公開課(搭石) (2)

1、搭石我來讀： 汛期平衡間隔懶惰平穩(wěn)俗語聯(lián)接猛漲伏下譴責(zé)山洪暴發(fā)協(xié)調(diào)有序清波漾漾理所當(dāng)然人影綽綽脫鞋綰褲我來讀：多音字：間隔 猛漲 聯(lián)結(jié)一行人 協(xié)調(diào)有序句子：一行人來走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！自由的讀課文思考兩個(gè)問題：1、什么是“搭石”?請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫵鱿嚓P(guān)語句。2、“搭石”給你留下了怎樣的印象? 進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。 進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就

2、是搭石。如果沒有搭石，家鄉(xiāng)的人們?cè)趺催^小溪呢？誰也能用課文中的句子來說一說。 山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。 一次又一次的脫鞋挽褲啊，你體會(huì)到了什么？ 進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。 進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石?！按钍苯o你留下了怎樣的印象?交流：搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。默讀2-4自然段，用波浪線劃出你感受到“美”的

3、畫面，然后選擇你感受最深的在小組內(nèi)讀一讀，并談?wù)勀愕母惺堋?上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去。 邊讀邊想象畫面，想想：老人踩到不穩(wěn)的搭石時(shí)，心里會(huì)怎么想？在挑選到合適的石頭滿意離去時(shí)，會(huì)是怎樣的心理、表情、動(dòng)作？ 我會(huì)想 上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去。幫助他人，一心為他人著想的心靈美！ 每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)(xi)調(diào)有序(x)！前面的抬起腳來，后面的緊跟

4、上去，踏踏的聲音，象輕快的音樂；清波漾漾，人影綽(chu)綽，給人畫一般的美感。綽（chu）: 寬；不狹窄。寬裕；富裕。形容姿態(tài)柔美。 每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)(xi)調(diào)有序(x)！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，象輕快的音樂；清波漾漾，人影綽(chu)綽，給人畫一般的美感。清波漾漾人影綽綽 每當(dāng) 后面的上工 緊跟上去下工 踏踏的聲音一行人 像輕快的音樂走搭石到時(shí)候 清波漾漾動(dòng)作 人影綽綽是那么協(xié)調(diào)有序 給人前面的 畫一般的美感抬起腳來 每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)(xi)調(diào)有序(x)！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，象輕快的

5、音樂；清波漾漾，人影綽(chu)綽，給人畫一般的美感。兩人相遇，招手禮讓： 如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。談?wù)勀銓?duì)這幅畫面的感受吧？ 互相謙讓 遇見老人， 背負(fù)過溪： 假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。哪個(gè)詞語打動(dòng)了你？當(dāng)這位老人年輕的時(shí)候，他一定也曾經(jīng) （ ） 當(dāng)這位年輕人老了的時(shí)候，也一定會(huì)有（ ） 因?yàn)椋?）年輕人伏下身子背他過去人們把這看成是理所當(dāng)然的事伏下身子背其他的老人 透過這個(gè)“伏”，一代又一代人的“理所當(dāng)然”，你又體會(huì)到了什么？ 尊老敬老的心靈美！這份美好情感也是 -家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景風(fēng)景美心靈更美，這更是家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景 假如遇到孩子來走搭石，大人總要 ，人們把這看成理所當(dāng)然的事。 激發(fā)想象，練習(xí)表達(dá) 如果遇到 ， 總要 ，人們把這看成理所當(dāng)然的事。 布置作業(yè) 必做：摘抄文中自己喜歡的句子 選做：課下搜集有關(guān)“美”的圖片，一起交流 寫寫自己發(fā)現(xiàn)的平凡事物中的美。每當(dāng)上工下工一行人走搭石的時(shí)候動(dòng)作是