2022年《藝術(shù)字兒添活力》教學設(shè)計

1、藝術(shù)字兒添活力教學設(shè)計趙朝輝2016.6 教學目標：（1）知識目標 ：掌握插入藝術(shù)字的方法，學會插入藝術(shù)字 舞動的 北京 ，并能運用藝術(shù)字工具欄中的“ 藝術(shù)字形狀”按鈕，對其進行設(shè)置。（2）能力目標：通過學生的嘗試操作，提高自主探索的學習能力，培養(yǎng)學生審美情趣和語言表達能力。（3）情感目標：對學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情。教學重點、難點：掌握插入藝術(shù)字的方法，并能運用藝術(shù)字工具欄對其進行簡單設(shè) 置。內(nèi)容分析：對于四年級學生來說，插入藝術(shù)字，是比較簡單的。但對于藝術(shù) 字的屬性調(diào)整，卻比較難掌握。藝術(shù)字的學習對以后進行圖片、自選 圖形的學習有很大鋪墊作用。對于學習藝術(shù)字，我準備分三步來

2、完成：（1）第一步是如何插入藝術(shù)字；（2）第二步是對藝術(shù)字的位置、大小、顏色、形狀等方面的調(diào)整；（3）第三步使用藝術(shù)字。教學過程：一、導(dǎo)入1. 教師出示課件“ 文字比美”字美？美在哪里？，請同學們認真觀察，并說一說那些文2. 學生回答： , 3. 教師總結(jié)：（藝術(shù)、漂亮、彩色的、形式活潑等）那么你們知道這 些漂亮的文字的名字叫什么？大家想學習寫藝術(shù)字嗎？4. 學生回答：想！5. 課件出示課題并板書： 第 8 課 藝術(shù)字兒添活力意圖：通過生活中的藝術(shù)字引出課題，起到欣賞、 示例和引出任務(wù)目標的作用，激發(fā)學生學習和探索的欲望， 從而使之在完成任務(wù)的過程中更為主動地獲得知識，提高能力，實現(xiàn)學習目標。

3、二、藝術(shù)字學習（一）插入藝術(shù)字1. 認識北京奧運會會徽：中國印舞動的 北京（1）教師提問：你認識這張圖片嗎？看到這張圖片你想到了什么？（2）學生回答： ,（3）教師總結(jié)：“ 這個會徽的名字叫“ 中國印舞動的 北京” ，它采用了典型的中國藝術(shù)表現(xiàn)形式，集中國特有的文字、 篆刻和書法于一體，以印章的形式設(shè)計，傳達出了我們東方厚重的文化底蘊。設(shè)計中“ 京” 字的造型經(jīng)過了藝術(shù)處理，巧妙地變化成了一個向前奔跑著、舞動著、歡呼著，迎接勝利的人形?！?. 插入藝術(shù)字（1）教師講解、演示插入藝術(shù)字的方法。A. 點擊繪圖工具欄中的插入藝術(shù)字按鈕。B. 選擇和會徽相配的藝術(shù)字式樣。C.輸入文字，設(shè)置字體為華文行

4、楷，選擇字號為 D.藝術(shù)字插入后，出現(xiàn)藝術(shù)字工具欄。60，單擊確定。小提示：如果在 word 窗口底端沒有出現(xiàn) “ 繪圖” 工具欄，可以在“ 視 圖” 菜單中選擇工具欄 -繪圖。（2）請個別學生演示，師生評價。（3）學生集體練習，教師巡視指導(dǎo)。（4）個別學生展示自己的藝術(shù)字，師生評價、鼓勵。意圖：使學生清楚的知道如何插入藝術(shù)字，深印象。（二）、調(diào)整藝術(shù)字的位置和大小 1. 移動藝術(shù)字的位置激發(fā)學生的學習興趣， 加（1）學生二人一組自主探究，嘗試插入藝術(shù)字，教師巡視指導(dǎo)。（2）請個別學生匯報演示。（3）師總結(jié)方法：將指針指向藝術(shù)字，單擊選中它，單擊藝術(shù)字工 具欄中的文字環(huán)繞按鈕， 選擇“ 四周型

5、” 、確定，再把鼠標指向藝術(shù)字，出現(xiàn)十字形箭頭時，把圖片拖動到會徽下方。（4）學生集體實踐操作，教師巡視指導(dǎo)、糾錯。意圖：為后面學生的嘗試操作打好基礎(chǔ)。2. 調(diào)整藝術(shù)字的大?。?）學生二人一組自主探究，嘗試插入藝術(shù)字，教師巡視指導(dǎo)。（2）請個別學生匯報演示。（3）師生總結(jié)方法：與調(diào)整圖片大小的方法一樣，將指針放在控點 上，出現(xiàn)雙箭頭時， 拖拉鼠標，使藝術(shù)字變大。 藝術(shù)字的大小改變后，位置也會發(fā)生改變，因此需要再次將它移動到合適的位置。（4）學生集體實踐操作，教師巡視指導(dǎo)、糾錯。意圖：引導(dǎo)學生從畫圖中學過的移動圖形和改變圖形區(qū)域大小，進行 學習遷移，培養(yǎng)學生的知識與技能的遷移能力（三）改變藝術(shù)字

6、的形狀 1. 認識藝術(shù)字形狀按鈕（1）教師提問：在藝術(shù)字工具欄中，哪一個是藝術(shù)字形狀按鈕？（2）學生動手操作并回答，教師評價。2. 改變藝術(shù)字的形狀（1）教師演示講解改變藝術(shù)字形狀的方法：A. 單擊選中藝術(shù)字，點擊藝術(shù)字工具欄中的藝術(shù)字形狀按鈕 B. 在出現(xiàn)的面板中，選擇一種有舞動感覺的形狀。C.選擇“ 波形 1” 或者“ 波形 2”（2）請一名學生嘗試演示，師生評價。（3）學生集體練習操作，教師巡視指導(dǎo)。（4）展示交流，集體評價。（5）保存作品。小提示：插入藝術(shù)字后， 如果對藝術(shù)字的顏色不滿意， 可以利用藝術(shù)字工具欄 中的“ 設(shè)置藝術(shù)字格式” 按鈕來修飾藝術(shù)字的顏色。三、學習反饋 總結(jié)自己在本節(jié)課中都有哪些收獲？四、創(chuàng)作練習（作業(yè)）我們己學會了插入藝術(shù)字， 如果讓你來做一名校