課文《信客》讀后感 詹天佑課文讀后感

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁課文信客 詹天佑課文【導語】在這個急躁的社會，心靜者勝出。讀書的力量常常并不是通過肉體感官表達，而是細水長流地潛移默化給精神。有人說：“書中有人，人在書里，書人合一?！边@“人”，是作者，也是閱讀者。大為您提供！更多精彩請不要錯過，關(guān)注大吧！【篇一】第一次讀信客這篇課文，我看到了他默默奉獻的精神。信客，作為一種職業(yè)已經(jīng)消失了，而作為一輩子默默奉獻的一類人，卻沒有絕跡，也不會絕跡。因為，這種精神存在于大多數(shù)人心中。讀完信客這篇文章，我從“整整兩天”、“細聲慢氣”兩個詞中，可以看出老信客是很有耐心的盡管不會有人去看重他的職業(yè)，可他仍然任勞任怨地幫助別人，

2、默默地奉獻著。作為一名信客，雖然經(jīng)常要長途跋涉，四處奔波，可是仍然存在著幸運的一方面。因為他們可以開闊視野。盡管信客的責任很重，可是他們并不會因這一點小小的責任而壓倒，而是會更加努力、更加辛勤地繁忙著，為別人默默奉獻著。無論信客這種職業(yè)多么卑微，信客這種職業(yè)多么不受人尊敬，可是他們默默奉獻的精神是其別人無可比較的。雖然信客的時代已經(jīng)過去，可是信客的精神仍然存在，它就像一粒種子，播種在每個人心中，讓這種默默奉獻的精神，永遠流傳下去！【篇二】“信客信客就在一個信字，千萬別學我！”老信客用他慘痛的教訓告訴了年輕信客誠信的重要性。他一輩子風塵苦旅，來回奔忙，但是的一次失信便將他維持一生的清譽毀于一旦，

3、不得不被迫放棄了信客的工作，此后孤獨終生。年輕的信客傳承了老信客的品質(zhì)，在漫漫的路途中含辛茹苦，忍辱負重，堅實的邁著誠信的步伐，直到有一天，被同鄉(xiāng)誣陷進入巡捕房。他思量再三，覺得這條路太兇險了，說不定什么時候就會被埋葬，此時他沒有選擇繼續(xù)忍受，而是做出了新的選擇，這一選擇成就了他的另一種人生。在他苦苦堅守自己的職業(yè)道德時，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活變化的太快了，以致于固有的文化被所謂的現(xiàn)代文明遠遠地甩在了后面。一邊是誠信的堅守，一邊是社會的需要，兩難之間，他選擇了前者，寧可困難的選擇獨立支撐自己的信念，也不愿屈從于世俗的現(xiàn)實。難道兩者真的只能成就其一嗎？未然，后來他當了老師，當了校長，也正是由于他的堅守，才

4、有了另一種人生的輝煌。誠信在不同的環(huán)境中可能會受到挫折，甚至被抹殺，但是只要堅持下去，堅守心靈，成功一定會在路途的另一頭等候你！從信客的身上，我看到了一種對誠信的堅持，更是對人性的堅守！【篇三】信客是余秋雨筆下的一篇文章，也是一種職業(yè)。這份職業(yè)平凡而又偉大，貧窮而又富裕，一個人支起了農(nóng)村和城市的橋。之前，老信客在時，并沒有人在意。而僅僅是因為他犯下的一點點事，所有人都把鋒芒指向了他。人性中的自私、虛榮在文章中充分地表達。而在這種氣氛中，老信客還為全村著想，重新選了一個信客。盡管他并沒有容許，但老信客還是把自己一生的經(jīng)歷告訴了年輕人。年輕人終被感動做起了信客，但他的路也非常坎坷，充滿了不同的危險。作者在文中使用了多種手法，襯托出了人性的險惡，但也用人性的險惡襯托出了信客仁慈的心。每當有人死去，信客總是作為第一個被發(fā)泄的對象。親人死去的痛苦總是發(fā)泄在信客身上，假設(shè)是常人，早已揮手不干。而他不同，他有著和所有信客一樣的品質(zhì)仁慈、堅強。人并不是沒有良知，而是大多良知都被迷惑。就如那位發(fā)了財?shù)耐l(xiāng)一般，總有良心發(fā)現(xiàn)的那一天。那人承信客的恩，發(fā)了更大的財，這才知要報答信客，讓信客的生活變得不像從前一樣辛苦勞累。人是有感情、有良知的