心情預報站小班教案

1、心情預報站小班教案活動目標：.能合理分析、推理故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容。.懂得如何保持愉快的心情，學會關愛別人。活動準備：.課件心情預報站。.用硬紙板做的“電視機”外框一個，話筒一個。.打印材料：小猴、獅子、小兔、小青蛙、小鳥、小豬、 小鴨頭飾各一個?；顒舆^程：一、教師出示“電視機”，引出話題。.教師：你們看過天氣預報嗎？電視里是怎么預報的？ （播放天氣預報）.教師：今天是什么天氣呢？請個別幼兒試著播報今天的天氣預報。教師：森林里也有一家電視臺，不僅有天氣預報，還有 心情預報呢。二、教師分段講述故事，并提問幫助幼兒理解故事內(nèi)容。.教師講述故事第一段，引導幼兒分析推理故事。（播 放第一段）教師：森

2、林電視臺預報的今天獅子的心情是怎樣的？什 么樣的天氣可以表示獅子現(xiàn)在的心情？教師：為什么獅子的心情會像雨天一樣呢？可能因為什么事？教師：到底是什么事呢？我們一起來看一看。.教師講述故事第二段，了解、關注獅子的心情。（播 放第二段）教師：原來獅子生病了，小朋友們生病時的心情是什么 樣的？.教師講述故事第三段，知道心情是可以改變的。（播 放第三段）教師：小動物們聽到獅子的心情預報后，是怎么做的 呢？教師：現(xiàn)在獅子的心情發(fā)生變化了嗎？你從哪里看出來 的？三、教師完整講述故事，幼兒欣賞，引導幼兒體驗獅子 由壞心情轉變?yōu)楹眯那榈男睦碜兓^程。（播放故事欣賞）教師：是什么讓獅子的壞心情轉變成了好心情？你喜

3、歡 這些小動物嗎？為什么？教師小結：獅子看到那么多小動物都來看它，給它唱歌, 送它禮物，心情變好了；小動物們在獅子生病不開心的時候 去看他，關心它，是關愛同伴的好孩子。四、鼓勵幼兒主動調(diào)整自己的心情。.教師：你的好朋友有心情不好的時候嗎？你是怎么做 的？他的心情變好了嗎?教師小結：小朋友的好朋友心情不好的時候，我們可以 像小動物們一樣，去看看他，跟他說說話，給他唱歌還可以 送個小禮物，這樣他看到你去看他，那么關心他，他就會開 心起來了。.教師鼓勵幼兒主動調(diào)整自己的心情。教師：小朋友，你有心情不好的時候嗎？怎樣才能讓自 己的心情變好呢？引導幼兒討論讓自己心情變好的方法。（播放我有好方法）六、語言

4、游戲：心情預報。教師：小朋友們想不想也來當回主持人？來播報心情預 報呢？鼓勵幼兒手拿話筒，站在“電視機”后播報。活動延伸：.請幼兒畫一畫自己平時的心情。（播放圖片欣賞）.家長平時多多注意幼兒的不良情緒，引導幼兒調(diào)整自 己的心情。附錄：故事：心情預報站1 “各位觀眾，大家好，我是森林電視臺的主持人機 靈猴，歡迎收看心情預報。今天森林里大局部動物心情晴天, 只有獅子心情雨天，并伴有八級脾氣。心情預報播報完畢，謝謝大家收看，再見?！?1森林里的動物們每天都坐在電視機前收看心情預報, 心情預報對他們非常重要。當動物們聽到獅子的心情是雨天 的預報后，都急急忙忙地來到獅子家。原來今天獅子生病了， 一個人孤孤單單地躺在床上，真難受。3】小兔、小青蛙給獅子唱歌，小鳥、小豬給獅子跳舞, 小猴、小鴨給獅子送來