安徽省宿州市碭山鐵路中學2021-2022學年七年級下學期期末考試語文試題（含答案）

1、碭山鐵路中學七下語文期末綜合素質檢測注意事項：1.你拿到的試卷滿分為120分（其中卷面書寫占3分），考試時間為120分鐘；2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共6頁；3.請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的；4.考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與運用（30分）1.默寫。（10分）.（1）愿為市鞍馬， 。 （木蘭詩）（2）不畏浮云遮望眼， 。 （王安石登飛來峰）（3） ，則極為神速。 （沈括活板）（4） ，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧泊秦淮）（5）人們在探討學問、研究問題時，往往會有這樣的情況：山回路轉、撲朔迷離，出路難尋

2、。于是頓生茫茫之感。但是，如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，忽然間眼前出現一線亮光，再往前行，便豁然開朗，發(fā)現了一個前所未見的新天地。這種情境正如陸游在游山西村中所寫“ ， ”。（6）劉禹錫的陋室銘中作者以古代賢人自況，同時暗示了陋室不陋的句子是“ ， ”。（7）吊古傷今，很多詩人借此抒發(fā)孤獨遺世、獨立蒼茫的落寞情懷，就像唐代的陳子昂中登幽州臺歌中 “ ， ” 把這種孤傲高聳的悲情渲染到極致，把個人的無力感放到最大，讓人唏噓。2. 請運用所積累的知識，完成（1）（4）題。（8分）尼摩船長還沒有出來，小艇先載了康塞爾和我，把我們送到陸地上去。地上的土質跟前面一樣，是火山形成的。到處都是火山噴發(fā)物，火山巖，

3、玄武巖的遺跡，但我沒有看見噴出這些巖石來的火口。這里跟前面一樣，有無數的鳥類給南極大陸這一部分添了生動活潑的氣象。但同時跟我們一齊領有這塊土地的，還有一大群海中哺乳類動物，這些動物拿它們的溫和眼光盯著我們。（1）以上文段中的“我”叫 ，身份是 。（2分）（2）請把文中畫線句子改為被動句： （2分）（3）請結合原著回答：文段中“哺乳動物”指什么？這些“哺乳動物”為什么“拿它們的溫和眼光盯著我們”？（4分）3.某學校開展“杜絕浪費，節(jié)儉養(yǎng)德”為主題的綜合實踐活動，請你參與。（12分）(1)下面是德育處郭主任在本次活動動員會上的講話片段，請你根據要求完成題目。(8 分)，歷史和現實告訴我們：一個沒有

4、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以 【甲】 的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以 【乙】 的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，【丙】一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)進行的。觀察我們的周圍，浪費現象就在身邊，關不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、吃剩被扔掉的饅頭因此，我建議： 請結合語境，在【甲】【乙】處各寫一個成語。(2 分)【丙】處畫線句子有語病,請你修改。(2 分)請你在文末橫線處補寫出兩條具體的建議，要求切合主題,表達得體。(4 分)（2）下面是活動中的兩道題，請你參與完成（5分）校學生會針對就餐浪費現象對40名學生進

5、行了調查統(tǒng)計，請你根據用簡潔的語言概述下面圖表的信息。（不要出現數字）（2分）就餐浪費原因菜不好吃點餐量過大食物不干凈沒胃口其他人數2212231 調查中，有的同學認為：我在學校就餐是消費行為，我自己購買的東西，吃不吃或者吃多少跟別人沒有關系，沒必要大驚小怪。請你設計一段話，委婉地規(guī)勸他（她）。（2分） 二、閱讀（47分） 請閱讀下面的文字，回答問題?！疽弧?0分家鄉(xiāng)的云薛蕊蕊火車站。一個瘦而不高的男人和妻子馱著大堆行李進了候車室。有淡綠色圓鼓鼓的蛇皮袋，有黑色的兩個帆布包，還有各人手里拿著的幾個布袋，全都脹滿著。兩人在小小的候車室地上安頓好這堆行李，等車來。 十幾分鐘過去，候車的人逐漸多起來

6、。 嘈雜中，進站口有個男人，有些矮有些胖，兩腮紅紅的，趴在玻璃外用兩手擋著光往里看，模樣滑稽卻又可愛。脖子上套著兩只軍綠色的大手套，腿上有黑色的護膝。之后似乎跟車站管理人員交涉成功，進了候車室。 【甲】他提著一袋子烙餅，餅很大，厚厚的一沓，紅色的食品袋上看得見白的水蒸汽。 女人轉頭，看見矮個男人，看見他手上的一大袋烙餅，眼淚瞬即從深深的眼窩流出，快速地流過淡紅色的臉頰。能看出來，女人應該是本地人，長相還留著老家的特色。 【乙】“哥，天氣這么冷，你干嗎還要來？要拿的東西拿了那么多了。哥，你干嗎要來啊” 【丙】這是寒冬天，旅客們穿著羽絨服，戴著帽子圍巾，本就局促的縣城火車站顯得更小更擠。 【丁】他

7、們幾人就在人群中間。來送烙餅的男人，我仔細地瞧了他，圓寸頭，臉滄桑而良善，兩只軍綠的棉手套掛在大腿旁，家鄉(xiāng)的寒風已經吹進了他的骨頭和血肉，臉上兩團紅任憑季節(jié)變換、歲月遷移，都不會再褪去了。臉上還有胡茬，便將那生長之地賦予的紅色調深了一個色階。 我將坐的車是北上，但不遠。與他們一起等候。 女人的眼眶一直潮濕。她的微胖的矮個兒哥哥將烙餅裝入兩人的行李，就站在一旁，笑著，和他們說話。女人的丈夫似乎不善言談，臉上露著慚愧，附和著妻子和妻兄的對話。 “家里的東西都很重，但是越走越輕，別怕啊?！?車快來了，檢票閘打開，掛手套的男人認真囑托，回頭一次，離開了候車室。女人看著她的哥哥，最后一行淚來不及擦就要拿

8、著行李準備上車了。我在隊伍后面，也許坐同一列車，我在中途下。然后不見。 那女人大概三十歲，和她的哥哥，兩人臉蛋紅紅的，是我家鄉(xiāng)的可愛。 而我，太久沒有看到少時見過的家鄉(xiāng)的云了。這對兄妹，使我思及幼時歲月。那時，老家的人都掛著兩團紅得或深或淺的云朵在臉上。那時，家鄉(xiāng)的寒風在冬日里肆意地刮，經過每一張不涂面霜不戴口罩的臉。到了夏天，太陽在老家亦不受阻礙地發(fā)揮熱量和光線，這里極少有人打遮陽傘戴墨鏡。 那時我家鄉(xiāng)的人不愿傷害太陽和風雨的感情，坦然接受四季。他們不相信新聞中說太陽光中含有損害皮膚的因子。 這對兄妹突然一現。一個回到家中，一個帶著沉重的、家鄉(xiāng)給予的行囊去往別處。 臉上的紅，是我家鄉(xiāng)的云。

9、這幾年，報道里說全球變暖，我的家鄉(xiāng)冬天幾欲見不到雪。 這幾年，人們全都去往不一樣的遠方，甚至養(yǎng)老院門口曬太陽的老人，臉上都不再有紅了。 于人群中望了一圈，他倆人，大概是去往更偏西的地方。（選自小小說選刊）4.下面的句子是從文中摘出來的，它在文中的位置是（ ）（2分）問候了矮個男人，別過頭去不停地抹眼淚。5.閱讀全文，簡要回答下列問題。（4分）（1）矮個男人脖子上套著兩只軍綠色的大手套，腿上有黑色的護膝，是因為 （2）矮個男人跟車站管理員交涉，是為了 （3）那男人和他的妹妹是我家鄉(xiāng)的可愛，是因為 6.請結合文章內容說說文中的“矮個子男人”是一個什么樣的人？（4分）7.根據括號內的提示，品析下列句

10、子的表達效果（4分）（1）女人轉頭，看見矮個男人，看見他手上的一大袋烙餅，眼淚瞬即從深深的眼窩流出，快速地流過淡紅色的臉頰。（加點的詞語）（2分）（2）圓寸頭，臉滄桑而良善，兩只軍綠的棉手套掛在大腿旁，家鄉(xiāng)的寒風已經吹進了他的骨頭和血肉，臉上兩團紅任憑季節(jié)變換、歲月遷移，都不會再褪去了。臉上還有胡茬，便將那生長之地賦予的紅色調深了一個色階。（從描寫的角度）（2分）8.文章以“家鄉(xiāng)的云”為題目，有何用意？（6分）【二】11分材料一：數字閱讀形態(tài)催生的有聲閱讀，已經讓我們從“紙讀”歷經“屏讀”，走進了最新的“聽讀”模式。這種模式不是簡單地以“耳”代“目”，而是在互聯(lián)網和數字技術進步中，對“耳”“目

11、”分割帶來的閱讀障礙的漸進破除，是二維文字語言閱讀重新與一維有聲語言傳播優(yōu)勢相疊加，從而向三維視聽語言躍進的一個階段。下一步，隨著無障礙移動互聯(lián)、虛擬現實、人工智能等技術應用場景不斷拓展，媒介融合形態(tài)持續(xù)演進，可以預見，數字閱讀即將進入更加先進和鮮活的三維形態(tài)，從數字化有聲閱讀進一步走向沉浸化的視聽閱讀。信息化時代的“書香中國”正在走來。面對這一發(fā)展趨勢，當下的智慧圖書館、網絡書店、數字出版、有聲內容行業(yè)等數字閱讀服務提供者，有必要主動適應并積極作為，努力推動數字閱讀新形態(tài)下的全民閱讀蓬勃發(fā)展。當然，無論未來的數字閱讀走向何處，傳統(tǒng)的紙質閱讀都會相隨相伴。人類歷史上每一種閱讀方式、閱讀形態(tài)，都

12、有其獨特價值與意味，都有其不可替代的體驗與感受。未來的閱讀社會，必然是不同閱讀形態(tài)相互疊加下的學習型社會；未來的“書香中國”，將呈現數智賦能與紙韻墨香相互輝映下的全民閱讀氛圍。不同閱讀方式的價值與特征，只會在數字閱讀新形態(tài)不斷生成、不斷融入的進程中，愈加鮮明突出、意味雋永。（摘自光明日報2022.5.8）材料二：互聯(lián)網時代，以電子書、有聲讀物等為代表的數字閱讀已成為人們獲取知識、信息的重要方式。科技賦能，不只是閱讀方式迭代更新，數字閱讀的場景也更加多元化。互聯(lián)網時代，數字內容的創(chuàng)新表達和呈現方式令人眼前一亮。書中的人物動起來，演繹精彩故事情節(jié)；書中的植物、動物、建筑惟妙惟肖，閱讀變成了身臨其境

13、的體驗由于存儲量大、檢索便捷、便于保存、傳播迅速等優(yōu)勢，數字閱讀備受青睞。中國音像與數字出版協(xié)會發(fā)布的2021年度中國數字閱讀報告顯示， 2021年中國數字閱讀用戶規(guī)模達5.06億，其中44.63%為19歲至25歲用戶，27.25%為18歲以下用戶，年輕人成為數字閱讀主力軍。隨著數字閱讀用戶的持續(xù)增長，人們對數字閱讀的需求日益多元化，這對數字閱讀內容和服務供給提出了更高要求。（摘自人民日報海外版2022.5.13）材料三：數字閱讀帶來新的閱讀體驗，主要體現在以下幾個方面閱讀場景與內容的無限性。數字時代，無論身在何處，電子書和手機等電子設備均可以成為“移動的圖書館”，無限量的書籍觸手可及，滿足了

14、人們碎片化、多樣化的閱讀需求。閱讀場景也更加不受限制，隨之豐富起來。閱讀方式與感官的多樣化。眼睛不再是唯一的閱讀感官，以喜馬拉雅、懶人聽書等為代表的音頻平臺讓聽書走進千家萬戶，“耳朵閱讀”已經成為一種廣受歡迎的讀書“姿態(tài)”，不僅解放了人的雙手、雙眼，而且優(yōu)質的聲音和表達，也有助于聽眾對內容的認知。智能化沉浸式閱讀正在逐步實現。閱讀不僅可以變成身臨其境的非凡體驗，未來讀者甚至可以參與到書中故事的創(chuàng)作，在虛擬現實里體驗各個角色，或創(chuàng)造屬于自己的新身份，獲得沉浸式的閱讀體驗。盡管數字閱讀帶來的注意力碎片化、內容娛樂化等問題引發(fā)了各種爭論與擔憂，但無論讀書、聽書、視頻看書，重要的是攝取知識和信息后的思

15、考與消化，并沉淀為人生的養(yǎng)分?；蛟S，我們無需拘泥于閱讀的方式，而是始終保持閱讀的習慣，讓閱讀溫潤生活，滋養(yǎng)心靈。 （摘自人民日報海外版2022.5.7）9.下列說法與原文的意思相符合的一項是( )(3分)A.不管未來的閱讀形式發(fā)生如何變化，但它助力于學習型社會，打造“書香中國”的宗旨不會改變。B.閱讀方式的轉變，意味著我們必須去適應某一種閱讀方式。而是要我們始終保持閱讀的習慣，讓閱讀溫潤生活，滋養(yǎng)心靈。C.從數字化有聲閱讀進一步走向沉浸化的視聽閱讀，科技創(chuàng)新使數字閱讀進入更加先進和鮮活的三維形態(tài)。D.互聯(lián)網時代，以電子書、有聲讀物等為代表的數字閱讀必將成為人們獲取知識、信息的主要方式。10.下

16、列說法或推斷正確的一項是( )（3分)A.材料一雖然強調了傳統(tǒng)的紙質閱讀都會相隨相伴，但隨著數字閱讀的不斷融入，最終必定會被淘汰。B.材料二指出隨著數字閱讀用戶的持續(xù)增長，數字閱讀要在內容和服務供給更高的要求自己，這樣才可以贏得讀者和市場。C.材料三分析數字化閱讀的一些劣勢，意在提醒讀者不要過度依賴數字閱讀。D.學習以上三則材料，我們了解到：如今的數字閱讀已經把我們帶進了鮮活的三維形態(tài)，智能化沉浸式閱讀已經實現。11.學習以上材料，結合自己的理解，說說如何提高數字閱讀的核心競爭力？ (5分) 【三】16分【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而

17、不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！（周敦頤愛蓮說）【乙】猗猗（1）修竹，不卉不蔓，非草非木。操挺特（2）以高世，姿瀟灑以拔俗。葉深翠羽，干森碧玉（3）。孤生太山之阿，千畝渭川之曲。來清飆于遠岑，娛佳人于空谷。觀夫臨曲檻，俯清池。色浸云漠，影動漣漪。蒼云夏集，綠霧朝霏。蕭蕭雨沐，裊裊風披。露鶴長嘯，秋蟬獨嘶。金石（4）間作，笙竽雜吹 。至于虛其心，實其節(jié)，貫四時而不改柯易葉，則吾以是觀君子之德。（節(jié)選自趙孟頫修竹賦）【注釋】(1

18、) 猗猗:美盛的樣子。(2) 挺特:超群特出。（3）干森碧玉：意思是竹干寒碧，甚于青綠色美玉。（4）金石：金屬。12.請解釋下列加點詞語在文中的意思，（4分）（1）晉陶淵明獨愛菊 獨： （2）濯清漣而不妖 濯： （3）猗猗修竹 修： （4）貫四時而不改柯易葉。 柯： 13.請將下面的句子翻譯成現代漢語。（6分）（1）牡丹之愛，宜乎眾矣。（2）則吾以是觀君子之德。14.在中國傳統(tǒng)文化中,許多花草樹木都被文人們賦予了特殊的象征意義。比如【甲】【乙】兩文描述的“蓮”和“竹”就深受文人士大夫的喜愛，讀了兩文，說說“蓮”和“竹”深受人們喜歡的原因有哪些？（6分）三、寫作（40分）17. 請閱讀下面的文字

19、，按要求作文。每一個明天，都靠今天把握；每一個成功，都蘊含著堅持。 不必用別人的標準，來衡量自己的人生。面朝陽光，春暖花開，不懼未來，不念過去，珍惜現在！ 一個人的成長過程，恰似破繭成蝶。過程痛苦，從痛苦中走出來就有了飛翔的力量。請結合以上材料，以“我擁有了飛翔的力量”為題寫一篇不少于600字的文章。 【提示與要求】（1）自選文體，寫出你的真情實感；（2）文中不要出現透露你個人身份的信息；（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。參考答案一、（30分）1.（10分）（1）從此替爺征（2）自緣身在最高層（3）若印數十百千本（4）煙籠寒水月籠沙（5）山重水復疑無路，柳暗花明又一村（6）南陽諸葛廬

20、，西蜀子云亭（7）念天地之悠悠，獨愴然而涕下2.（8分）（1）阿龍納斯 海洋動物的專家（2）我們被這些動物用溫和的目光盯著。（3）海豹（2）因為它們從沒有跟人打過交道，不知道人會傷害它們。3.（12分）（1）示例：繁榮昌盛 長治久安把“進行”改為“發(fā)展”示例：學校要加強“反對浪費，節(jié)儉養(yǎng)德”方面的宣傳和教育；個人要牢固樹立節(jié)約意識，培養(yǎng)良好的節(jié)儉習慣。（2）學生就餐浪費的主要原因是認為飯菜不好吃，也有不少的學生缺乏節(jié)約意識，點餐量過大造成浪費。示例：xx同學你好，你認為自己購買的東西可以按照自己的方式支配，這聽起來沒錯，其實這種觀點是偏執(zhí)的。因為這個世界和社會不是我們自己的，我們是其中的一員，

21、有責任和義務推動節(jié)儉觀念。再說了，節(jié)儉是美德，涵養(yǎng)美德、健康成長，就需要我們在現實生活的小事中去踐行，你說是嗎？二、（47分）【一】（20分）4.B5.外面的天太冷了；要給離家遠行的妹妹送烙餅；他們臉上的紅是家鄉(xiāng)特有的印記。6. 從他冒著嚴寒，穿著厚衣服、帶著護膝趕到車站給妹妹送烙餅，可以看出他是一個疼愛妹妹，注重親情且不怕吃苦受罪的人；從他默默地給妹妹塞東西、分別時對妹妹一再囑咐等可以看出他是一個善良厚道、有責任心的人。7.（1）“瞬即”意思是“一眨眼，轉眼”，表示時間很短，這兒形容女人突然看到來送她的哥哥瞬間淚目的情形，眼淚“快速地流過”表明淚水多而洶涌。這兩個詞生動形象地寫出了女人內心的

22、激動和對哥哥的心疼，突出了兄妹情深。（2）外貌（肖像）描寫。借助“我”的觀察，寫出了這個給妹妹送烙餅男人的憨厚、善良、質樸的形象，同時突出臉上的“紅”，為下文的點題鋪墊。8.“家鄉(xiāng)的云”指的是“我”在車站遇到的兄妹倆臉上的紅，這種“紅”是家鄉(xiāng)的寒暑留給人們特有的印記；“家鄉(xiāng)的云”是故鄉(xiāng)給人們打下的烙印，這烙也印刻在了心底，它伴隨著遠走他鄉(xiāng)的游子；文章以“家鄉(xiāng)的云”為題表達了對故鄉(xiāng)那些淳樸和美好的懷戀，也表達了對美好生活的向往；“家鄉(xiāng)的云”為題，也能設置懸念，引發(fā)讀者的閱讀興趣?！径浚?1分）9. A（B項與原文不符，原材料是“并不意味著我們必須去適應哪一種閱讀方式”；C項材料二中有“科技創(chuàng)新使數字閱讀進入更加先進和鮮活的三維形態(tài)”說法是錯誤的，應是“將會進入”； D項原材料有“互聯(lián)網時代，以電子書、有聲讀物等為代表的數字閱讀已成為人們獲取知識、信息的重要方式”，顯然選項中的“必將成為主要方式”是對原文的曲解。）10. B（A材料一說數字閱讀的融入是突出不同閱讀方式各有其價值，并沒有否定紙質閱讀； C材料三只是告訴我們人們對于數字閱讀的一些爭論和擔憂，并且指出每種閱讀方式都有自