大班安全不和陌生人走教案反思

1、PAGE PAGE 3大班安全不和陌生人走教案反思這是大班安全不和陌生人走教案反思，是優(yōu)秀的大班安全教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當(dāng)受騙。2、提高幼兒對(duì)陌生人的辨別能力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、進(jìn)行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。2、請(qǐng)兩位幼兒不認(rèn)識(shí)的家長扮演陌生人，并設(shè)置好情境?；顒?dòng)過程：一、觀看情景表演陌生人來了。情景（一）請(qǐng)一位家長裝扮成陌生人，主動(dòng)與媽媽不在身邊的明明說話，告訴明明：我是你媽媽的朋友，你媽媽在那邊排隊(duì)買東西，叫我過來帶你去找她。情景（二）請(qǐng)另一位家長裝扮成外婆模樣：小朋友，還

2、認(rèn)得我嗎？我是你們家的鄰居，你媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來我家接你回去。二、交流討論，知道不能跟陌生人走1、明明遇到誰了？2、什么是陌生人呢？陌生人對(duì)他說了什么？3、明明應(yīng)該和陌生人去嗎？4、如果明明跟陌生人去會(huì)發(fā)生什么事情？5、小朋友能不能相信陌生人的話？6、為什么不能輕信陌生人的話？教師小結(jié)：遇到陌生人時(shí)，不能輕易相信陌生人，不能跟陌生人走。三、情景練習(xí)，能辨別陌生人一個(gè)陌生阿姨敲門進(jìn)教室，對(duì)某幼兒說：我是你媽媽的朋友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧1、你認(rèn)不認(rèn)識(shí)她？2、如果你不認(rèn)識(shí)她，能不能相信她的話？3、小朋友都來想一想，times;times;應(yīng)該對(duì)這位陌生人說什么

3、？（讓幼兒練習(xí)）接著表演：你跟阿姨回家吧，阿姨給你吃巧克力4、陌生人給你的東西能不能吃？為什么不能吃？幼兒在教師的提示下，對(duì)陌生人說：阿姨，我不吃巧克力。教師小結(jié)：陌生人可能有壞人，壞人會(huì)用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。四、活動(dòng)延伸如果小朋友一個(gè)人在家遇到有人敲門又應(yīng)該怎么辦？教師小結(jié)：如果在家里不能隨便開門讓門外的人進(jìn)來。教學(xué)反思在此次活動(dòng)中，我 設(shè)置了兩個(gè)與實(shí)際生活非常貼近的情境，激發(fā)兒童的興趣。特別是有些小朋友，在我沒有提示的情況下馬上就能認(rèn)識(shí)到不能和陌生人說話，不能要陌生人的東西吃等

4、。他能說出東西里有迷藥的話。從中可以看出此活動(dòng)幫助兒童認(rèn)識(shí)生活中可能遇到的問題和沖突，通過分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話、更不要跟陌生人走的道理。讓兒童有初步自我保護(hù)意識(shí)的能力！相關(guān)文章大班安全活動(dòng)教案：跳格子教案(附教學(xué)反思)：大班安全活動(dòng)跳格子教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒積極參與體育活動(dòng)的興趣，從中獲得愉悅，發(fā)展幼兒的跳躍能力，以及在跳躍中保持身體平衡，適合幼兒園老師們上大班安全活動(dòng)課，快來看看跳格子教案吧。大班安全活動(dòng)教案：認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記教案：大班安全活動(dòng)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)生活中常見的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知識(shí)，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護(hù)的能力，通過活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力，適合幼兒園老師們上大班安全活動(dòng)課，快來看看認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記教案吧。大班安全活動(dòng)教案：注意陌生人教案：大班安全活動(dòng)注意陌生人教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，樂意參與集體討論活動(dòng)，大