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1、赤壁賦小組合作探究認真研討，精彩展示題目展示點評析第3段3題2組1組析第4段1題4組3組析第4段2題6組5組析第4段3題8組7組析第5段1、2題10組9組析第5段3、4題12組11組B層展示，A層點評，C層提問與補充。小組成員要隨時補充完善?？焖僬砉P記，便于復(fù)習提升。4.展示要求(1）口頭展示要聲音洪亮，口齒清楚，語言流利，講普通話。(2）文字展示要字體清晰、端正，最后一排同學(xué)看得清；字間距、行距適當，句子橫看要直豎看要整齊；書寫規(guī)范正確，不寫錯字別字，語句要通順；答案序號化、要點化、系統(tǒng)化。5.點評要求（1）結(jié)合自己組內(nèi)討論的結(jié)果有步驟地點評。首先評書寫情況（是否認真、清楚、規(guī)范）；其次評

2、內(nèi)容（是否正確、全面）；再次闡述評價理由（問題在哪里，應(yīng)該是怎樣的，為什么）；最后補充、深化、總結(jié)。（2）點評時，點評人要尊重被點評者，被點評人要虛心，其他同學(xué)要邊聽邊思考邊作筆記，還可發(fā)表見解。（3）點評術(shù)語“我們組認為”，“下面我來解釋（補充、糾正）”，“請問同學(xué)們還有要補充的嗎？”“請問還有問題嗎？”“展示完畢，謝謝！”“請下一位點評！”等。春去秋來不縈于懷，成功失敗不系于心，人生起落不礙于眼，于自然中獲取人生的樂趣與力量，這就是蘇軾的曠達與樂觀。成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。這就蘇軾的成熟。余秋雨（蘇東坡突圍）題目展示點評（二）揣摩語言（2）鑒賞修辭：1、2題三組一組（二）揣摩語言（2）鑒賞修辭：3、4題四組二組（二）揣摩語言（2）鑒賞修辭：5、6題七組五組（二）揣摩語言（2）鑒賞修辭：7、8題八組六組（二）揣摩語言（2）鑒賞修辭：9、10題十一組九組（二）揣摩語言（3）鑒賞疊詞：十二組十組B層展示，

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