中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作常規(guī)

1、 中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作常規(guī)一、信息技術(shù)的教學(xué)目的設(shè)立信息技術(shù)門課的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的信息能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。在教學(xué)中，不僅要讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的基本知識、基本原理、基本操作等，更要培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力和信息素養(yǎng)，即能夠快捷有效地處理信息，創(chuàng)造性地使用信息，拓寬學(xué)生的視野和思路，使學(xué)生具備終生學(xué)習(xí)的意識和利用信息技術(shù)處理生活、學(xué)習(xí)問題的能力。二、信息技術(shù)教師信息素質(zhì)的基本要求1具有廣博的信息技術(shù)知識；2具有對計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的日常維護(hù)維修能力；3能熟練地使用常用工具軟件；4能獨(dú)立地制作多媒體輔助教學(xué)課件；5具有一定的信息技術(shù)作品評價(jià)水平；6.具有與信息技術(shù)發(fā)展

2、保持同步的自我提高能力。三、備課1備好課是上好課的前提，不備課不得上課，備課應(yīng)具有一周的提前量。2個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，以個(gè)人備課為主。集體備課由教研組長主持，主要研究教學(xué)目標(biāo)、教法和學(xué)法，統(tǒng)一上機(jī)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)生作品的檢測標(biāo)準(zhǔn)。3備課要做到：備綱要：認(rèn)真鉆研中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行），掌握信息技術(shù)教學(xué)的目的和要求，了解教學(xué)內(nèi)容在整體知識系統(tǒng)中的聯(lián)系，注重信息技術(shù)教學(xué)與其他學(xué)科間的整合。合理分配講授與上機(jī)實(shí)習(xí)的時(shí)間，上機(jī)實(shí)習(xí)的時(shí)間不得少于總課時(shí)的70%。備教材：掌握教材的知識點(diǎn)以及對知識點(diǎn)的教學(xué)要求，了解各知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，考慮到各學(xué)校的實(shí)際情況，可對教學(xué)內(nèi)容加以調(diào)整，但要源于

3、教材而高于教材，明確教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，明確每節(jié)課的任務(wù)，設(shè)置好每節(jié)課的范例。提倡采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法為主，研究性、協(xié)作性、自主性學(xué)習(xí)法為輔的教學(xué)原則。備學(xué)生：要求分析學(xué)生對原有知識的掌握情況和對原有信息技術(shù)的運(yùn)用情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，估計(jì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的疑難情況。備設(shè)備：了解教師機(jī)、學(xué)生機(jī)及投影機(jī)等設(shè)備的運(yùn)行狀況，要求設(shè)備與教學(xué)內(nèi)容相適用，做到順利完成好每一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)4在四備到位的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)教學(xué)過程，寫好教案。丄|教案應(yīng)按課時(shí)逐節(jié)撰寫。2.1教案應(yīng)分講授與上機(jī)實(shí)習(xí)兩個(gè)系列撰寫。教案不論詳案、簡案，都要反映出一堂課的主要內(nèi)容：A、教學(xué)目的要求；B教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；C教學(xué)方法及范例；

4、D教學(xué)過程；E、時(shí)量分配；F、板書設(shè)計(jì);G練習(xí)與作業(yè)。5提倡電子備課和運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課達(dá)總課時(shí)的10沏上，自制教學(xué)課件達(dá)每期10件以上。6對輔助性電子材料（包含自制）、上機(jī)實(shí)習(xí)范例等操作性教學(xué)過程，教師必須課前預(yù)練，防止教學(xué)過程中的意外失敗。四、課堂教學(xué)1按課表上課，依教案上課，準(zhǔn)時(shí)上課不遲到，按時(shí)下課不拖堂。2舉止文明，儀表穿著符合教師規(guī)范。3認(rèn)真組織教學(xué)，嚴(yán)格課堂紀(jì)律。4注重教學(xué)效率與藝術(shù)。圍繞目標(biāo)，依據(jù)教材，依據(jù)學(xué)情而確定講授的詳略與重點(diǎn)，準(zhǔn)確傳授知識，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，充分發(fā)揮教材的作用，使學(xué)生逐步學(xué)會抓住中心和關(guān)鍵，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題

5、的能力，不斷提高學(xué)生的自學(xué)能力。課堂語言要做到：精要、明白、音量適中、富有情趣，用普通話教學(xué)。板書要精心設(shè)計(jì)、規(guī)范，字跡清楚。5根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，課堂教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。6注重學(xué)科整合，充分利用教材的顯性材料和隱性材料進(jìn)行思想政治、心理健康等方面的教育。7實(shí)習(xí)課必須充分做好課前準(zhǔn)備，必須嚴(yán)格遵守機(jī)房的有關(guān)管理制度，必須嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。8認(rèn)真上好實(shí)習(xí)課，實(shí)習(xí)課的教學(xué)采取個(gè)別指導(dǎo)與集體解疑相結(jié)合的方法，使每一個(gè)學(xué)生都能如期完成操作任務(wù)，達(dá)到最基本的實(shí)習(xí)目標(biāo)。9實(shí)習(xí)課完成任務(wù)后，可適當(dāng)學(xué)習(xí)一些其他益智性內(nèi)容，保持學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)興趣，提高反映能力和動手能力。10課后要及時(shí)寫下

6、教學(xué)心得及對教案的修正意見五、作業(yè)及學(xué)生作品評價(jià)要完成課本上的練習(xí)題和上機(jī)練習(xí)。每節(jié)課都要布置適量的作業(yè)。2實(shí)習(xí)課結(jié)束后，必須要求學(xué)生寫實(shí)習(xí)報(bào)告。認(rèn)真批閱學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告，總結(jié)、推廣學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)，個(gè)別指導(dǎo)學(xué)生的不足之處。3.按時(shí)收集學(xué)生作品，從作品的規(guī)范性、創(chuàng)造性、科學(xué)性及健康性等方面來客觀評價(jià)學(xué)生作品。4采取個(gè)案講評的方式來講評學(xué)生作品，指出成功與不足。六、課外指導(dǎo)1課外活動是激發(fā)和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和特長的重要途徑之一，要根據(jù)實(shí)際情況組織課外活動小組，充分體現(xiàn)我市素質(zhì)教育的區(qū)域性特色。2對有興趣的學(xué)生要通過不同途徑提高他們的自學(xué)能力及分析問題和解決問題的能力，做好輔導(dǎo)工作，發(fā)展個(gè)性特

7、長，鼓勵他們參加各級各類的競賽活動。.選拔好參加“全國青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克聯(lián)賽”的優(yōu)秀學(xué)生，落實(shí)好奧聯(lián)賽的輔導(dǎo)工作。七、學(xué)習(xí)評價(jià)1本著對發(fā)展學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造精神有利的原則，學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià)方式可靈活多樣，主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識、實(shí)際操作能力和信息技術(shù)的運(yùn)用能力。2可以采用筆試、上機(jī)操作和評價(jià)學(xué)生作品來進(jìn)行考查，提倡采用高智能化的測試系統(tǒng)來對學(xué)生進(jìn)行綜合考查，上機(jī)操作及學(xué)生作品以平時(shí)實(shí)習(xí)為主。考查結(jié)果采取等級制。.各類命題要參照綱要和教材要求，重基礎(chǔ)知識及學(xué)生能力的考查。4鼓勵學(xué)生參加各級各類的計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)等級考試。八、計(jì)劃和總結(jié)1每學(xué)期的預(yù)備周內(nèi)制訂出學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃一般具備：A、學(xué)生基本情況分析；B教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)；C教材分析；D上機(jī)實(shí)習(xí)