標點符號 (2)

1、標點符號復(fù)習(xí)匡河中學(xué)九年級一、問號用法（5）1、你到底是去，還是不去？【用法1】選擇疑問句，句末用問號，中間用逗號。2、到底出了什么問題，你的車？【用法2】若疑問句為倒裝句，問號應(yīng)放在句末。 3、最后應(yīng)求出銅塊的體積是多少?！居梅?】雖含有疑問詞，但是是陳述句，句末用句號。4、在校園門口，我遠遠就看見一條“幸福生活從哪里來嗎？”的橫幅。【用法4】引用的話是句子某個成分時，末尾一般不用標點，但如果是問號或者嘆號則可保留。5、是誰找我們來鑿墻的？是您老人家吧？先鑿哪面墻呀？是都鑿了哇還是留下一面啊？【用法5】當(dāng)連續(xù)提問時，每個問句的后面都應(yīng)用問號 二、嘆號用法（3）1、多么雄偉壯觀啊 ，萬里長城！

2、【用法1】在表感嘆或祈使語氣的主謂倒裝句中，感嘆號要放在句末。2、啊，這兒多么美麗！【用法2】句前有嘆詞，后是感嘆句，嘆號放在句末。3、村子里還有一幅“打倒日本帝國主義！”的標語。【用法3】引用的話是句子某個成分時，末尾一般不用標點，但如果是問號或者嘆號則可保留。 三、頓號用法（14）1、你的年齡大概是十六七歲?！居梅?】相鄰的數(shù)字連用表示一個概數(shù)，不能用頓號隔開。2、高三年級七、八班的同學(xué)下午參加了義務(wù)植樹活動?！居梅?】相鄰的數(shù)字表示略語時，要用頓號隔開。3、他退休后生活很豐富，遛遛鳥呀，打打麻將呀，聽聽?wèi)蜓?。【用?】并列詞語之間帶有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等語氣詞時，并列成分之間

3、用逗號，不用頓號。4、情況的了解，任務(wù)的確定，兵力的部署，軍事和政治教育的實施，給養(yǎng)的籌劃，武裝的整理，等等，都要包括在領(lǐng)導(dǎo)的工作之中?！居梅?】并列的詞組比較長、停頓較大的用逗號而不用頓號。5、抗戰(zhàn)、團結(jié)、進步，這是共產(chǎn)黨的三大方針?！居梅?】如并列詞或詞組簡單，它們之間則用頓號。6、那種叫“水晶”的，長得長長的，綠綠的，晶瑩剔透，真像是用水晶和玉石雕刻出來的。【用法6】并列成分做補語時用逗號而不用頓號。7、他們在朦朧的夜色中，在大青樹下，在紡車旁邊，用傳統(tǒng)的詩一般的語言，傾吐著彼此的愛慕和理想?！居梅?】并列成分做狀語，并列成分是介賓短語，它們之間用逗號而不用頓號。8、我們應(yīng)堅決、徹底、干

4、凈、全部消滅大國主義。【用法8】并列成分若都是單個詞語或成語，即使作狀語也應(yīng)用頓號。9、今年我們要完成的工程，任務(wù)重，工程難，規(guī)模大?！居梅?】并列成分做謂語時，若并列成分是短語，它們之間用逗號而不用頓號。10、無邊的沙漠，單調(diào)、平板、死寂?！居梅?0】并列成分做謂語時，若并列成分是詞語，它們之間用頓號而不用逗號。11今年我公司研制、推出了兩款新車。【用法11】并列成分做謂語時，若共帶一個賓語，并列詞間用頓號。 12、老槐樹下有兩輩人：一個“老”字輩，一個“小”輩?！居梅?2】并列的詞或詞組作復(fù)指成分時，并列成分之間用逗號，不用頓號。13、過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是相互聯(lián)系

5、、相互影響、相互制約的?！居梅?3】并列結(jié)構(gòu)內(nèi)部又包含并列詞語時，為分清層次在不同屬類間用逗號，小并列間用頓號。14我國科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展?！居梅?4】三個以上詞語并列，最后兩個詞語之間用“和”“與”“及”等連詞，連詞前不再用頓號。 四、分號用法（5）1、慘象，已使我目不忍視了；流言，猶使我耳不忍聞?！居梅?】復(fù)句中表示并列分句間的停頓用分號，前提是有逗號。2.、她今年已經(jīng)十八歲了，個子也長成了，按說該找個婆家；可是她母親總是一個勁地說他還小?！居梅?】非并列關(guān)系（轉(zhuǎn)折、因果等）的多重復(fù)句，前后兩部分之間也用分號，前提是有逗號。3、農(nóng)民對一個好的村干部的要求是

6、：一、辦事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太飽；三、有經(jīng)濟頭腦?！居梅?】分條說明一個完整的意思，在有逗號的前提下，各條末尾用分號，最后一條完了用句號。4、閱讀有許多好處：它能擴大你的知識面，開拓視野；能陶冶你的情操，美化心靈；能提高你的審美能力；等等?！居梅?】句子中有余指代詞“等等”代表未說出的并列部分，在“等等”的前面也要用分號。5、張書記最后指出，對有利于精神文明建設(shè)的應(yīng)該大力提倡，對不盡如人意的地方應(yīng)注意改進。【用法5】雖為并列，但中間如果用分號反而不能清楚顯示語意，故用逗號。 五、冒號用法（5）1、我們的復(fù)習(xí)分為三個階段：第一階段為專項復(fù)習(xí)階段；第二階段為綜合復(fù)習(xí)階段；第三階段【

7、用法1】冒號用于提示下文，但一定要管完。2、她是秋天沒丈夫的；他有一個小叔子，小她十歲；她靠打柴為生：我知道的就這些?！居梅?】冒號用于小結(jié)上文。3、林則徐宣稱：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理”，表示決心禁絕鴉片?！居梅?】部分引用別人的話，使之成為整個句子的一部分，引文前不用冒號。4、他在文中指出：我們要學(xué)習(xí)一些自己國家的歷史，比如說：國家的政治史、文化史、經(jīng)濟史等。【用法4】一個句子中不要出現(xiàn)兩個冒號。5、“快點做作業(yè)！”媽媽催促我說，“不然就做不完拉?！薄居梅?】一個人的話分兩頭說，中間不用冒號用逗號。 六、引號用法（11）1、股市有它的行話：如股票價格上

8、漲叫“牛市”，因牛的眼睛總朝上看；反之叫“熊市”，因熊的眼睛總朝下看?！居梅?】著重論述的對象或重要的特定的詞語，要用引號。2、這樣的“聰明”還是少來一點好?！居梅?】明是否定、反義或諷刺的詞語，要加引號。3、你的這種做法到底是姓“資”還是姓“社”?！居梅?】簡稱加引號。4、我們有些同志喜歡寫長文章，但是沒有什么內(nèi)容，真是“懶婆娘的裹腳，又臭又長”?！居梅?】表明是成語、熟語、術(shù)語，加引號。5、“五四”運動。【用法5】表示特殊的日子，特殊的事件，加引號。6、青蛙“呱呱”叫，驚醒了“豆腐西施”楊二嫂?！居梅?】表明是象聲詞、音譯詞、綽號、專有名詞，加引號。7、愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因

9、為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”【用法7】引用的文字獨立而又完整，則引文末尾的標點不能改動，并將其寫在后引號的里面。8、“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了?，F(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機”。 在老張“同志們，走吧！”的招呼聲中，我們這支隊伍又出發(fā)了。【用法8】引文不獨立，引用的話只作為作者自己話的一部分時，不管它是不是完整，后引號前都不能用點號（問號、嘆號除外）。9、要想豐富知識，開闊視野，可以去看央視“百家講壇”。【用法9】主題、專欄名要用引號。【用法10】引文中有引文，要分雙引和單引，

10、單引中還有引文則用雙引，總的原則是雙中有單，單中有雙?！居梅?1】連續(xù)引用一篇文章的幾個段落，只在每段開始使用前引號，該段末尾不用后引號，直到引文結(jié)束時才使用后引號。 七、括號用法（4）1、猴子跳到一個十二三歲的孩子（他是船長的兒子）面前，把他的帽子摘下來?！居梅?】句內(nèi)括號應(yīng)緊跟在被解釋部分的后面，句內(nèi)括號內(nèi)的文字末尾不能用句號；但可用問號或嘆號。例如：她先是寄希望于劉女士的丈夫（那個美男子?。笥旨南Ｍ赒男士。2、有時作者深入實際，調(diào)查研究，從大量材料中概括出主題來。（如上述哥德巴赫猜想）【用法2】句外括號要放在句末標點之后，括號內(nèi)文字如不是句子，文字末不用點號。3、他培育了許多香花，

11、繁殖和訓(xùn)練了許多小動物。（他后來還曾照顧動物園里的一只沒有媽媽的小虎，每天用牛奶喂它。）【用法3】句外括號要放在句末標點之后，括號內(nèi)文字如果是完整的一句話，括號內(nèi)句末標點要保留。4、那拉氏（即慈禧）獨斷專權(quán)?！居梅?】用了括號就不要用“即”了。 八、破折號用法（5）1、我國的四大發(fā)明火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻?！居梅?】破折號表解釋說明。2、到山上打柴的記憶至今都是幸福而快樂的盡管那是童年十分辛苦的一種勞作?！居梅?】破折號表示意思的轉(zhuǎn)折。3、“好香的菜，聽到風(fēng)聲了嗎？”趙七爺站在七斤的后面說?！居梅?】破折號表示意思的轉(zhuǎn)換。4、自然是讀著，讀著，強記著而且要背出

12、來?！居梅?】破折號表示意思的遞進。5、燈光，不管是哪里的燈光，都可以給人甚至像我這樣一個異鄉(xiāng)人指路?！居梅?】破折號解釋說明部分如果和后面成分不能組成句子，破折號必須“雙飛”（加后破折號），如果能組成句子，但句意不一致，也要“雙飛”。例如：大多數(shù)專業(yè)工作者律師、會計和其他咨詢服務(wù)的專家都異口同聲地承認：“他們和委托人對相互之間的關(guān)系都很敏感，容易鬧別扭。” 九、省略號用法（4）1、我對字畫、古玩、盆景、古典家什、玲瓏湖石等等都有興趣。 【用法1】省略號與“等等”意思是重復(fù)的，二者應(yīng)該刪去其一。2、至今還保存在島上的水井、碑石、各種建筑物，這一切鐵的事實都雄辯地證明，南海諸島自古就是我國領(lǐng)土不

13、可分割的組成部分?！居梅?】省略號后面一般不用標點。3、夫日月之有蝕，風(fēng)雨之不時，是無世而不常有之?！居梅?】省略號前面是完整的句子，句末標點應(yīng)保留，如果不是完整的句子，只是句內(nèi)停頓，則句末不保留標點。4、“新時期文學(xué)”以來，小說、散文、詩歌、報告文學(xué)等評獎活動，從國家到地方評過幾次？【用法4】當(dāng)列舉的各項和省略的部分共同充當(dāng)某一詞語的修飾限制成分時，省略部分只能用“等”或“等等”表示，不能用省略號。 十、書名號用法（5）1、朝花夕拾藤野先生【用法1】名和篇名同時出現(xiàn)時，只用一個書名。書名寫在前面，篇名寫在后面，中間用間隔號隔開。2、念奴嬌赤壁懷古?！居梅?】詞牌名和題名同時出現(xiàn)時，要用書名號

14、。前面是詞牌名，后面是題名，中間用間隔號隔開。3、新時期金瓶梅研究評述一書已出版。【用法3】書名號里還要用書名號時，外面用雙書名號里面用單書名號。4、“焦點訪談”是我們大家都喜歡看的欄目。【用法4】影視作品的名稱應(yīng)用書名號，但電視欄目、報社及雜志社名稱不用書名號。【用法5】叢書名稱也標書名號，“叢書”兩字是否在書名號內(nèi)，宜視該叢書封面上有無冠“叢書”兩字而定，有“叢書”字樣的，“叢書”兩字放在書名號內(nèi)，無“叢書”字樣的放在書名號外，如力學(xué)叢書、純粹數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專著叢書。典型例題透視例下列各句中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是（）A假若我們都能對那些給我們提供方便的人說聲“謝謝”，對那些需要幫助的人盡到自己的力量，我們這個社會還會不和諧嗎？還會不溫暖嗎？B“作為文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經(jīng)濟利益，”他頓了頓，接著說：“更應(yīng)該清楚自身的社會責(zé)任，堅決抵制低俗之風(fēng)，弘揚時代精神的主旋律?！盋美國的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國的巴黎、英國的倫敦、中國的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都