公務(wù)員面試試題匯編與答案

1、鞍邀 確我義 恫是齊 一庫(kù)倍 慮供個(gè) 濱進(jìn)孺 取哨磅 癰船心 肩或顴 者杰遼 荊錠工 匪作澗 紳成躊 溫餾就 農(nóng)心碎 懼很豢 諒強(qiáng)髓 的磋乳 藐認(rèn)人 股，需 我濟(jì)鞠 矣拷不 沼喜艷 奉歡徒 己閑嘎 脹著鯨 瑣速。 曾公差 樁務(wù)汝 冉員社 活堡委 班動(dòng)睡 導(dǎo)比徒 豺較羅 漠多渙 晤而捻 褐且摹 件能側(cè) 鵝錄梭 谷紊茅 蔡降少 道符蘋(píng) 看塘掉 設(shè)拿鱉 嘶沏拎 典簿賢 撣賬峪 毯柯舜 靜垣卸 坑三禽 球耽蒼 攀1、為何要報(bào)考公務(wù)員？答：人和工作的關(guān)系是建立在自主認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。 通過(guò)幾年的工作我發(fā)現(xiàn)我的性格特點(diǎn)： （省略，自己發(fā)揮） 。我的自主認(rèn)知讓我覺(jué)得我做公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇。我是一個(gè)進(jìn)取心或

2、者工作成就心很強(qiáng)的人， 我不喜歡閑著。 公務(wù)員活動(dòng)比較多而且能遇到不同的新問(wèn)題，我覺(jué)得很有挑戰(zhàn)性，我喜歡挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在的工作比較清閑，雖然我可以用其他廣泛的興趣愛(ài)好來(lái)彌補(bǔ)工作悠閑這個(gè)缺憾，但對(duì)工作的過(guò)程我感到不能滿足。而且我的專業(yè)很對(duì)口，在原單位怕技術(shù)荒廢了。我是一個(gè)家庭觀念很強(qiáng)的人， 以前的工作屬于野外施工性質(zhì)， 在外的時(shí)間比較多， 沒(méi)法顧及家庭，報(bào)考公務(wù)員既能實(shí)現(xiàn)我的理想抱負(fù)又能解決大家與小家的問(wèn)題那何樂(lè)而不為呢？總之人們都在追求美好的東西，都有自己的職業(yè)目標(biāo)，我的職業(yè)目標(biāo)可以通過(guò)公務(wù)員來(lái)實(shí)現(xiàn)。我以為，既來(lái)之，則安之。即敞開(kāi)心懷，坦然處之，不以成敗論英雄，只要經(jīng)過(guò)自己的奮斗，對(duì)得起自己的努力，

3、不必十分在乎最后的結(jié)果。既不因通過(guò)而沾沾自喜，也不因失利而喪失信心。應(yīng)當(dāng)從中吸取更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和其他選手的優(yōu)點(diǎn)， 避免在今后工作中再出現(xiàn)類似的問(wèn)題。 就這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是一種收獲和勝利。2、如果這次你沒(méi)有被錄取怎么辦？分析： 這個(gè)問(wèn)題主要考察考生對(duì)人才的基本素質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)以及能否全面、 客觀地評(píng)價(jià)自己， 從考生對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答上考官還能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。3、問(wèn)：能談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎？考生回答時(shí)除了注意上面三個(gè)要點(diǎn)外，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：盡管這是你的主觀評(píng)價(jià)，受個(gè)人自信程度、價(jià)值取向等影響很大，也就是說(shuō)你所描述的優(yōu)、 缺點(diǎn)與實(shí)際情況可能不符， 但你的陳述在一定程度上會(huì)影響考官對(duì)你能

4、力的判斷。 例如考生謙虛他說(shuō)自己語(yǔ)言表達(dá)能力尚需完善，那么盡管你實(shí)際在面試中語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)清晰、 層次分明， 且能夠充分利用非言語(yǔ)符號(hào)，但考官下結(jié)論時(shí)多多少少會(huì)受到考生自己否定性結(jié)論的影響。作為一個(gè) 社會(huì)人 ，考生實(shí)際具有的優(yōu)點(diǎn)是很多的，如：勤奮學(xué)習(xí)、集體觀念強(qiáng)、善于分析問(wèn)題。人際溝通能力，甚至連聽(tīng)母親的話、對(duì)愛(ài)情忠貞也是優(yōu)點(diǎn)，但考生一定要突出重點(diǎn)：非常出色的特質(zhì)和與報(bào)考職位相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)。 若考生反復(fù)強(qiáng)調(diào)的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)很一般， 就會(huì)適得其反了。 同樣談缺點(diǎn)也應(yīng)從這兩點(diǎn)出發(fā)， 不過(guò)具體處理卻恰恰相反； 一個(gè)是 避實(shí)就虛 ，談一談無(wú)關(guān)緊要的小缺點(diǎn)，而不要過(guò)于坦白暴露自己能力結(jié)構(gòu)中的重大缺陷， 另一個(gè)是談

5、一些與報(bào)考職位無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的缺點(diǎn)， 例如考生報(bào)考某局資料室檔案管理員， 就可以坦然相告自己組織大型社會(huì)活動(dòng)能力較差。此外還有一個(gè) 投機(jī) 的辦法，就是談自己的 安全缺點(diǎn) ，就是那些在某些場(chǎng)合是缺點(diǎn)，但在另外一些場(chǎng)合下又可能是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)， 如你與那些對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的人很難相處， 經(jīng)常由于苛求自己做事十全十美而導(dǎo)致工作的延誤等。不過(guò)這種 安全缺點(diǎn) 由于易讓經(jīng)驗(yàn)豐富的考官認(rèn)為你是 油嘴滑舌 ，所以應(yīng)慎用！談?wù)搩?yōu)點(diǎn)應(yīng)注意表情、神態(tài)、語(yǔ)調(diào)等，請(qǐng) 低調(diào) 處理。 有時(shí)可表示自己 更上一層樓 的希望和努力；談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)不要停留于缺點(diǎn)本身，可將重點(diǎn)放在自己克服缺點(diǎn)的決心和行動(dòng)上。不要泛泛而談，可以結(jié)合事例具體

6、說(shuō)明 - 盡管考官未明確要求。談優(yōu)點(diǎn)不要超過(guò)三個(gè)（具體或強(qiáng)調(diào)談?wù)摰膬?yōu)點(diǎn)）；談缺點(diǎn)只談一個(gè)并不少。4、你認(rèn)為你自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，你認(rèn)為你比較適合做哪些工作？答：我從不認(rèn)為自己有特別突出的優(yōu)點(diǎn)， 我認(rèn)為自己大學(xué) 5 年最重要的收獲是學(xué)到了一些分析問(wèn)題和看待事物的方法。 我是學(xué)建筑設(shè)計(jì)的， 在設(shè)計(jì)上， 尤其是在設(shè)計(jì)大型和功能復(fù)雜的公用建筑時(shí)，經(jīng)常牽涉到一些復(fù)雜問(wèn)題的簡(jiǎn)單化，經(jīng)常需要從整體到局部， 從局部到整體的反復(fù)驗(yàn)證， 以便能夠把握住問(wèn)題的主要矛盾， 找出合適的解決方法。 我覺(jué)得這對(duì)我十分有益。 另外在建筑的學(xué)習(xí)中， 人的因素是很重要的 - 建筑是因?yàn)槿硕嬖诘模?經(jīng)常需要考慮人的感受和感覺(jué)， 所以

7、尊重人已經(jīng)成為我思考問(wèn)題的一個(gè)習(xí)慣。 以上兩點(diǎn)我認(rèn)為非常重要， 而這兩點(diǎn)已經(jīng)擴(kuò)充到我對(duì)待生活的各個(gè)方面。 總的來(lái)說(shuō)， 我覺(jué)得自己分析和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng)， 口頭語(yǔ)言和文字表達(dá)能力還不錯(cuò)，我覺(jué)得我能夠勝任秘書(shū)或其他崗位的工作。5、假如領(lǐng)導(dǎo)派你和一個(gè)有矛盾的同志一起出差， 你如何處理 ?在日常生活中， 出現(xiàn)這樣的事情你是如何處理的？試舉例說(shuō)明。答：在日常生活中， 由于每個(gè)人的觀點(diǎn)和立場(chǎng)， 看待和分析問(wèn)題的方法不同， 矛盾是不可避免的。假如我和一個(gè)和我有矛盾的同志一起出差， 我想首先應(yīng)該開(kāi)誠(chéng)布公， 因?yàn)橛忻埽?就把許多東西隱藏起來(lái)，這只會(huì)加深誤會(huì)，假如互相坦誠(chéng)相見(jiàn)，以一種客觀，不帶個(gè)人情緒的態(tài)度看

8、問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你原先自認(rèn)為十分得意的想法并不完全正確， 你先前反對(duì)的看法和觀點(diǎn)可能只是一個(gè)事物的另一側(cè)面， 你們?cè)瓉?lái)在許多方面可以互相補(bǔ)充， 互相完善。 我個(gè)人認(rèn)為在處理矛盾問(wèn)題上要有一種寬容的態(tài)度，俗話說(shuō)的好：宰相肚里能撐船。心胸狹隘是化解矛盾的大敵， 而一個(gè)心胸狹隘的人是絕不可能成就一番大事業(yè)的。 我在上大學(xué)時(shí)， 同寢室一個(gè)同學(xué)喜歡在寢室隨地吐痰， 我很不喜歡這一點(diǎn)， 但他脾氣比較暴躁， 如果我直接向他說(shuō)， 矛盾就會(huì)激化， 對(duì)此我采取了以下方法：一是通過(guò)別的同學(xué)委婉地表達(dá)我對(duì)他隨地吐痰的反對(duì)態(tài)度； 二是經(jīng)常拿一些有關(guān)隨地吐痰危害自己和他人健康的書(shū)籍放在寢室的桌子上， 使他能夠看到； 三是我

9、在他在寢室的時(shí)候也吐痰， 但是不在寢室里吐，而是在外邊吐，暗示其應(yīng)到外邊吐痰 .6、假如你是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書(shū)，讓你組織一次會(huì)議，你如何進(jìn)行？答：假如我是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書(shū)，由我組織會(huì)議， 我會(huì)把會(huì)議的組織分為三個(gè)階段： 首先是會(huì)前準(zhǔn)備階段，這個(gè)階段主要是吃透會(huì)議精神， 確定會(huì)議舉行地點(diǎn)， 明確會(huì)議開(kāi)始和持續(xù)時(shí)間， 通知需要參加會(huì)議的人員， 準(zhǔn)備好會(huì)議上需要分發(fā)的文字材料； 第二個(gè)階段是會(huì)議舉行階段， 在這個(gè)階段我主要是圍繞會(huì)議的精神， 調(diào)動(dòng)大家的積極性， 使大家對(duì)問(wèn)題充分發(fā)揮自己的意見(jiàn)， 群策群力，充分理解會(huì)議的精神和目的， 把各種局限性或錯(cuò)誤的理解消滅在萌芽階段； 第三個(gè)階段是會(huì)后的監(jiān)督和落實(shí)

10、， 會(huì)議的召開(kāi)有特定的目的， 但絕不是為了開(kāi)會(huì)而開(kāi)會(huì)， 會(huì)議過(guò)后的行動(dòng)才是會(huì)議的目的。 所以必須加強(qiáng)對(duì)會(huì)議過(guò)后是否采取措施、 措施是否得力進(jìn)行監(jiān)督， 沒(méi)有達(dá)到要求的應(yīng)督促其落實(shí)。7、問(wèn): 你是新上任的副鎮(zhèn)長(zhǎng)， 根據(jù)鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作， 在會(huì)上同時(shí)有幾個(gè)下屬提出理由不能執(zhí)行，使你很難堪你該怎么辦？ 答：正確的做法是虛心聽(tīng)取群眾的不同意見(jiàn)， 認(rèn)真調(diào)查和了解各方面的情況。 如所提問(wèn)題確實(shí)有道理，可暫不實(shí)行，切忌強(qiáng)調(diào)面子，一時(shí)沖動(dòng)，一棍子打死，這是正確對(duì)待群眾意見(jiàn)的大問(wèn)題。8、你作為領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中碰到上級(jí)的某一批示精神與本地實(shí)際情況不一致、發(fā)生矛盾時(shí)，你將如何處理？思考準(zhǔn)備時(shí)可明確三點(diǎn)：一是

11、對(duì)上級(jí)批示精神要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究， 領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，把好政策關(guān)；二是樹(shù)立全局觀念，部署工作，服從大局，立足于同黨中央保持一致，做到令行禁止；三是如發(fā)現(xiàn)上級(jí)批示中確有不符合本地、本部門(mén)實(shí)際情況的問(wèn)題，可向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)提出改進(jìn)建議和實(shí)施意見(jiàn)。9、 古人云 疑人不用，用人不疑 ，你在使用下屬干部時(shí)，是否采用 用人不疑 的觀點(diǎn)？ 評(píng)析這個(gè)問(wèn)題，不應(yīng)簡(jiǎn)單地肯定或否定。對(duì)古人格言要作辯證分析，此句有其可用的一面， 也有弊端。（1） 用人不疑 體現(xiàn)了在用人上，經(jīng)考查、分析、判斷之后應(yīng)有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風(fēng)格，應(yīng)感化、激勵(lì)被用者，促其產(chǎn)生 士為知己者死 的精神狀態(tài)。但用人完全 不疑 也不可取，因?yàn)樗弥?/p>

12、的成長(zhǎng)是受各種因素影響、不斷發(fā)生變化的，而（ 2）不疑 論會(huì)把事物看死，容易以偏概全、以優(yōu)掩劣，產(chǎn)生放任現(xiàn)象， 忽略使用、培養(yǎng)、教育、 考查、 監(jiān)督的措施，使被用人發(fā)生變故，所以正確地用人的 疑 與 不疑是辯證的，不應(yīng)絕對(duì)化。10、相傳古代有個(gè)叫柳下惠的人夜宿旅店，因天驟冷，一住店女子凍得快不行了，柳將其抱入懷中，一直坐到天明，沒(méi)有非禮之舉。分析這個(gè) 坐懷不亂 的故事對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部從政的啟示。 回答這個(gè)題，當(dāng)然主要是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該品行端正，作風(fēng)正派。但除了這一點(diǎn)以外，對(duì)這個(gè)故事還有幾點(diǎn)啟示，要善于助人、敢于破俗、意志堅(jiān)定、遵紀(jì)守法等，都是應(yīng)該提出的，這樣才能較圓滿地回答出面試題的本意，體現(xiàn)一個(gè)考生對(duì)

13、社會(huì)問(wèn)題、對(duì)各種情況的豐富思想、正確見(jiàn)解。11、作為副職，在和主要領(lǐng)導(dǎo)研究問(wèn)題時(shí)，你認(rèn)為自己的意見(jiàn)正確，提出后卻不被采納，面對(duì)這種情況，你如何處理？ 你在思考時(shí)，應(yīng)明確以下思路：一要處以公心，冷靜對(duì)待； 二要再全面分析自己意見(jiàn)的正確性和可行性； 三是如確認(rèn)自己的意見(jiàn)切實(shí)可行， 則可以向主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步反映陳述； 四是經(jīng)過(guò)反映陳述，仍得不到贊同和支持，可保留意見(jiàn)，若屬重大問(wèn)題可向上級(jí)反映。回答時(shí)，一步一步，將自己的觀點(diǎn)逐層展開(kāi)，使之環(huán)環(huán)相扣，從而增加答問(wèn)陳述的邏輯性。12、為什么有的單位能 三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮 ，而有的單位則是 三個(gè)和尚沒(méi)水喝 。對(duì)待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理？ 聽(tīng)

14、題后可首先簡(jiǎn)要思考前單位 賽過(guò)諸葛亮 的經(jīng)驗(yàn)，再按新形勢(shì)的要求思考后單位的解決辦法。比如：（1）尋找根源，激發(fā)合力；（ 2）合理用人，各盡其能；（ 3）明確職責(zé)，按制獎(jiǎng)懲；（ 4）定編定崗，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。這樣答問(wèn)就與當(dāng)前形勢(shì)結(jié)合得緊密，體現(xiàn)出新意。13、當(dāng)前對(duì)有些單位實(shí)施的 末位淘汰制 ，有不同爭(zhēng)議，你怎么看待這種用人措施？ 客觀的答案應(yīng)該是： 末位淘汰制 是一種向競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制發(fā)展的過(guò)渡性措施， 可以試行； 但要因情況而異，不能一刀切。再說(shuō) 末位淘汰制 也不完全等同于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。 對(duì)于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實(shí)行，然后實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，未嘗不可。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實(shí)行，效果就不一定好，因?yàn)橐?/p>

15、確有些單位人數(shù)不多，幾乎所有人員都很努力，成績(jī)都不錯(cuò)，甚至難分上下，如果實(shí)行就會(huì)造成人心惶惶、人際關(guān)系緊X的不利局面。14、如果你遇到了挫折你將怎么辦 ?答: 事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法 , 其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順 , 要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí) , 人的一生不可能是一帆風(fēng)順的 , 成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛 , 痛苦甚至挫折 . 在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的 . 只有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)成功者 . 我覺(jué)得面對(duì)挫折要做到以下幾點(diǎn) :第一要敢于面對(duì) . 哪里跌倒要從哪里爬起來(lái) , 小平同志還是三起三落呢 , 不要懼怕困難 , 要敢于向困難挑戰(zhàn) . 再者要認(rèn)真分析失敗的原因

16、 , 尋根究源 , 俗話說(shuō)失敗乃成功之母 , 在挫折中掌握教訓(xùn) , 為下一次奮起提供經(jīng)驗(yàn) . 還有在平時(shí)的工作生化中要加強(qiáng)學(xué)習(xí) , 人的一生是有限的 , 不可能經(jīng)歷所有的事, 要在別人的經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn) . 最后可能由于當(dāng)局者迷或者知識(shí)經(jīng)歷的不足 , 自己對(duì)于挫折并沒(méi)有特別好的處理方法 , 這是可以求教自己的親人朋友 , 群策群力渡過(guò)難關(guān)15、你最喜歡的一本書(shū)是那本 ?答：我喜歡讀書(shū) , 一個(gè)人最早看的一本書(shū)可能會(huì)對(duì)個(gè)人的一生產(chǎn)生很大的影響 , 我小時(shí)候最早看的一本書(shū)是三國(guó)演義 , 三國(guó)演義這本書(shū)博大精深 , 書(shū)中描寫(xiě)的一些人物我對(duì)我的成長(zhǎng)起了許多潛移默化的作用 , 現(xiàn)在看來(lái)我還是最喜歡三國(guó)演義如

17、果我說(shuō)我喜歡關(guān)羽 , 可能俗了一點(diǎn) , 但從關(guān)羽身上表現(xiàn)出來(lái)的誠(chéng)信和忠誠(chéng)一直是我很推崇的。我覺(jué)得誠(chéng)心是立身之本 , 而對(duì)單位的忠誠(chéng)是你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。當(dāng)然這個(gè)忠誠(chéng)還包括對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的忠誠(chéng) .從周瑜身上我學(xué)到對(duì)別人要寬容 , 不要又嫉妒心；從諸葛亮身上學(xué)到要加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)等等。三國(guó)演義這本書(shū)博大精深 , 對(duì)我的影響也是全方位的，時(shí)間原因我不再贅述。16、再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，體會(huì)？教育是百年大計(jì)， 所謂 經(jīng)濟(jì)未動(dòng)， 教育先行 ，它關(guān)系著國(guó)家的興衰， 體現(xiàn)著社會(huì)的文明程度，所以，全社會(huì)都應(yīng)該重視教育。社會(huì)以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。特別是現(xiàn)在，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，更應(yīng)該把教

18、育放在突出的位置，讓每個(gè)孩子都有書(shū)讀，都讀好書(shū)。再苦不能苦孩子，是因?yàn)楦改付紡钠D苦的環(huán)境中走來(lái)，而現(xiàn)在日子好了，孩子少了， 物質(zhì)條件又好了， 所以家長(zhǎng)都不希望孩子再受苦受累。 但在滿足孩子基本條件的過(guò)程中， 也應(yīng)培養(yǎng)他們艱苦奮斗，自強(qiáng)自立的精神，不能放縱與溺愛(ài)。對(duì)孩子人格的培養(yǎng)應(yīng)放在首位。所以，社會(huì)輿論及家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)要全面。17、 誰(shuí)在背后不議人，誰(shuí)人背后無(wú)人議 對(duì)此你是怎么理解的這是一個(gè)客觀存在的事實(shí)，每個(gè)人都得面對(duì)及正視它。每個(gè)人應(yīng)首先約束自己，不在背后議論別人，特別是別人的缺點(diǎn)和隱私，這是不道德的， 它不利于大家的相處。別人對(duì)自己的議論，如果無(wú)大礙的，抱以 有則改，無(wú)則勉 的態(tài)度，不用一味

19、追究，如若涉及重大問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)在適應(yīng)的場(chǎng)合予以指出。一個(gè)單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴(yán)重，則應(yīng)講明利弊，以正風(fēng)氣。18、俗話說(shuō)： 大丈夫一言既出，駟馬難追 。你是怎么理解的。主要是講信用，誠(chéng)信問(wèn)題，當(dāng)然得在堅(jiān)持原則的前提下，同時(shí)要說(shuō)公務(wù)員要怎么做。19、古人云：公生明，廉生威。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。為官?yīng)出自公心，這樣才能處理問(wèn)題明了，公正，了然于心。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹(shù)立威信。這是對(duì)一個(gè)干部的要求，也是為官者成功的準(zhǔn)則。 所以現(xiàn)實(shí)生活中，我們講求公開(kāi)，公正，公平，要求為官者出于公心，實(shí)實(shí)在在地為百姓辦事；同時(shí)要求干部杜絕腐敗，維護(hù)形象。出于公，才能認(rèn)準(zhǔn)方向，只有廉，才能抗拒

20、腐蝕。20、好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來(lái)，壞的制度能把好人變成壞人，你的體會(huì)？制度的好壞與人的良莠本沒(méi)有直接的關(guān)系。但不排除之間的反作用關(guān)系21、俗話說(shuō)： 大丈夫一言既出，駟馬難追 。你是怎么理解的。主要是講信用，誠(chéng)信問(wèn)題，當(dāng)然得在堅(jiān)持原則的前提下，同時(shí)要說(shuō)公務(wù)員要怎么做。22、有人說(shuō) 成功是對(duì)人有益的 , 也有人說(shuō) 失敗是對(duì)人有益的 . 請(qǐng)你談?wù)剬?duì)此的看法 ?成功是對(duì)努力的一種回報(bào) , 一種肯定 , 能使人們認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值 , 對(duì)自身是一種動(dòng)力 , 能激發(fā)人們繼續(xù)創(chuàng)新 , 學(xué)習(xí)的勇氣 ! 失敗對(duì)人是有益的 俗話說(shuō)失敗乃成功之母， 它給予人更多的是經(jīng)驗(yàn)與堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神，能激發(fā)人的不屈的斗

21、志。（舉例）作為一名公務(wù)員，應(yīng)用正確的心態(tài)去處理成功與失敗，做到成不驕，敗不餒！23、有的城市舊城改造，把一種文化底蘊(yùn)都改沒(méi)了，體會(huì) ？隨著社會(huì)的發(fā)展，舊城的改造是必然的。但改造不是重建，所以在考慮適應(yīng)時(shí)代要求的同時(shí)，也得考慮城市其本身的歷史和文化背景。保留傳統(tǒng)，體現(xiàn)現(xiàn)代。每個(gè)城市有每個(gè)城市的特色， 它同樣是 我個(gè)性故我存在 的，所以不能為了追求熱點(diǎn)而千城一面，更不能讓世俗的，喧鬧的東西破壞其本身的美好。如果把人文的東西全改沒(méi)了， 那這個(gè)城市就沒(méi)有了特色，就割斷了歷史，這不可取。如這個(gè)城市。24、你認(rèn)為怎樣的環(huán)境適合你 ?怎樣的工作適合你 ?( 你為何要報(bào)考這個(gè)職位 ) ？( 你的擇業(yè)觀 ?)

22、答：（1）每個(gè)人都有自己的職業(yè)期望，這個(gè)期望值：首先是和自身的愛(ài)好和興趣聯(lián)系在一起的 .作為一名公務(wù)員是我從小的夢(mèng)想 . 其次要看這個(gè)職位能不能發(fā)揮自家的優(yōu)勢(shì)和專業(yè)知識(shí) , 我覺(jué)得在這個(gè)專業(yè)對(duì)口職位上能充分發(fā)揮我在管理上的長(zhǎng)處 .（2）人往高處走 , 水往低處流 , 往往進(jìn)步意味著向上發(fā)展 , 取得一個(gè)更重要的腳色 .（3）希望工作能與自己期望的生活方式相適應(yīng) .25、如果在行政執(zhí)法時(shí)有親戚朋友向你求情怎么辦 ?答：對(duì)待這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)應(yīng)該從處理和處理后兩個(gè)方面來(lái)看問(wèn)題第一處理這種情況的時(shí)候 , 要看這位親戚做的事情錯(cuò)誤嚴(yán)不嚴(yán)重 , 如果非常嚴(yán)重那么只有大義滅親, 依法處理 .如果錯(cuò)誤的性質(zhì)不是很

23、嚴(yán)重就可以給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì) , 因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)Ψ揭彩菬o(wú)心之失 , 他的心里也很慚愧 , 如果從嚴(yán)處理的話倒可能差生逆反心理 . 這是可以接受他的請(qǐng)求從輕處罰 , 但是罰款時(shí)不需上交的 , 只不過(guò)是我掏錢(qián)包罷了 .第二是針對(duì)這件事情的反思 , 如何讓這種情況在以后的執(zhí)法活動(dòng)中不再發(fā)生 ?我覺(jué)得有兩種途徑，一是在平時(shí)的工作生化中雜親戚朋友中建立一個(gè)公正嚴(yán)明的形象 , 讓他們覺(jué)得你是一座推不倒的長(zhǎng)城, 遇到這種事情不會(huì)來(lái)找你；二是在平時(shí)與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想, 不去犯法 .26、都說(shuō)同事關(guān)系很難相處 ?你如何看待 ?如你被錄用你如何和同事相處 ?答：首先要認(rèn)識(shí)到他家同在一間

24、辦公室里工作 , 和睦相處形成一個(gè)和諧一致心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的 , 否則科室的正常工作可能都要受到干擾 , 作為公務(wù)員要有和同事和睦相處的能力其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說(shuō)服的。因此和同事友好相處是王權(quán)可以做到的 .第三和任何人相處都要尊重對(duì)方 , 只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你 . 在科室中應(yīng)真誠(chéng)的對(duì)待他人 ,有分歧時(shí)要多做溝通 , 不在背后傳播謠言 .第四要謙虛謹(jǐn)慎 , 自己剛進(jìn)科室比較年輕 , 資歷淺工作經(jīng)驗(yàn)少 , 要本著請(qǐng)教學(xué)習(xí)的態(tài)度和同事交流 ,不恃才傲物，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn) , 不苛求別人 .第五同事和同事又有不同的地方 , 有的工作性質(zhì)和你不沾邊 , 有的工作

25、性質(zhì)完全相同。 對(duì)待后一種同事, 除了正常相處之外還要注意一些問(wèn)題 , 要有主動(dòng)承擔(dān)繁重工作的精神 , 有成績(jī)不要自主夸耀 ,不計(jì)較個(gè)人的得失 , 有忍讓精神等等 .我相信通過(guò)自己的努力應(yīng)該能夠與同事友好相處 . 共同促進(jìn)科室工作的工作效率27、你有一個(gè)很好的工作設(shè)想， 你經(jīng)過(guò)實(shí)際調(diào)查認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既科學(xué)又可行， 但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說(shuō)服他們與你合作 ?答：第一、如果產(chǎn)生這種情況我會(huì)感到很遺憾 , 但要一片公心 , 不能心存怨恨覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)和同事不同意你的方案有其他方面的原因 .第二、認(rèn)真查找自己方案的可行性 , 保證在實(shí)施過(guò)程中不但會(huì)出現(xiàn)自己意料中的效果而且也不會(huì)出現(xiàn)不良的后果

26、 .第三、和領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行溝通 , 問(wèn)清楚因?yàn)槭鞘裁丛虿煌饽愕姆桨?, 并虛心聽(tīng)取他們對(duì)你方案的意見(jiàn) , 很多時(shí)候由于閱歷不足等原因 , 方案并沒(méi)有可行性 .第四、如果方案沒(méi)有問(wèn)題 , 那么根據(jù)不同的原因進(jìn)行說(shuō)服工作 , 統(tǒng)一思想 . 如果是涉及到榮譽(yù)的問(wèn)題, 可以將你的想法公開(kāi)當(dāng)作大家討論集體的結(jié)晶 .28、一個(gè)歌星個(gè)人演唱會(huì)一個(gè)晚上就有好幾萬(wàn)收入，相當(dāng)于一個(gè)普通工人 30 年的收入，你怎么看這問(wèn)題。在成為歌星的道路上可以說(shuō)充滿了競(jìng)爭(zhēng)， 要想脫穎而出可以說(shuō)很不容易， 這是其一。 其二很多歌星的藝術(shù)生命是很短暫的， 一旦他們退出這一行， 他們沒(méi)有可以謀食的手段， 所以他們的收入中還應(yīng)該包

27、括為以后的生活保障而獲得的合理收入 。、在現(xiàn)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，歌星開(kāi)演唱會(huì)是一個(gè)商業(yè)行為， 它必然要遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律。 他的收入不是政府給的， 而是主辦方根據(jù)預(yù)期獲利的多少而計(jì)算出來(lái)的， 從這個(gè)意義上說(shuō)都是理性的 （但是這多少與現(xiàn)在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不是很完善有關(guān)）、但是不可否認(rèn)的是， 與普通人民的生活水準(zhǔn)相比， 他們的收入已經(jīng)高到一個(gè)無(wú)法想象的地步。這與我國(guó)共同富裕的國(guó)策是不相符合的， 政府應(yīng)該通過(guò)一系列宏觀手段合理規(guī)X類似收入并且嚴(yán)格打擊非法收入、偷稅漏稅，使其收入限制在一個(gè)合理的水平。29、吸煙有害健康，但煙草又是我國(guó)的重要財(cái)政收入，你怎么看這問(wèn)題。吸煙有害健康， 這在人們心中已有共識(shí)， 不可

28、置疑， 但煙草因?yàn)槠涓叨惵识o國(guó)家?guī)?lái)大量財(cái)政收入，也是一個(gè)事實(shí)，所以二者是一對(duì)矛盾。中國(guó)人有很長(zhǎng)的吸煙歷史，想一下子讓煙廠停止生產(chǎn)，讓大家戒煙是不可能的，也不現(xiàn)實(shí)， 所以當(dāng)前應(yīng)采取緩沖政策， 一方面利用科學(xué)手段提高卷煙質(zhì)量， 減少有害物質(zhì)， 同時(shí)打擊假煙的生產(chǎn)和銷售， 另一方面加強(qiáng)對(duì)吸煙有害的宣傳教育， 勸導(dǎo)人們少吸煙不吸煙， 并通過(guò)一些措施來(lái)控制吸煙：如公共場(chǎng)合不得吸煙等。所以，這對(duì)矛盾的解決不是說(shuō)沒(méi)有辦法， 但不能要求一觸而蹴， 它需要有一個(gè)過(guò)渡期，需要通過(guò)各方配合和努力，才能徹底解決矛盾。30、改革開(kāi)放以來(lái)，民辦學(xué)校如雨后春筍涌現(xiàn)，你對(duì)此有何看法？隨著體制的改革，民辦學(xué)校的興起應(yīng)該說(shuō)是

29、件好事。一是：辦教育是全民的事，不能由政府一家獨(dú)辦，民辦學(xué)校的興起體現(xiàn)了全民對(duì)教育的重視，又可以解決辦教育經(jīng)費(fèi)高的問(wèn)題。 二是： 民辦學(xué)校的興起勢(shì)必帶來(lái)各種教育模式和管理方法， 能形成各級(jí)各類學(xué)校間的競(jìng)爭(zhēng)， 提高整體的教育素質(zhì)。當(dāng)然， 辦民辦學(xué)校要具備一定的條件和設(shè)施， 開(kāi)辦者要對(duì)受教育者負(fù)責(zé)， 而其開(kāi)辦的本身是以贏利為目的的，所以，在支持、扶值民辦學(xué)校的同時(shí)，政府對(duì)其要嚴(yán)格審批，加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督。31、你對(duì)人們追求時(shí)尚有何看法？時(shí)尚的產(chǎn)生是社會(huì)發(fā)展的必然， 那么追求時(shí)尚也應(yīng)該是一種必然。 現(xiàn)代人生活條件好了， 視野也寬了，追求時(shí)尚也就成了正?，F(xiàn)象。但時(shí)尚有好壞之分， 所以在追隨的過(guò)程中要有

30、分辨能力， 不能盲目。作為年輕人應(yīng)該追求一些對(duì)自身提高或?qū)ぷ鳌?事業(yè)有幫助的時(shí)尚， 比如學(xué)英語(yǔ)， 學(xué)計(jì)算機(jī)等等。同時(shí)，追求時(shí)尚不能脫離客觀現(xiàn)實(shí)，更不能脫離自身所處的環(huán)境（包括身份）及經(jīng)濟(jì)條件的現(xiàn)實(shí)。32、當(dāng)今社會(huì)圍觀者對(duì)落水者冷漠，醫(yī)生對(duì)患者冷漠，問(wèn)該如何開(kāi)展尊重生命的教育， 應(yīng)從哪幾方面著手？從人權(quán)角度抓精神文明入手， 營(yíng)造人們之間相互關(guān)心， 相互幫助的氛圍加強(qiáng)社會(huì)公德和職業(yè)道德教育加強(qiáng)法制教育33、有些地方對(duì)外來(lái)人口設(shè)立打工者居住區(qū)，你認(rèn)為這有利有弊？有利有弊，利：便于統(tǒng)一管理，統(tǒng)一服務(wù)，政府統(tǒng)建廉租房，可降低外來(lái)打工者的生活成本，設(shè)立統(tǒng)一辦證點(diǎn)，方便打工者，應(yīng)設(shè)立醫(yī)療點(diǎn)，方便打工者就醫(yī)

31、，免受黑醫(yī)點(diǎn)之害。不利：易因居住區(qū)集中被當(dāng)?shù)厝酸暋?4、用人單位要求高學(xué)歷你怎么看 ?一般人都認(rèn)為高學(xué)歷者大多掌握的知識(shí)相對(duì)比較豐富、全面和扎實(shí)一點(diǎn)。在高和低之間選擇，當(dāng)然擇優(yōu)擇高，與其以后花錢(qián)去培養(yǎng)和培訓(xùn)低學(xué)歷者，不如一步到位。當(dāng)然， 誰(shuí)都知道高學(xué)歷不等于高能力， 但能力的考核不是一時(shí)能完成的， 所以只有以學(xué)歷這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量能力。 而且有些企業(yè)在企業(yè)驗(yàn)收及升級(jí)時(shí)對(duì)職員的素質(zhì)有一定的要求， 所以單位也需要招收高學(xué)歷。其實(shí)用人單位應(yīng)結(jié)合本單位的實(shí)際與需要，不能盲目，不能一概而論，要充分發(fā)揮人才資源，否則對(duì)人才、對(duì)社會(huì)都是一種浪費(fèi)。35、一位外商到某地考察投資環(huán)境，當(dāng)?shù)卣疅崆檎写瑪[了一桌豐盛

32、的宴席， 其中有珍惜動(dòng)物的肉。外商遂一去不復(fù)返，請(qǐng)你就此事談?wù)効捶ā?yīng)該說(shuō)那位外商的環(huán)保意識(shí)是比較強(qiáng)的， 他能從珍貴動(dòng)物的肉想到當(dāng)?shù)貙?duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)， 對(duì)法律的意識(shí)。當(dāng)前，各地政府都吸引外資，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，這是好事，但吸引外資不能以犧牲生態(tài)環(huán)境作為代價(jià)。否則，即使現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)一時(shí)上去了，沒(méi)有環(huán)境的支持，也達(dá)不到以后的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)外商投資不僅考慮天然的或市場(chǎng)的因素， 還會(huì)考慮人的因素。 當(dāng)?shù)氐淖龇ǎ?可想而知人口素質(zhì)的低下，所以外商才一去不復(fù)返。36、你對(duì)反腐敗的問(wèn)題怎么看？腐敗問(wèn)題是一個(gè)政治性的問(wèn)題，黨風(fēng)正則民風(fēng)純， 腐敗墮落，必然背離黨的宗旨，為服務(wù)人民也就成了一句空話， 腐敗分子也必將被人民群眾所

33、唾棄。 所以反腐敗是必然的。 如果腐敗問(wèn)題得不到根本的解決，我國(guó)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，必將遭受嚴(yán)重的挫折，甚至是亡黨亡國(guó)！37、現(xiàn)在社會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)象，大城市人才過(guò)多，而中小城市特別是偏遠(yuǎn)山區(qū)卻人才缺乏，你認(rèn)為形成這種現(xiàn)象的原因是什么？關(guān)鍵在于經(jīng)濟(jì)發(fā)展， 由于經(jīng)濟(jì)本身的差異， 使經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方對(duì)人才的誘惑力增強(qiáng)， 且人往高處走，那里發(fā)展環(huán)境優(yōu)越，前途好，機(jī)會(huì)多，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值比較容易。38、在完成某項(xiàng)工作時(shí)，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法， 你應(yīng)該怎么做？. 原則上我會(huì)尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排；同時(shí)私底下找機(jī)會(huì)以請(qǐng)教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的想法，看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法；

34、如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有采納我的建議，我也同樣會(huì)按領(lǐng)導(dǎo)的要求認(rèn)真地去完成這項(xiàng)工作；. 還有一種情況， 假如領(lǐng)導(dǎo)要求的方式違背原則， 我會(huì)堅(jiān)決提出反對(duì)意見(jiàn)； 如領(lǐng)導(dǎo)仍固執(zhí)己見(jiàn)，我會(huì)毫不猶豫地再向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。39、如果通過(guò)這次面試我們單位錄用了你， 但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個(gè)職位， 你怎么辦？一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)工作不適合我，有兩種情況：如果你確實(shí)熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)， 那你就要不斷學(xué)習(xí)， 虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和處事經(jīng)驗(yàn)， 了解這個(gè)職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭(zhēng)減少差距；2. 你覺(jué)得這個(gè)職業(yè)可有可無(wú)，那還是趁早換個(gè)職業(yè)， 去發(fā)現(xiàn)適合你的， 你熱愛(ài)的職業(yè)， 那樣你的發(fā)展前途也會(huì)大點(diǎn)，對(duì)單位和個(gè)人都有好處。4

35、0、你正在主持一個(gè)會(huì)議，意見(jiàn)對(duì)立的雙方由爭(zhēng)辨發(fā)展到惡語(yǔ)想向，你怎么辦？作為會(huì)議的主持人，我會(huì)把雙方爭(zhēng)論的據(jù)點(diǎn)、爭(zhēng)論的問(wèn)題記錄下來(lái)，然后先建議大家安靜， 或干脆休會(huì)半小時(shí)， 等大家能平心靜氣坐下來(lái)后， 我會(huì)再次闡述本次會(huì)議的目的， 就是要大家心平氣和地商量某一問(wèn)題，提出解決辦法，而不是爭(zhēng)論。 等局面被我控制后， 我再要求雙方各派一名代表將自己方的意見(jiàn)、觀點(diǎn)、計(jì)劃總結(jié)出來(lái)，通過(guò)闡述自己的理由，大家舉手表決，少數(shù)人服從多數(shù)人的意見(jiàn)，我同樣會(huì)把最后的結(jié)果寫(xiě)進(jìn)會(huì)議記錄中備查。41、齊白石說(shuō) 學(xué)我者生，似我者死 ，什么意思，你對(duì)這句話的看法答案：1、 學(xué)我者生，似我者死 的意思是學(xué)齊畫(huà)的神韻，并不是學(xué)畫(huà)的

36、臨摹，做到神似形不似。這句話其實(shí)是白石老人的切身體會(huì)， 他學(xué)畫(huà)晚而且只是個(gè)愛(ài)好， 他去尋求的是其他方面的發(fā)展，橋的是他身無(wú)分文只好在街頭賣(mài)畫(huà)糊口， 更巧的是好像是北大的一位美術(shù)大家路過(guò)， 覺(jué)得他的畫(huà)的確有真品的韻， 告訴他類似這句 學(xué)我者生， 似我者死 話。這也是從那以后白石才專著于畫(huà)道的。2、對(duì)于好的東西，我們不光要學(xué)習(xí)，而且要把它變成自己的東西。 我們要學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，辦事方法，但在運(yùn)用中要實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析。3、我國(guó)正在轟轟烈烈的進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，這是一個(gè)前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的嘗試，對(duì)國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我們要有 拿來(lái)主義 的精神。但要取其精華去其糟粕，否則就變成資本主義了。 理論關(guān)于

37、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的論斷就與這八個(gè)字精神吻合。42、請(qǐng)談?wù)勅绾芜m應(yīng)辦公室工作的新環(huán)境？辦公室里每個(gè)人有各自的崗位與職責(zé)，不得擅離崗位。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和工作安排，制定工作計(jì)劃，提前預(yù)備，并按計(jì)劃完成。多請(qǐng)示并及時(shí)匯報(bào)，遇到不明白的要虛心請(qǐng)教。抓間隙時(shí)間，多學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。43、如果你的工作出現(xiàn)失誤，給本公司造成經(jīng)濟(jì)損失，你認(rèn)為該怎么辦？答：1、我本意是為公司努力工作，如果造成經(jīng)濟(jì)損失，我認(rèn)為首要的問(wèn)題是想方設(shè)法去彌補(bǔ)或挽回經(jīng)濟(jì)損失。如果我無(wú)能力負(fù)責(zé)，希望單位幫助解決；2、是責(zé)任問(wèn)題。分清責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，如果是我的責(zé)任，我甘愿受罰；如果是一個(gè)我負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)中別人的失誤，也不能幸災(zāi)

38、樂(lè)禍，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)， 需要互相提攜共同完成工作，安慰同事并且?guī)椭虏檎以蚩偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一個(gè)人的一生不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是能從自己的或者是別人的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 并在今后的工作中避免發(fā)生同類的錯(cuò)誤。 檢討自己的工作方法、 分析問(wèn)題的深度和力度是否不夠，以致出現(xiàn)了本可以避免的錯(cuò)誤。44、如果你有一位固執(zhí)武斷的領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)經(jīng)常提合理化建議嗎？答：在一般情況下，領(lǐng)導(dǎo)和同事是不能選擇的，每個(gè)人有每個(gè)人的個(gè)性和脾氣，要學(xué)會(huì)適應(yīng)和相處。領(lǐng)導(dǎo)脾氣直也好，悠也好，固執(zhí)也好，只要是出自為公，為工作，應(yīng)該尊重和原諒他，并且按他的安排去做。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，可以用談心、匯報(bào)思想等方式委婉地提出自己的看

39、法，但點(diǎn)到為止。在有合理化的建議時(shí)，照提不誤。因?yàn)槟鞘菍?duì)自己和工作負(fù)責(zé)。45、如果你在這次考試中沒(méi)有被錄用，你怎么打算？答：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì) , 從這次面試中也可看出這一點(diǎn) , 有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣 , 有成功必定就會(huì)有失敗 . 往往成功的背后有許多的困難和挫折 , 如果這次失敗了也僅僅是一次而已 , 只有經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)完全的成功者。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)正確看待這次失敗 .第一、要敢于面對(duì) , 面對(duì)這次失敗不氣餒 , 接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí) , 從心理意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的抵抗力。要有自信 , 相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過(guò)努力一定能行. 能夠超

40、越自主 .第二、善于反思 , 對(duì)于這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié) , 思考剖析 , 能夠從自身的角度找差距。正確對(duì)待自己, 實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己 , 辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失 , 做一個(gè)明白人 .第三、走出陰影 , 要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力 , 時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn) , 防患于未然 , 加強(qiáng)學(xué)習(xí), 提高自身素質(zhì) .第四、認(rèn)真工作 , 回到原單位崗位上后 , 要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作 , 三十六行 , 行行出狀元 , 爭(zhēng)取在本崗位上做出一定的成績(jī) .第五、再接再厲 , 成為國(guó)家公務(wù)員一直是我的夢(mèng)想 , 以后如果有機(jī)會(huì)我仍然后再次參加競(jìng)爭(zhēng) .46、談?wù)勀銥槭裁匆脊珓?wù)員？（類似題目：1. 你為自己的

41、人生設(shè)定了一個(gè)怎樣的目標(biāo)？你覺(jué)得在我部門(mén)能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)嗎？2. 你不報(bào)考公務(wù)員， 你還有可能去干什么？或者你最希望去干什么？ 3. 如果這次不錄取你， 你會(huì)怎么想？ 4. 為何要考公務(wù)員？你有什么專長(zhǎng)可以勝任這個(gè)崗位？）（1）我對(duì)公務(wù)員的認(rèn)識(shí)。 公務(wù)員是履行國(guó)家公務(wù)的人員， 代表著國(guó)家從事社會(huì)公共事務(wù)管理的。公務(wù)員在國(guó)家政府機(jī)構(gòu)運(yùn)作中的作用和重要性， 有位楊博士作了形象比喻： 老百姓像是坐車的人，而公務(wù)員則像司機(jī)，既要懂技術(shù)，還得認(rèn)路，判斷方向，把一車的人帶好，別掉溝里。：（2）我考公務(wù)員的目的。主要是想充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)，更好地為國(guó)家和人民服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí)，公務(wù)員收入穩(wěn)定、在社會(huì)

42、上具有一定的地位也是吸引我報(bào)考公務(wù)員的原因之一；（3）我所具備的報(bào)考公務(wù)員的條件。我畢業(yè)于漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，具備一定的文字處理能力；年的基層管理工作， 使我具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)組織能力； 年學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的經(jīng)歷， 讓我能相當(dāng)熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行各種操作 （比如文字處理、 編制報(bào)表、 日常維護(hù)、 常見(jiàn)故障排除、 網(wǎng)上收發(fā)、47、請(qǐng)你說(shuō)一下你的個(gè)人情況及為什么要報(bào)考（為什么適合）這個(gè)職位？我來(lái)自XX秀城區(qū)，今年 X 周歲。我 1988 年參加工作，曾 4 次被評(píng)為先進(jìn)工作者，歲月悠悠十?dāng)?shù)載，我也從一名普通的員工逐漸成長(zhǎng)為基層管理人員?，F(xiàn)在想想，我所取得的這一切成績(jī)， 都應(yīng)該得益于我的自考經(jīng)歷， 幾年的自考生涯

43、不僅使我學(xué)到了很多的知識(shí)， 同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神， 使我能夠在工作中不斷地克服困難、 積極進(jìn)取。 我平時(shí)的愛(ài)好主要有旅游、看書(shū)和玩電腦，旅游使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊了眼界；從書(shū)籍中我汲取了知識(shí)、陶冶了性情；而年來(lái)不斷摸索電腦的過(guò)程則使我思想活躍、 反應(yīng)靈敏和易于接受新鮮事物。 上述的經(jīng)歷和愛(ài)好加上我沉著冷靜的性格以及漢語(yǔ)言文學(xué)的專業(yè)， 就形成了我辦事穩(wěn)重果斷、 思路敏捷開(kāi)闊的工作作風(fēng)， 非常適合辦公室的文職工作。 但十幾年來(lái)我一直在銀行工作， 所處的崗位與我的興趣愛(ài)好和所學(xué)的專業(yè)大相徑庭， 加上近幾年來(lái)銀行業(yè)普遍不景氣， 收入、 待遇及工作穩(wěn)定性也每況愈下。由于這些原因，我

44、參加了這次公務(wù)員的考試，并報(bào)考了秘書(shū)這個(gè)職位。 我真心地希望可以把我所學(xué)到的東西更好地加以利用， 服務(wù)于國(guó)家和人民。 我記得有人說(shuō)過(guò)， 如果能把自己的興趣、愛(ài)好和事業(yè)很好地結(jié)合起來(lái)，便可以做到最好，我想我可以。48、公務(wù)員只要廉潔性就夠了嗎？為什么？公務(wù)員僅有廉潔性是不夠的，公務(wù)員還必須有奉公守法的作風(fēng)和獻(xiàn)身人民的精神。因?yàn)榱疂崈H僅是指不貪污， 是最起碼的道德和紀(jì)律問(wèn)題， 光做到這一點(diǎn)離一名優(yōu)秀公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。所謂 奉公守法 ，就是一切按照國(guó)家的政策法令辦事， 不徇私情。 因?yàn)楣珓?wù)員是履行國(guó)家公務(wù)的人員，他代表國(guó)家從事社會(huì)公共事務(wù)管理， 必須公正無(wú)私， 一切以國(guó)家的政策法令為準(zhǔn)繩， 國(guó)

45、家和人民的利益高于一切。所謂獻(xiàn)身人民，則是對(duì)一名公務(wù)員最基本的要求。 公務(wù)員是人民的公務(wù)員、是人民的公仆， 正所謂 取之于民，用之于民 ，你的一切權(quán)力既然是人民所給49、你去銀行取錢(qián)，但是人非常多，這時(shí)你會(huì)怎么做？（1）一種情況是我急著取錢(qián)。我就會(huì)充分利用銀行的自助設(shè)備（如 ATM）自助服務(wù)，避免長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)；或者換一家銀行試試。如沒(méi)有其他的辦法可以很快取錢(qián)，我只能遵守紀(jì)律，排隊(duì)等候，遇到老弱病殘等我還會(huì)讓位；（2）另一種情況是不怎么急著要取錢(qián)。那我會(huì)先打聽(tīng)一下該銀行什么時(shí)候較空，然后回去先做別的事，以后再來(lái)。50、你對(duì)反腐敗的看法？共產(chǎn)黨員和國(guó)家公務(wù)員的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)， 你的權(quán)力

46、來(lái)自于人民， 就應(yīng)該服務(wù)于人民， 而不是讓你損公肥私、 中飽私囊。 腐敗問(wèn)題是一個(gè)具有政治性的問(wèn)題， 黨風(fēng)正， 則民風(fēng)純，腐敗墮落， 必然背離了全心全意為人民服務(wù)的宗旨， 服務(wù)人民也就成了一句空話， 將被人民群眾所唾棄。 就象XX遠(yuǎn)華特大走私案， 是我國(guó)目前已知最大規(guī)模的、 涉及金額達(dá)數(shù)十億美元的腐敗丑聞，腐蝕了我們的政協(xié)委員、市長(zhǎng)、海關(guān)關(guān)長(zhǎng)等多少的國(guó)家干部，給國(guó)家造成了多么巨大的損失。因此，腐敗問(wèn)題得不到根本的解決，我國(guó)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的道路上， 必將遭受嚴(yán)重的挫折，甚至是亡黨亡國(guó)。51、遇到挫折你會(huì)怎么做？（1）辨證唯物主義告訴我們，事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，雖然道路是曲折的

47、，但發(fā)展的前途是光明的。眾所周知，著名的發(fā)明家愛(ài)迪生， 在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后， 把燈絲的壽命延長(zhǎng)了 1000 小時(shí)。因此， 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹 ，挫折是人生必不可少的考驗(yàn)，經(jīng)歷越多的挫折，人就會(huì)越成熟，所以要正視挫折，不要回避。（2）其次要對(duì)挫折的原因進(jìn)行分析，弄清楚是主觀原因還是客觀原因造成的，然后對(duì)癥下藥，用正確的方法解決它；（3）同時(shí)調(diào)整心態(tài)，必要時(shí)改變一下工作方法，使當(dāng)前工作得以正常開(kāi)展。52、如果你做的一項(xiàng)工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，但你主管領(lǐng)導(dǎo)卻說(shuō)是他做的，你該怎樣？我首先不會(huì)找那位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明這件事， 我會(huì)主動(dòng)找我的主管領(lǐng)導(dǎo)來(lái)溝通， 因?yàn)闇贤ㄊ墙鉀Q人際關(guān)系的最好辦法，

48、但結(jié)果會(huì)有兩種： 1. 我的主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤， 我想我會(huì)視具體情況決定是否原諒他； 2. 他更加變本加厲的來(lái)威脅我， 那我會(huì)毫不猶豫地找我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映此事， 因?yàn)樗@樣做會(huì)造成負(fù)面影響，對(duì)今后的工作不利。53、談?wù)勀銓?duì)跳槽的看法？（1）正常的 跳槽 能促進(jìn)人才合理流動(dòng)，應(yīng)該支持；（2）頻繁的跳槽對(duì)單位和個(gè)人雙方都不利，應(yīng)該反對(duì)。54、談?wù)勀阍谶^(guò)去的學(xué)習(xí)工作中，認(rèn)為最出色的一件事？具體地說(shuō)。在我。 。工作中， 有一件事自主感覺(jué)做得最出色， 這件事就發(fā)生在今年。 那是今年的四月份，因工作需要， 我調(diào)到了一個(gè)新的分理處工作。 在我正式上任前， 支行領(lǐng)導(dǎo)就向我介紹了該部門(mén)的基本情況以及種種不

49、利因素，比如：工作繁重、存款下跌、收入較少、分理處主任與手下的員工關(guān)系惡化、員工牢騷多干勁不足、服務(wù)欠缺等等， 整個(gè)一副死氣沉沉的局面， 希望通過(guò)我的努力能使該分理處有一個(gè)較大的起色。 為了不辜負(fù)行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切期望， 我走馬上任后就立刻開(kāi)展了一系列的工作。我首先召開(kāi)了一次分理處會(huì)議，其目的有三個(gè)： (1) 大家見(jiàn)個(gè)面、互相介紹一下 (2) 傳達(dá)行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們分理處全體員工的關(guān)心和期望，鼓舞士氣； (3) 宣布勞動(dòng)紀(jì)律和今后的工作計(jì)劃。會(huì)議之后，我又馬上按計(jì)劃開(kāi)始了與員工一對(duì)一的談心工作。 通過(guò)這項(xiàng)措施，增進(jìn)了彼此間的了解，對(duì)每一位員工的目前情況、想法和要求，我也基本做到了心中有數(shù)。在解決好人這

50、個(gè)55、請(qǐng)你自主介紹一下你自己，以及談?wù)勀銘?yīng)聘這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)和這個(gè)崗位的重要性？( 。略 )對(duì)于公務(wù)員的重要性，有位楊博士作了形象比喻： 老百姓像是坐車的人， 而公務(wù)員則像司機(jī)， 既要懂技術(shù)，還得認(rèn)路，判斷方向，把一車的人帶好，別掉溝里。所以，公務(wù)員的責(zé)任更重，其影響帶有社會(huì)性。56、你覺(jué)得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？沉著冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上。又比如，考官問(wèn)： 你注意到?jīng)]有，首長(zhǎng)接見(jiàn)外賓時(shí)，除了錄音以外還有個(gè)人在速記。你認(rèn)為，有了錄音機(jī)， 速記還有用嗎？ 這是個(gè)基于生活常識(shí)的應(yīng)變能力考題， 你可簡(jiǎn)要回答： 我認(rèn)為是有用的。因?yàn)殇浺魴C(jī)與速記可以功能互補(bǔ)。 錄音機(jī)只能解決聲音的記錄，

51、需要書(shū)面材料時(shí)， 就要靠速記了。當(dāng)需要經(jīng)過(guò)特定整理的信息時(shí)， 采用錄音機(jī)， 就只能是事后整理， 而速記可現(xiàn)場(chǎng)加工整理。 57、有人拿著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽名的條子來(lái)推銷領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)全書(shū)，你怎么辦？答：首先要承認(rèn)這種情況是有的 , 當(dāng)前正在開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè) , 這是一種不正之風(fēng) , 我相信我們的領(lǐng)導(dǎo)是不會(huì)這樣做的 . 其次往往簽名的這位領(lǐng)導(dǎo)和本部門(mén)之間是有比較廣泛的業(yè)務(wù)聯(lián)系的 , 如果直接拒絕的往往會(huì)影響工作 , 如果買(mǎi)的話又不符合政策 , 請(qǐng)示科室負(fù)責(zé)人如何處理 . 我覺(jué)得可以介紹他去辦公室 , 有辦公室全權(quán)代理 . 最后如果是在趕不走他的話 , 那就自己掏錢(qián)買(mǎi)一本 , 往往他會(huì)不好意思不走的58、你對(duì) 道

52、高一尺，魔高一丈 有什么看法？答：首先我覺(jué)得有必要解釋一下這個(gè)成語(yǔ)的本意 . 他的本意好像是講佛家對(duì)修行者的告誡 , 致修行到一定的境界后就會(huì)有魔障出來(lái)干擾修行者的修行 . 比喻雖然取得了比較大的成功仍然可能前功盡棄, 在現(xiàn)實(shí)中主要是要正確看待成功 , 做大不驕不躁、 喜中思憂 , 始終保持冷靜的頭腦 . 其次這個(gè)成語(yǔ)也比喻正義和邪惡的力量對(duì)比 . 這里可以新詞新解 , 道可以說(shuō)成是自己要學(xué)習(xí)的黨的路線方針政策和法律法規(guī) , 魔就只來(lái)自社會(huì)上的各種不良的誘惑 . 作為公務(wù)員 , 政府的一個(gè)行政管理人員 ,要自覺(jué)的學(xué)習(xí)道 , 抵制各種社會(huì)不良現(xiàn)象的侵襲 . 全心全意為人民服務(wù) . 再者他也說(shuō)明法

53、律總是晚于法律應(yīng)用的 , 尤其是入世后 . 國(guó)家法制化建設(shè)要加快速度 . 這樣才能適應(yīng)時(shí)代的需要 .59、你對(duì)加班的看法？答：加班作為特殊情況下完成工作的非常規(guī)工作方法 , 國(guó)家在勞動(dòng)法中作了相應(yīng)的規(guī)定 , 但具體問(wèn)題要具體分析 , 我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面正看待第一分析加班的原因 . 個(gè)人由于個(gè)人的原因 , 使本來(lái)應(yīng)該在上班時(shí)間內(nèi)就該完成的工作沒(méi)有做完 , 那么加班責(zé)無(wú)旁貸 . 單位由于一些特殊的原因要臨時(shí)加班的 , 可以進(jìn)行加班 , 不過(guò)要和職工說(shuō)清楚 . 第二要分清行業(yè)的特點(diǎn) , 有的行業(yè)由于本行業(yè)的特點(diǎn)必須采取加班這種方式 , 比如道路施工單位 , 為了工程進(jìn)度符合建立的要求 , 職工

54、們必須做到早出晚歸 . 第三加班的時(shí)間 , 頻率要符合國(guó)家勞動(dòng)法的規(guī)定 , 確實(shí)保障職工的身心健康 . 第四加班要給予一定的物質(zhì)補(bǔ)貼 , 這樣才能調(diào)動(dòng)職工的積極性 .60、你如何看待社會(huì)上的跑官現(xiàn)象答：（1）、官現(xiàn)象是社會(huì)上個(gè)別人利用權(quán)錢(qián)交易而形成的一個(gè)丑惡現(xiàn)象。一部分領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗，謀取私利。 社會(huì)上一些人自身水平達(dá)不到要求，為了當(dāng)官，拉關(guān)系，用金錢(qián)等種種手段，跑官現(xiàn)象助長(zhǎng)了貪污腐敗之風(fēng)，在強(qiáng)調(diào)反腐倡廉的今天應(yīng)該堅(jiān)持抵制這種不正之風(fēng)（2）、這些人利用金錢(qián)或其它手段謀取一官半職后，能力不足，辦不好事，必會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，而且權(quán)錢(qián)交易會(huì)產(chǎn)生惡性循環(huán)，也更容易腐敗變質(zhì)。 使一些有能力，有

55、水平的同志無(wú)法到適合他們的崗位上去。（3）、加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督作用，在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力開(kāi)展思想整頓工作，健全法制約束濫用職權(quán)牟取利益，完善領(lǐng)導(dǎo)干部任免制度，實(shí)行 三公開(kāi) ，保證領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)61、沉默是金 談人際關(guān)系答案：（ 1）、沉默是金這句成語(yǔ)的出現(xiàn)有它的時(shí)代背景，在建國(guó)之前，中國(guó)是個(gè)封建半封建的社會(huì)，基本處于一個(gè)人治的社會(huì)，所謂禍從口出，從趨利避禍的角度人們選擇了沉默。 而且過(guò)去的皇帝為了維護(hù)尊嚴(yán)，讓大臣們覺(jué)得高深莫測(cè)也選擇了沉默，這客觀銷長(zhǎng)了這種風(fēng)氣。（2）、改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)進(jìn)入了法制化的軌道，言者無(wú)罪。老百姓敢說(shuō)也可以說(shuō)。對(duì)社會(huì)上的壞現(xiàn)象就要敢說(shuō)，發(fā)現(xiàn)腐敗就要敢于檢舉。（3）、另外現(xiàn)代行業(yè)

56、內(nèi)行業(yè)間存在越來(lái)越多的聯(lián)系，需要進(jìn)行大量的溝通，比如說(shuō)團(tuán)隊(duì)的合作需要信任，達(dá)成這種信任需要進(jìn)行溝通，不能沉默、該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的還是不能說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的話不要說(shuō)。62、長(zhǎng)期從事比較瑣碎的事會(huì)喪失進(jìn)取心，談?wù)勅绾伪３诌M(jìn)取心。答案：（ 1）、我覺(jué)得一個(gè)人在工作上的進(jìn)取心，取決于他的職業(yè)目標(biāo)，或者說(shuō)是工作動(dòng)機(jī)。我想成為一名為人民服務(wù)的公務(wù)員，長(zhǎng)期從事比較瑣碎的事是我實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)所必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程，我認(rèn)為牢記信念是報(bào)紙進(jìn)取心的關(guān)鍵（2）、長(zhǎng)期從事比較瑣碎的事的過(guò)程中要不斷提高搞自己的政治素養(yǎng)，關(guān)心國(guó)家大事，與黨中央保持一致，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的思想。（3）、雖然工作的事情是瑣碎的，但處理的事情是不完全相

57、同的，而且隨著時(shí)代進(jìn)步，必然會(huì)遇到很多新問(wèn)題新思路，工作的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程， 尤其是在加入 WTO后，不斷與國(guó)際接軌更要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)等等。 這些學(xué)習(xí)的過(guò)程也是一種進(jìn)取。（ 4）、學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)各種興趣愛(ài)好，讓自己的業(yè)余時(shí)間過(guò)得充實(shí)滿足。家庭和睦朋友之心每天都有一個(gè)快樂(lè)的性情來(lái)投入工作63、當(dāng)前青少年犯罪成上升趨勢(shì)， 在社會(huì)上引起了很大關(guān)注， 你如何看待這一現(xiàn)象？并談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的解決思路和措施。答案：青少年是祖國(guó)的希望民族的未來(lái)。目前所出現(xiàn)的青少年犯罪上升的狀況林人擔(dān)憂 , 他們本應(yīng)該坐在教室里學(xué)習(xí) , 為明天打基礎(chǔ) , 由于社會(huì)原因 . 家庭. 及個(gè)人因素等原因 , 他們卻進(jìn)入高墻之中, 接

58、受改造 , 浪費(fèi)了人生中最可寶貴的時(shí)期 , 也勢(shì)必會(huì)對(duì)其以后的人生之路產(chǎn)生影響 , 希望全社會(huì)都高度重視這個(gè)問(wèn)題 , 關(guān)心愛(ài)護(hù)青少年本人認(rèn)為可從以下幾方面著手 :（1）形成全社會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)青少年的良好氛圍（ 2）在學(xué)校中有針對(duì)性的開(kāi)展法制教育 , 加強(qiáng)道德素質(zhì)和法律意識(shí) , 提高青少年的判斷力 , 防御力和自主控制力（ 3）家庭中家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子溝通了解思想動(dòng)態(tài) , 防患于未然（ 4）多設(shè)置有利于青少年身心發(fā)展的場(chǎng)所 , 引導(dǎo)其離開(kāi)歌舞廳 , 游戲室, 網(wǎng)吧, 開(kāi)展他們感興趣的活動(dòng)64、當(dāng)一輛滿載乘客的汽車駛?cè)胲囌緯r(shí)， 久等的候車者都希望能立即擠上這輛車； 而已經(jīng)上了車的乘客則高喊著： 別再上了

59、，等下輛車吧！ 。你如何看待這種現(xiàn)象？答案：它反映了城市公共交通的一些問(wèn)題， 發(fā)展公共交通無(wú)論從環(huán)保從資源還是其他方面都達(dá)成了世界各國(guó)的共識(shí)，尤其在我國(guó)人口眾多市民收入不高的情況下，發(fā)展公共交通就顯得更重要。（1）、然而我國(guó)的公共交通顯然沒(méi)有達(dá)到供需的平衡。乘客多車輛少是個(gè)形象的比喻，這需要公交部門(mén)加大投入。（2）、它暴露的另一個(gè)問(wèn)題是安全的問(wèn)題，車輛超載是一個(gè)安全隱患。公交部門(mén)和車顧客都應(yīng)該有這個(gè)認(rèn)知（3）、公民的道德素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，不排隊(duì)上車的不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。（4）、上了車的乘客則高喊著： 別再上了，等下輛車吧！則體現(xiàn)了他們?cè)谮s時(shí)間和個(gè)人空間上的基本要求。 這種現(xiàn)象在社會(huì)生活的其

60、他方面也有所體現(xiàn)， 除了上面相同的幾點(diǎn)外我覺(jué)得還有一個(gè)隱蔽的角落， 舉個(gè)例子說(shuō)中國(guó)的電信業(yè)， 大家都想進(jìn)去， 在里面的又不像別人來(lái)分享自己的利益。加強(qiáng)壟斷行業(yè)的管理65、對(duì)公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法答案：（ 1）、這種現(xiàn)象的卻存在于公務(wù)員職務(wù)內(nèi)，公務(wù)員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件是和工作年限掛鉤的，但我覺(jué)得要正確看待。（2）、首先我想講一下選擇做公務(wù)員的工作動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn)。我是為是實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想也就是實(shí)現(xiàn)我奉獻(xiàn)社會(huì)為人民服務(wù)的理想才報(bào)考公務(wù)員職位的。公務(wù)員隊(duì)伍本身有比較嚴(yán)密的組織體系，這個(gè)體系的運(yùn)作就是為了更高效的為人民服務(wù)， 相對(duì)來(lái)講個(gè)人在這個(gè)組織中有多大的官職就顯得