九年級(jí)物理復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練試題2_第1頁
九年級(jí)物理復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練試題2_第2頁
九年級(jí)物理復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練試題2_第3頁
九年級(jí)物理復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練試題2_第4頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、電和磁一、選擇題(共 15 小題,每題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng),每題2 分,計(jì) 30分.)1、下面對(duì)磁場(chǎng)的理解錯(cuò)誤的是; ()A、磁場(chǎng)是人們?yōu)榱搜芯看努F(xiàn)象而想象出來的B、磁場(chǎng)是對(duì)磁體能產(chǎn)生作用力的一個(gè)空間C、磁場(chǎng)是可以通過它表現(xiàn)出來的性質(zhì)來認(rèn)識(shí)它的D、磁場(chǎng)是有方向性的2、下面幾種常用電器中,既能發(fā)射又能接收電磁波的是()A、電視機(jī)B、半導(dǎo)體收音機(jī)C、無線話筒D、常用的手機(jī)3、用電磁繼電器來操縱高電壓, 強(qiáng)電流的開關(guān), 其主要作用是()A、節(jié)約用電B、操作簡(jiǎn)單C、保護(hù)用電器D、避免危險(xiǎn)4、小正不小心把一盒大頭針碰掉在地上,他迅速找來一塊磁鐵把大頭針撿起來了,這個(gè)舉動(dòng)屬于()A、提出問題B、猜想假設(shè)

2、C、探究知識(shí)D、應(yīng)用知識(shí)5、下列說法中符合歷史事實(shí)的是()A、奧斯特實(shí)驗(yàn)證明,利用磁場(chǎng)可以獲得電流B、法拉第實(shí)驗(yàn)證明,通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)C、奧斯特實(shí)驗(yàn)證明,利用電流可以獲得磁場(chǎng)D、法拉第實(shí)驗(yàn)證明,磁場(chǎng)周圍存在電流6、甲、乙兩具完全相同的鋼棒,按如圖所示靠近,則正確的描述是()A、甲能吸住乙的中段,乙有磁性B、甲能吸住乙的中段,甲有磁性C、甲不能吸住乙的中段,兩棒都沒有磁性D、甲不能吸住乙的中段,兩棒都有磁性7、下列元件中沒有利用磁性材料的是()A、IC 卡 B 、電腦硬盤C、VCD光碟D 、錄音磁帶8、如圖 2,將閉合電路的一段導(dǎo)體放在磁場(chǎng)中,下列情況下能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()A導(dǎo)體在磁場(chǎng)中靜

3、止B導(dǎo)體靜止,換強(qiáng)圖磁體C導(dǎo)體在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng)D 導(dǎo)體在磁場(chǎng)中上下運(yùn)動(dòng)9、關(guān)于直流電動(dòng)機(jī)下列說法不正確的是()A、直流電動(dòng)機(jī)的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象B、直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C、直流電動(dòng)機(jī)的換向器是兩個(gè)彼此絕緣的銅環(huán)D、改變電流的方向或磁場(chǎng)方向,直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向就會(huì)改變10、下列電器中根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的是()A、電磁繼電器B、發(fā)電機(jī)C、電熱器D、電吹風(fēng)11、目前傳送微波最好的方式()A、用月亮作為中繼站B、建大量的陸基中繼站C、直接利用地面,讓微波沿地面?zhèn)鞑、用同步通信衛(wèi)星12、下列哪一個(gè)選項(xiàng)是一個(gè)電子郵箱的正確表示()A、B、 .cctvC 、 e-mailD、13、下列

4、哪一個(gè)不是電話聽筒的元件()A、線圈B、永磁鐵C、薄膜D、碳粉14、在通電螺線管內(nèi)插入那種棒后通電螺線管的磁性一定增加()A、銅棒B、鐵棒C、鋁棒D、條形磁體15、下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中不正確的是()A、用磁感線可以形象的描述磁場(chǎng)B、當(dāng)導(dǎo)體中有迅速變化的電流時(shí),就會(huì)產(chǎn)生電磁波C、光纖不導(dǎo)電,不會(huì)產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象,所以光纖通訊不會(huì)受外界電磁波干擾D、電磁波對(duì)人類有利無害二、填空題 (共 10 小題,每空 1 分,計(jì) 20 分. )16、一個(gè)磁體,不同部位的磁性強(qiáng)弱是不同的,我們把磁體上磁性最強(qiáng)的地方稱為,它位于磁體的。17、地球相當(dāng)于一個(gè)巨大的條形磁體,在你教室里放一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,當(dāng)

5、它靜止時(shí),小磁針N 極所指方向應(yīng)為地磁的,它在地理極附近。18、從實(shí)驗(yàn)可以看出直流電動(dòng)機(jī)的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向跟電流的方向和有關(guān),同時(shí)改變它們的方向,線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向。19、我國(guó)供生產(chǎn)、生活用的是交流電,它的頻率是,也就是說電流的方向在1s 內(nèi)改變次。20、生活中的物品,按能否被磁化可分成兩類,請(qǐng)你分別舉出兩例,可被磁化類:。不可磁化類:。21、電磁鐵和普通磁鐵相比有許多突出優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)說出一點(diǎn):在你了解的電器產(chǎn)品中,用到了電磁鐵。22、電話的發(fā)明者是貝爾,將聲音變成電流的過程是在中完成的 。當(dāng)有許多電話要互相通信時(shí)就要用到23、電磁波(填能或不能)在真空中傳播,在真空中電磁波的速度。24、模擬信號(hào)在長(zhǎng)距離傳

6、輸和多次加工、放大的過程中,信號(hào)電流的波形會(huì)改變,從而使信號(hào)失去一些信息,表現(xiàn)為聲音、圖像的_,而信號(hào)則不會(huì),因?yàn)樗话瑑煞N不同的狀態(tài),形式簡(jiǎn)單,所以抗干擾能力特別強(qiáng)。25、由公式 c=f 可知:長(zhǎng)波與短波相比,波的頻率較高。實(shí)踐證明,(填“金屬”“非金屬”)材料制成的殼體或網(wǎng)罩對(duì)電磁波有屏蔽作用。三、實(shí)驗(yàn)與探究 (26-27 題 4 分,28-29 每題 5 分,30-31 每題 6 分,共計(jì) 30 分)27、畫出圖 A 中兩磁極間的磁感線 ( 畫 8 條) 和圖 B 中 C點(diǎn)的小磁針圖A圖B29、電磁起重機(jī)應(yīng)用了電磁鐵, 它的鐵心應(yīng)用都是鐵棒, 而不是鋼棒,請(qǐng)你根據(jù)電磁起重機(jī)的工作過程,

7、 猜想軟鐵和鋼鐵各具備什么特征?并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想。30、在研究電磁鐵的探究活動(dòng)中,小正同學(xué)猜想:電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可能與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān),于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來探究。圖中彈簧測(cè)力計(jì)下端吊一軟鐵塊。在探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱是否與電流大小有關(guān)時(shí),只需按圖連接電路,通過調(diào)節(jié),改變電流大小, 觀察測(cè)力計(jì)示數(shù)即可得出正確結(jié)論。 測(cè)力計(jì)示數(shù)變大,表明電磁鐵磁性變。探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱是否與線圈匝數(shù)有關(guān)時(shí),只需把導(dǎo)線a 接在 1或 2 接線柱上即可改變線圈匝數(shù),可此時(shí)也會(huì)發(fā)生變化。 為了讓實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,圖中缺少一個(gè)儀器。電磁鐵磁性強(qiáng)弱還可以用其它方法顯現(xiàn),說出一種。31、如圖是小正同學(xué)

8、探究通電直導(dǎo)線的周圍是否存在著磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)裝置,閉合開關(guān),燈泡發(fā)光,但小磁針沒有反應(yīng),突然一陣風(fēng)吹過,小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。小正犯難了,這能得到“通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場(chǎng)”這一結(jié)論嗎?你的觀點(diǎn)和理由。檢查實(shí)驗(yàn)裝置,發(fā)現(xiàn)有不足之處,理由是什么?改進(jìn)裝置后,實(shí)驗(yàn)效果確實(shí)很好。對(duì)于這樣的裝置,你在具體的實(shí)驗(yàn)操作過程中,應(yīng)注意些什么?四、應(yīng)用與實(shí)踐 (32 題 6 分, 33、34 每題 7 分)32、如圖 , 虛線框內(nèi)是一個(gè)叫做電磁繼電器的裝置, 用它可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制 ,左邊的是控制電路(對(duì)人體來說較安全),右邊是工作電路(人不能接觸)。如果給一個(gè)大水箱注水,當(dāng)水滿的時(shí)候,控制電路接通,有電流通過其中的電

9、磁鐵,從而吸引銜鐵,使其向下,從而接通工作電路,使電動(dòng)抽水機(jī)工作,當(dāng)水下降到一定程度,控制電路斷開, 使電磁鐵中無電流, 彈簧拉動(dòng)銜鐵, 使其向上,從而斷開工作電路, 又能讓電動(dòng)機(jī)停止工作。 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)滿足需要的裝置。(只設(shè)計(jì)控制電路,畫圖說明) 。33、第二次世界大戰(zhàn)時(shí),由于戰(zhàn)爭(zhēng)的需要,人們發(fā)明了用于探測(cè)潛艇的“聲吶”;用于探測(cè)飛機(jī)的“雷達(dá)” 。正是由于這兩種凝聚科學(xué)家心血的發(fā)明改變了戰(zhàn)績(jī)。有人說“雷達(dá)”是利用超聲波來工作的,你認(rèn)為呢?說明理由。如果要造一艘不被聲吶探測(cè)的“隱形潛艇” 你認(rèn)為可以采取一些什么措施?(說出兩條)34、學(xué)??萍贾谱餍〗M的同學(xué)們自己動(dòng)手制作“電子琴”,他們找來兩根粗

10、細(xì)不同的金屬琴弦連接起來,按如圖所示固定在A、B、C 三個(gè)固定柱上, A、C兩個(gè)線頭分別連接在收錄機(jī)話筒插頭的兩根接線上,插入收錄機(jī)的話筒插口,打開收錄機(jī),調(diào)到一個(gè)沒有電臺(tái)的地方,撥動(dòng)琴弦,收錄機(jī)就發(fā)出了悅耳的琴聲。小正很好奇,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)兩根琴弦的下方有一塊金屬體。你猜想這塊金屬體是什么?當(dāng)拿開這塊金屬體,撥動(dòng)琴弦,收錄機(jī)不再發(fā)聲,據(jù)此你能推測(cè)該“電子琴”的原理嗎?小正回家也制作了一個(gè),只不過用下楊聲器代替了收錄機(jī),可彈的時(shí)候楊聲器聲音很小, 幾乎聽不到。請(qǐng)你幫助分析一下聲音小的原因。(寫出一條)參考答案一、選擇題( 共 30 分,每小題 2 分)題123456789101112131415

11、號(hào)答ADDDCBCCABDADBD案二、填空題( 共 20 分,每空 1 分)16、磁極兩端17、S 極北極 18、磁場(chǎng)不改變19、50Hz10020、鋼尺、大頭針等鉛筆、塑料尺等21、電磁鐵磁性有無可以通過通斷電流來控制電鈴22、話筒電話交換機(jī)23、能3.0108m/s24、失真數(shù)字25、短金屬三實(shí)驗(yàn)探究題 (共 6 小題,第 2627 題每題 4 分,第 2829 題每題 5 分,第 3031 題每題 6 分,計(jì) 30 分)26、同名磁極相互排斥通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用發(fā)電機(jī)模型通電螺線管的磁場(chǎng)27、 畫圖(略)28、畫圖(略)29、軟鐵被磁化后磁性不易保持,而鋼鐵被磁化后磁性易保持。拿兩塊外形一樣的軟鐵和鋼鐵,用磁體分別磁化它們,過一會(huì)兒,用它們分別去吸引大頭針,能否吸起即可說明。30、滑動(dòng)變阻器強(qiáng)電流電流表可以用它來吸引大頭針,通過吸引大頭針的多少來判斷31、不能得到這一結(jié)論,外界的風(fēng)可能吹動(dòng)小磁針使其偏轉(zhuǎn)線路中有小電燈,這樣會(huì)使電路中的電流很小,周圍的磁場(chǎng)很弱,不能使小磁針偏轉(zhuǎn)。將小燈泡去掉形成短路, 這樣容易燒毀電源,因而接通電路時(shí)間一定要短。四、應(yīng)用與實(shí)踐題 (32 題 6 分, 33、34

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論