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作文提高之策略設(shè)置情境 一、情境：一定時間、地點、情況下表現(xiàn)出來的樣子（現(xiàn)象、狀況）鏡頭一個場景的再現(xiàn)一個現(xiàn)象的描述一組人物的對話一個問題的思考描述：描寫敘述目的：如聞其聲如見其人如臨其境使用材料：表現(xiàn)內(nèi)容：表現(xiàn)中心：表達效果：詳寫之處具體充實生動形象明確突出深入思考 二、 寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意的表達。 今天是我去培訓班參加數(shù)學輔導課的日子，也是一個倒霉的日子：我把錢包丟了。若是平日，我不會有太大的情緒波動，因為我出門通常只帶一些零錢，超不過10元?？山裉?，是要交學費的。我把學費和要買書的錢都放在了錢包里，然后錢包就不翼而飛了。也許是我不小心丟掉了，也許是被小偷偷走了 我走在陽光燦爛的大道上，心情卻是極其烏云密布的。對于父母掙錢很不容易，零花錢“只出不入”的我來說，丟錢是一件很可悲的事情。一想到我半年的零花錢泡湯了，我的心中就會下起“傾盆大雨”，“雨水”還漸漸弄濕了我的眼睛丟錢對自己的責備對生活哲理的頓悟?qū)Ω改傅睦⒕螌ι鐣拿鞯暮魡緦Σ豢斓摹耙恍Χ^”雪贊美 潔白無暇贊美 滋潤萬物批評 雪壓冰峰鞭撻 掩蓋罪惡感悟 美麗短暫由果及因由此及彼由點及面由反及正由正及反多角度立意聯(lián)想想象 三、比喻相似形象虛幻內(nèi)心期盼寓言詮釋

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