產(chǎn)介紹到：“曾是橫崗地區(qū)知名的企業(yè)，除了耐克，也為其他公司代過工。現(xiàn)在耐克將代工企業(yè)逐步外遷，只

11、能接到一些小品牌的零散訂單，這在以前根本不會接?，F(xiàn)在用工成本很高，熟練工的工資漲得更快。對我們來說，加薪是找死，不加薪是等死?，F(xiàn)在真是有心無力了。”就連對面賣奶茶的大娘都深切地感受到了這種變化，她說：“這兩年生意太難做了，一懷奶茶只賣到 1 塊錢，在這樣的高消費(fèi)城市，已經(jīng)無法再便宜了現(xiàn)在就是這 1 塊錢的奶茶都不好賣了?！边@樣一家效益曾經(jīng)很好的代工企業(yè)，現(xiàn)在雇員僅剩三四，正可謂“而哀”。“中國制造”曾經(jīng)瘋狂席卷全球，人騎的自行車，越南人騎的摩托車，巴基斯坦小店里擺放的文具用品，美因人看的電視機(jī)和穿的衣服，歐洲人用的家電和玩具，都貼著“中國制造”的，中國一度成為了“世界工廠”。然而，中國的“世界

12、工廠”名號只是“代工廠”的另一種說法。這些企業(yè)靠的僅是低技術(shù)含量和勞動密集型產(chǎn)業(yè)鏈。隨著勞動力優(yōu)勢的逐漸喪失，一度曾把為世界品牌代工視為驕傲的工廠，現(xiàn)在不得不艱難維持的狀態(tài)，甚至走上A 市是長三角A 市的制造業(yè)一樣運(yùn)。中國靠廉價勞動力優(yōu)勢支撐起來的工業(yè)化進(jìn)程似乎陷入了某種困境。中一個重要的新興工商城市，以制造業(yè)為主體，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。近年，勞動力成本上升的制約，過去以代工制造為主導(dǎo)的發(fā)展模式受到越來越大的。如何實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，A 市探索在向產(chǎn)品設(shè)計、研發(fā)和兩頭延伸的同時，實施中問分離，在現(xiàn)代制造業(yè)中拓展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，既助推現(xiàn)代制造業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，也實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)整體升級。在 A 市，很多企業(yè)剝離主副業(yè)，實

13、施二三產(chǎn)拓展分離。比如從玩具制造企業(yè)中，拓展分離出了玩具商貿(mào)，由其專門從事市場推廣、品牌塑造和商品銷售。剝離后，產(chǎn)品研發(fā)、品牌塑造、銷售可以走上專業(yè)化、社會化和市場化發(fā)展的道路，實現(xiàn)做強(qiáng)做大的目標(biāo)。通過升級，企業(yè)在發(fā)展過程中了創(chuàng)新的能力，逐漸塑造起自己的品牌，不再依附于代工模式，最終實現(xiàn)的局面。和民資、現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)兩翼4.某大學(xué)的動力市場會使資源支付更高的認(rèn)為，勞動力短缺對于未來中國發(fā)展來說是個積極的信號。短缺的勞開始關(guān)注勞動力資源對于中國崛起的重要性。只有當(dāng)為這種稀缺的勞動力時才會認(rèn)識到人力資本投資的重要性，而技術(shù)創(chuàng)新也會隨之綻放。他說，如今有的人在談?wù)撝袊绕鹬H，總愛用那些以廉

14、價勞動力堆積出來的和日漸擴(kuò)大的國際作為他們的例證，這是一種認(rèn)識的誤區(qū)。他介紹到，世界資深杰里夫薩克斯教授發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的“資源”現(xiàn)象：自然資源豐富的國家并沒有獲得想象中的高速經(jīng)濟(jì)增長，比如，擁有豐富資源的尼日利亞和委內(nèi)瑞拉正經(jīng)歷著較低增長或者是在痛苦掙扎中的經(jīng)濟(jì)增長；而相反的是，韓國、新加坡和等自然資源相對匱乏的國家，經(jīng)濟(jì)卻表現(xiàn)出異常的穩(wěn)定性和持續(xù)性?，F(xiàn)在來看，擁有豐富石油資源的俄羅斯也已陷入“石油有像新”的陷阱之中。究其原因，就在于這些資本家在獲得原始資本積累之后，非但沒主義者所期望的那樣，向社會支付再生產(chǎn)所需要的市場價格，反而利用與地方政府以及其他政治力量的強(qiáng)大獲得大片優(yōu)良的自然資源。

15、，向工人支付低于再生產(chǎn)所需的低工資，以更低的價格繼續(xù)說：“我并不擔(dān)心處于發(fā)展軌道的中國會像俄羅斯那樣陷入石油陷阱，但是非常擔(dān)憂會陷入人口的陷阱。”目前中國制造業(yè)如若不以經(jīng)受真正的風(fēng)雨洗禮。應(yīng)對得當(dāng)，極有可能淪為建立在沙子上的王5.當(dāng)虛擬經(jīng)濟(jì)在發(fā)達(dá)國家尤其是在占據(jù)主導(dǎo)地位的時候，越來越多的人沉迷于金融市場的海洋里，實體經(jīng)濟(jì)不可避免地受到?jīng)_擊。在“次貸”的國際里，發(fā)達(dá)國家從高速增長一下子跌入茫茫沼澤地。經(jīng)此一劫，發(fā)達(dá)國家認(rèn)識到，脫離制造業(yè)的虛擬經(jīng)濟(jì)“虛火”，是釀成進(jìn)而造成全球經(jīng)濟(jì)長期的主因。是通用電氣家電業(yè)務(wù)的設(shè)計主管，他說：“過去曾認(rèn)為負(fù)責(zé)設(shè)計然后控制銷售就萬事大吉，現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)這是個錯誤，一旦

16、你把生產(chǎn)轉(zhuǎn)移出去，就很可能再也回不來了。而這種變化是一點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn)的：當(dāng)你第一次把烤面包機(jī)和熱水器轉(zhuǎn)移到海外生產(chǎn)時，你還知道如何制作這些產(chǎn)品，因為昨天、上個月或者上個季度你還在生產(chǎn)它們；但是當(dāng)產(chǎn)品更新?lián)Q代、技術(shù)不斷進(jìn)步后，為降低成本而不斷更換代工廠的時候，設(shè)計產(chǎn)品的人與生產(chǎn)產(chǎn)品的人之間的差距就像太平洋一樣寬廣?！痹絹碓蕉嗟腻e誤。公司開始認(rèn)識到，過去十幾年經(jīng)濟(jì)的外包浪潮是個嚴(yán)重的“德國制造”125 年的歷史就像一個童話，它是德國在“二戰(zhàn)”后崛起的，在世界金融中挺立不倒的依靠，在歐債中仍“一枝獨(dú)秀”的。100 多年中，任何一件“德國制造”產(chǎn)品都像一塊熱氣騰騰的蛋糕，受到各國的歡迎。當(dāng)美英等西方國家紛紛

17、把制造業(yè)向外包，自己轉(zhuǎn)向來錢更容易的金融業(yè)時，德國仍將主要精力放在制造業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量與技術(shù)水平的提高上。正是這種制造業(yè)立國的發(fā)展，不僅讓德國保持了較高的就業(yè)率，促進(jìn)了德國科技創(chuàng)新能力的不斷提高，也使得德國具備了抵御金融沖擊的堅實產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。曾在題為“眾廠之廠”的文章中感嘆，德國制造之所以稱霸世界，是因為德國人能把普通的金屬敲打成世界的科技。有認(rèn)為，德國的制造業(yè)與美英制造業(yè)最大的不同在于，德國重視以人為主導(dǎo)的生產(chǎn)，而美英重視獎為主導(dǎo)的生產(chǎn)。在金融期間，美英國家的制造業(yè)部門大量裁員，而德國通過扶持和補(bǔ)貼等，盡崗位量維持制造業(yè)就業(yè)穩(wěn)定，他們堅信醬沒有，有，工程師一旦被解雇就再難了，這也正是6.過后德國的研

18、發(fā)密集型制造業(yè)能迅速恢復(fù)的重要原因。是德國登堡州一個小企業(yè)的木工。他初中畢業(yè)后，的選擇是繼續(xù)上大學(xué)深造學(xué)習(xí)，還是進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)一門手藝。“我和父母分析了自己的情況和家庭條件后，決定上職業(yè)學(xué)校的木工專業(yè)?！苯榻B說，“在德國，經(jīng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)后的技術(shù)工人待遇很高，也很受尊重。我 16 歲上職業(yè)學(xué)校時，每月就能掙 400 歐元，足夠自己生活了。再過兩年我就有資格參加高級，26 歲我完全有可能成為高級技工。”德國大學(xué)學(xué)制較長，一般 6 年，開銷最少 4 萬歐元，當(dāng)?shù)某踔型瑢W(xué) 26 歲大學(xué)畢業(yè)，還一貧如洗的時候，他的上已經(jīng)有 5 位數(shù)字的存款了。德國制造很大程度上歸功于這個國家高水平的職業(yè)技術(shù)教育。德國目

19、前有各種職業(yè)學(xué)校9000 多所，除了 30%左右的青年上大學(xué)外，絕大多數(shù)人都選擇了不同形式的職業(yè)教育。職業(yè)培訓(xùn)的費(fèi)用主要由和企業(yè)承擔(dān)，培養(yǎng)一名職業(yè)學(xué)校學(xué)生每年平均花費(fèi) 1.5 萬歐元，而普通學(xué)校的學(xué)生只是這一費(fèi)用的三分之一。另外，企業(yè)還提供實習(xí)場所，并發(fā)給學(xué)生每月 500至 800 歐元不等的生活費(fèi)。德國職業(yè)教育法中，對參與職業(yè)教育企業(yè)的資格、設(shè)備、場所等方面都有所規(guī)定，能夠進(jìn)行職業(yè)技術(shù)教育，表明了企業(yè)的水平，對于企業(yè)來說是一種榮譽(yù)，當(dāng)然企業(yè)也會享受到國家的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼。但也不是所有企業(yè)都有能力或愿意親自培養(yǎng)，對一些企業(yè)來說，培訓(xùn)設(shè)備、找人實施培訓(xùn)的費(fèi)用十分昂貴。于是，一些專門幫助企業(yè)承擔(dān)學(xué)徒“校

20、外培養(yǎng)”任務(wù)的職業(yè)培訓(xùn)中心應(yīng)運(yùn)而生。企業(yè)需要什么，培訓(xùn)中心就培訓(xùn)什么。在德國職業(yè)教育體系中，和工業(yè)界都扮演著非常重要的角色。無論是、地，保持德國方還是企業(yè)、工商，各司其職，目的只有一個，那就是培養(yǎng)技術(shù)型競爭力。德國主要負(fù)責(zé)搭建合理的法律框架，認(rèn)可培訓(xùn)崗位并對培訓(xùn)、創(chuàng)新以及相關(guān)提供必要的支持。為職業(yè)教育學(xué)校設(shè)定課程，為教職提供支持等事務(wù)則落到各企業(yè)、州的頭上。同時，州還需商會活動，因為商會在職業(yè)教育中承擔(dān)了等重要任務(wù)。作為職業(yè)教育體系的中堅力量，企業(yè)有必要不斷創(chuàng)新、更新職業(yè)培訓(xùn)崗位，提名參與規(guī)則制定，并提供一定的培訓(xùn)補(bǔ)貼。工商聯(lián)合會和手工業(yè)兩等大負(fù)責(zé)企業(yè)，包括核實企業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)、企業(yè)培訓(xùn)、登記培訓(xùn)

21、合同、管理重要環(huán)節(jié)。此外，商會還會為企業(yè)培訓(xùn)提供咨詢，在企業(yè)與學(xué)徒產(chǎn)生糾紛時充當(dāng)調(diào)解人角色。法國總統(tǒng)曾感慨地說，德國每年要向西歐出口很多產(chǎn)品，但看來還應(yīng)該出口另一種產(chǎn)品，這就是職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)制度。7.浙江 Z 公司新品線組長，利用 3 個月的工余時間，經(jīng)過 100 多次反復(fù)的試驗，攻破了“絲攻短牙（拔牙）項目”，讓該公司每年僅這個工序就節(jié)約了 10 多萬元的生產(chǎn)成本。這樣理解自己的創(chuàng)新：“作為生產(chǎn)工人，最關(guān)心的就是產(chǎn)品的。我這樣做，只是堅持體會到了造性的寶鋼工作準(zhǔn)則，盡量降低產(chǎn)品的廢品率，節(jié)約生產(chǎn)成本。我是通過這種創(chuàng)造性勞動的價值。工人不該只是流水線上的生產(chǎn)工具，應(yīng)該成為一個個充滿創(chuàng)。其實只要給工人一個杠桿，同樣能撬動地球！以鋼鐵業(yè) 6%的產(chǎn)量，實現(xiàn)了全行業(yè)約 30%的利潤。有何秘訣呢？“職工是企業(yè)力量之基之源！”寶鋼董事長說，“寶鋼式創(chuàng)新的最大特色是藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新，每天產(chǎn)生專利 4 件，五成由一線工人創(chuàng)造?！惫と税l(fā)明家20 多年來，為寶鋼解決各類設(shè)備的疑難雜癥，主導(dǎo)生產(chǎn)工藝改進(jìn)，直接創(chuàng)造