教師節(jié)活動(dòng)方案“走進(jìn)老師-感謝師恩”

1、第 PAGE2 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)教師節(jié)活動(dòng)方案“走進(jìn)老師，感謝師恩”教師節(jié)活動(dòng)方案“走進(jìn)老師，感謝師恩”教師節(jié)活動(dòng)方案教師節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)之一: “老師,我愛(ài)你”主題升旗儀式 (9月9日)少先隊(duì)員獻(xiàn)詞、教師捐款、與家庭困難學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)之二: “真情告白” (一.二年級(jí)) 9月8日止每位學(xué)生給老師畫一幅畫，濾布廠畫得好不好沒(méi)關(guān)系，但畫中的人物能讓我們感覺(jué)到老師在你心目中的形象,9月9日一.二年級(jí)各班開展“我心中的老師”繪畫展?；顒?dòng)之三: “走進(jìn)老師”( 三五年級(jí)) 9月8日止學(xué)生們以自己的方式，與中隊(duì)輔導(dǎo)員促膝交談，向輔導(dǎo)員提出感興趣的問(wèn)題。通過(guò)走訪了解她們的生活、工作等方面的情況，

2、拉近了師生距離，融合了師生情感。了解許多老師克服家庭困難、無(wú)私奉獻(xiàn)和平凡的事跡；壓濾機(jī)濾布了解許多老師每日工作十幾個(gè)小時(shí)，兢兢業(yè)業(yè)的忘我工作；了解許多老師帶病堅(jiān)持工作的高尚師德；了解了許多老師不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自我，提高業(yè)務(wù)能力的求索精神,每個(gè)中隊(duì)撰寫一篇 我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員 征文。活動(dòng)之四：“教師節(jié)里有我的一份祝?！? 三五年級(jí)) 9月9日今年教師節(jié)，為促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系，又避免學(xué)生鋪張浪費(fèi)送教師賀卡、小禮物等為教師慶祝教師節(jié)的現(xiàn)象。少先隊(duì)開展了“溫馨話語(yǔ)送老師”的活動(dòng)。通過(guò)發(fā)電子賀卡、手機(jī)短信等多種形式，向老師祝賀節(jié)日，傾訴對(duì)老師的尊敬熱愛(ài)之情。同時(shí)發(fā)一份文稿給大隊(duì)信息部，參與評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。(寫明

3、原創(chuàng)或轉(zhuǎn)載作品)大隊(duì)部郵箱地址:活動(dòng)之五：創(chuàng)意慶?；顒?dòng)9月9日 (一 至 五年級(jí))以集體的名義，大家共同商量策劃一個(gè)慶?；顒?dòng)方案。活動(dòng)應(yīng)該是安全的,簡(jiǎn)單的，樸素的?？梢允孪炔桓嬖V老師，但應(yīng)該讓父母參謀一下是否切實(shí)可行。然后在教師節(jié)那天付諸行動(dòng),并做好活動(dòng)方案及活動(dòng)照片的收集。教師節(jié)活動(dòng)方案“走進(jìn)老師，感謝師恩”附送：第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)教師節(jié)演出串詞教師節(jié)演出串詞篇一：201X教師節(jié)晚會(huì)串詞 1. 一輪明月又上空中，月下的歌者在傾訴著未完的情愫，那婉轉(zhuǎn)的歌聲讓人情不自禁地翩 翩起舞。下面有請(qǐng)薈萃藝術(shù)培訓(xùn)中心為我們帶來(lái)合唱月色清明舞婆娑和香格里拉掌聲有請(qǐng)。 零落成泥碾作

4、塵，唯有香如故，那漫天飛舞的花瓣如空中的仙子，為我們描繪出一幅絢 麗絕美的工筆畫，下面有請(qǐng)?jiān)飞剿囆g(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)舞蹈飛來(lái)的花瓣掌聲有請(qǐng)。 3. 欣賞完這絕美的舞蹈，下面讓我們靜下心來(lái)，聆聽(tīng)一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的男女對(duì)唱我們好像 在哪里見(jiàn)過(guò)有請(qǐng)馮白樺與陳曉輝兩位老師上臺(tái)表演！ 5在湍急的瀾滄江上，有一個(gè)古老的民族佤族，在長(zhǎng)期的歷史演變中，孕育了燦爛輝煌的佤族文化，下面就讓我們來(lái)欣賞“鳳飛揚(yáng)”舞蹈團(tuán)為我們帶來(lái)的舞蹈太陽(yáng)兒，去領(lǐng)略那最淳樸的傣族風(fēng)情！ 6.本次教師節(jié)的節(jié)目精彩紛呈，欣賞完如此熱烈的舞蹈，先讓我們放松一下，來(lái)欣賞幽默詼諧的（老師 同學(xué)）為我們帶來(lái)令人忍俊不禁的小品（） 7.同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)晚會(huì)

5、是越來(lái)越精彩了，你們覺(jué)得精彩不精彩啊？（精彩）好看不好看？（好看）我也覺(jué)得主持人挺好看的！好吧開個(gè)玩笑，最好看的是我們的老師，最應(yīng)該感恩的也是我們的老師，下面就讓譚瀟瑩（同學(xué)老師）來(lái)獻(xiàn)上一首感恩的心，祝我們的老師節(jié)日快樂(lè)！ 9.在這榮耀的時(shí)刻，讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋焗ight起來(lái)，獻(xiàn)上一段熱辣的街舞step up201X有請(qǐng)?jiān)飞剿囆g(shù)團(tuán)！掌聲響起來(lái)！ 10.晚會(huì)已進(jìn)入了最高潮的階段，今晚的壓軸曲目即將登場(chǎng)，讓我們擦亮雙眼，期待我們秀外慧中劉星雨老師登臺(tái)獻(xiàn)唱掌聲熱烈起來(lái)！ 1時(shí)光總是如此地匆匆，就如那陽(yáng)光驅(qū)趕黎明前的黑暗，帶來(lái)希望。天將破曉，我們對(duì)老師的感情卻永不褪色，下面有請(qǐng)?jiān)飞剿囆g(shù)團(tuán)帶來(lái)舞蹈破曉，

6、一起來(lái)憧憬美好的明天！篇二：教師節(jié)演出串詞 教師節(jié)演出串詞 舞蹈袖色舞動(dòng) 在我縣教育園地，崇陽(yáng)職校就如一支鮮艷的奇葩，綻放著奪目的異彩。該校自20 xx年整合以來(lái)，抓質(zhì)量，創(chuàng)特色，闖出了一條自我發(fā)展的道路。國(guó)家重點(diǎn)職校、全國(guó)先進(jìn)集體、國(guó)家示范職校，一塊塊獎(jiǎng)牌，一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，見(jiàn)證著崇陽(yáng)職校跨越發(fā)展，走向輝煌。 請(qǐng)欣賞崇陽(yáng)職校表演的舞蹈袖色舞動(dòng) 歌曲聯(lián)唱 我們走在人民教師的行列，心頭奔涌著青春的熱血。肩上擔(dān)負(fù)著光榮的使命，腳步緊追著時(shí)代的列車。我們用真誠(chéng)與愛(ài)心，在蒼茫的土地上耕耘收獲。我們?cè)缸鲆黄G葉讓世界呈現(xiàn)出多彩的顏色。在這歡樂(lè)的時(shí)刻，讓我們盡情歌唱，用激情把青春的火焰點(diǎn)燃。 請(qǐng)欣賞職校黎穎龍等

7、四位老師給大家?guī)?lái)的歌曲串燒。掌聲有請(qǐng)。篇三：教師節(jié)文藝匯演主持詞201X 廣安市教育系統(tǒng) 慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)文藝調(diào)演主持詞 開場(chǎng)語(yǔ)：男：九月是成熟的季節(jié)，金秋的豐收里鼓號(hào)喧響； 女：九月是菊黃的季節(jié)，盛開的花香里師恩浩蕩； 男：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走進(jìn)溫暖的燭光； 女：擁抱著花果的芬芳，今夜，我們傾聽(tīng)綠葉對(duì)根的吟唱！ 男：廣安市慶祝第28個(gè)教師節(jié)文藝調(diào)演現(xiàn)在開始！ 女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，觀眾朋友們，我是節(jié)目主持人 女：建地設(shè)市以來(lái)，市委市政府心系教育大業(yè)，情牽靈魂工程，為全市教育的快速發(fā)展搭起了廣闊的平臺(tái)。 男：為了隆重慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)，市委市人大市政府市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)也親臨晚會(huì)現(xiàn)

8、場(chǎng)，首先，謹(jǐn)讓我榮幸地給大家介紹出席今晚晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是 男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。 男：驚世豐功永世存，清利除弊定乾坤，改革開放宏圖展，經(jīng)濟(jì)騰飛頌小平 女：小平情懷系民心，八旬千里作南巡，字字珠璣落玉盤，民富國(guó)強(qiáng)駐永春 男：小平同志！我們敬愛(ài)的小平同志！借今天這個(gè)特殊的日子，我們廣安人民要誠(chéng)摯地說(shuō)一聲：感謝您，感謝您讓廣安的青山蔥郁勝往昔，綠水楊波美今朝，城鄉(xiāng)巨變迎未來(lái)，人民和樂(lè)展笑顏 下面請(qǐng)欣賞由廣安市教育合唱團(tuán)、少兒合唱團(tuán)帶來(lái)的合唱飛來(lái)的花瓣、小平爺爺走過(guò)的路 女：一縷白發(fā)，那是您的歲月 男：幾道皺紋，那是您的滄桑 女：滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博 男：含英咀華，那是您的芬芳 女

9、：在市委、市人大、市政府、市政協(xié)歷屆領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷下，在省教育廳的正確指導(dǎo)下，廣安教育從建地之初的2所省重點(diǎn)中學(xué)發(fā)展到今天的9所省級(jí)示范性普通高中、3所國(guó)家示范性普通高中，所重點(diǎn)職中，在校學(xué)生80余萬(wàn)人的巨大規(guī)模；更從1997年成為全省繼成都德陽(yáng)之后第三個(gè)完成普九工作的地區(qū)。 男：為此，廣安市教育局受到了省政府的表彰，華鎣、鄰水兩市縣受到國(guó)家表彰，其間蘊(yùn)含著多少教育工作者的艱辛努力，飽蘸了多少教育人的傾情奉獻(xiàn)！ 女：朋友們，有古語(yǔ)云，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，它道盡了教師無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著堅(jiān)貞的一生。今晚，由廣安市第一幼兒園表演的舞蹈春蠶，將帶領(lǐng)我們?cè)谖栌棒骘w中去感受那份執(zhí)著的情懷！

10、男：我們大中華是禮儀之邦，祖國(guó)文化需要傳承，文明禮儀需要踐行。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要說(shuō)文明話，做文明事，為文明人。 女：尊師和行孝是我國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德。詩(shī)人曾用動(dòng)人的詩(shī)篇來(lái)頌它，歌唱家曾用優(yōu)美的歌聲來(lái)歌頌它，畫家曾用絢麗的畫筆來(lái)裝飾它。我們學(xué)生用優(yōu)美的舞姿表現(xiàn)它。請(qǐng)欣賞由鄰水二中選送的節(jié)目弟子規(guī)。男：水滴匯聚，可掀起際天雪嶺；磚頭壘筑，可砌就萬(wàn)里長(zhǎng)城；萬(wàn)眾一心，可排山倒海！中華民族的國(guó)土上總是綻放著燦爛的團(tuán)結(jié)之花，中華兒女的血管里總是搏動(dòng)著團(tuán)結(jié)的熱血。 女：今天，我們把花放到舞臺(tái)上，將用我們最精彩的方式，綻放出我們最燦爛的花樣年華。祝愿我們56個(gè)民族更加團(tuán)結(jié)美好，祝愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)絢麗多姿！

11、掌聲有請(qǐng)華鎣雙河小學(xué)教師帶來(lái)的民族舞蹈金色湯瓶 男：高素質(zhì)教育的春風(fēng)暖拂著鄰水縣鼎屏小學(xué)，藝術(shù)教育之花在鼎屏小學(xué)盡情開放。具有四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)的鄰水縣鼎屏小學(xué)，曾多次代表廣安市參加四川省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演，獲得令人矚目的成績(jī)。 女：我們?cè)诘谝宦曤u啼中，渴盼著晨光熹微的到來(lái)；我們?cè)趯訉釉旗F中，眺望著太陽(yáng)的萬(wàn)道金光。是太陽(yáng)，照亮世上廣袤的黑暗；是太陽(yáng)，庇護(hù)著大地的蕓蕓眾生。請(qǐng)欣賞鼎屏小學(xué)帶來(lái)的反映山村美麗風(fēng)光和孩子們活潑歡樂(lè)場(chǎng)面的合唱太陽(yáng)出來(lái)啦 女：捷報(bào)頻傳、佳音不斷！我市藝術(shù)教育在去年2月全國(guó)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中又取得了可喜的成績(jī)，武勝縣教育局喜獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，為廣安爭(zhēng)得了榮譽(yù)

12、！ 男：接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞由武勝民族小學(xué)帶來(lái)的器樂(lè)合奏節(jié)目還在鄧家老院子！ 都說(shuō)少年鄧小平在渠江東門碼頭乘著一艘人生的航船踏上他的追夢(mèng)之旅，他的背影就永遠(yuǎn)消失在了廣安父老鄉(xiāng)親的視線之外，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，如今他又去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。不!小平爺爺今天就回來(lái)了，回到了生養(yǎng)他的故居鄧家老院子。 （備注：民族小學(xué)器樂(lè)無(wú)伴奏，此文字為演奏前的朗誦，希望主持人不說(shuō)串詞，只報(bào)演出單位和節(jié)目名稱） 男：突擊，似波濤洶涌；出手，如雷電狂風(fēng)；少年軍校的孩子們，他們果敢、陽(yáng)剛，他們向前，向前，向前！這是中國(guó)軍人誓死捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的革命精神，是我們中華兒女不屈不撓、奮力拼搏的民族精神！亮劍，亮出的是氣勢(shì)，是膽略，是男

13、子漢的精神！請(qǐng)欣賞由武勝城南小學(xué)小小軍人帶來(lái)的舞蹈亮劍。 男：經(jīng)過(guò)廣安市教育局大力倡導(dǎo)和不斷努力，廣安市各界從201X年開始每年資助1000名考上大學(xué)的寒門學(xué)子順利進(jìn)入高等學(xué)府深造，每年資助5000名貧困中小學(xué)生繼續(xù)學(xué)業(yè)，此舉多次被中省媒體長(zhǎng)篇報(bào)道，這樣的人間大愛(ài)何不讓我們深深感動(dòng)，這樣的重教之舉何不讓我們擊節(jié)而歌！ 女：帶著豐收的憧憬，迎著九月的秋高氣爽；帶著激蕩的豪情，滿懷明天的美好渴望；燦爛的笑容和美麗的花朵一起綻放；嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。 男：請(qǐng)欣賞廣安區(qū)教育藝術(shù)團(tuán)、廣安中學(xué)“軍樂(lè)”管樂(lè)隊(duì)演奏拉德茨基進(jìn)行曲友誼圓舞曲 （這里要加串詞） 女：請(qǐng)欣賞岳池教育藝術(shù)團(tuán)的“小哥組合”給我們帶來(lái)的男聲四重唱?dú)g樂(lè)的那達(dá)慕（詞曲似描寫內(nèi)蒙古草原盛會(huì)的歌曲） 男：世界上最無(wú)私的人是母親，最美麗的稱呼是媽媽，一段真摯感人的舞蹈燭光把天下兒女對(duì)媽媽的愛(ài)演繹得淋漓盡致、感人肺腑、催人淚下！ 女：老師，您猶如燭光里的媽媽一樣，燃燒自己，照亮別人！我們就如同您的兒女一樣，伴隨著您暖暖的撫愛(ài)，和愛(ài)一起長(zhǎng)大，和愛(ài)一起開花，和愛(ài)一起度過(guò)那金色年華！ 讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)廣安區(qū)教育藝術(shù)團(tuán)、廣安二中合唱團(tuán)表演的舞蹈燭光里的媽媽！ 男：建地設(shè)市十九年來(lái)，廣安教育春華秋實(shí)，碩果累累！ 女：建地設(shè)市十九年來(lái)，廣安教育與時(shí)俱進(jìn)，成就輝煌！ 男：基礎(chǔ)教