教師個人校本研修總結(jié)培訓講學

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁老師個人校本研修總結(jié)培訓講學老師個人校本研修總結(jié)文檔文檔搜集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)絡管理員刪除 搜集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)絡管理員刪除 文檔搜集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)絡管理員刪除 老師個人校本研修總結(jié)本學年，我在研修中不斷進步教育教學程度，進步自己的業(yè)務才能和綜合素 ?質(zhì)，從各個方面不斷完善自己?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、不斷加強學習，夯實業(yè)務才能只有學習，才能不斷進步和成長，讓學習成為進步自己的渠道，讓學習成為我一生的精神財富，做一名學習型老師。1.自主學習：為了讓自己更好地效勞于課堂，我進展了學習。并根據(jù)自己的專業(yè)開展階段和自身面臨的專業(yè)開展問題，自主選擇和確

2、定學習書目和學習內(nèi)容，認真閱讀，記好讀書筆記。2、勤考慮，多動筆每天堅持寫教學心得：可以是備課心得，也可以是教學體會，可以寫課堂教學方法施行體會，也可以反思上節(jié)課存在的問題，然后找出好的方法解決它。擅長積累總結(jié)教育教學中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累經(jīng)歷，對于不好的做法及時反思及時改正。以此進步自己的教育教學程度。二、教學常規(guī)與教學科研一起開展,往科研型老師方向開展。1.觀摩研討：備課組為單位，定期參加教學觀摩并上好公開課。同時圍繞一定的主題，開展以課例為載體的“說、做、評、思”等一系列的校本研修活動。加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂

3、理論才能。2、積極參加上級領(lǐng)導組織的各項教育教學學習活動，進步自己的教研才能。積極訂閱對教育教學有幫助的刊物，學習其中先進的教育教學經(jīng)歷，不斷進步自己的教育教學程度。3、在課改的課堂教學中，不斷探究合適學生愉悅學習的好的教學形式，向其他的老師學習先進教學方法。尤其在教學中，我注意學習其他老師的先進經(jīng)歷。讓學生在活動中感悟知識，運用知識，進步學生的學習才能。這學期我擅長總結(jié)自己在教育教學中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學生的表率。從小事中總結(jié)大道理，不斷改良自己的教育方式。三、今后努力的方向在今后的研修學習中，我將繼續(xù)努力學習，力爭使我的教育教學工作做得更好。老師個人校本研修總結(jié)本學年我努

4、力工作，為了使自己在研修中不斷進步教育 教學程度，加強自己的業(yè)務才能，進步自己的綜合素質(zhì)，從各個方面不斷進步完善自己。為了更好地開展以后的工作，現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié)：一、不斷進步業(yè)務程度我樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探究教育 教學新規(guī)律。鉆研教材，寫好每一個教學設計，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學習別人的優(yōu)點和長處。另外，為業(yè)余時間多學習信息技術(shù)，適應現(xiàn)代教學的要求。二、不斷加強學習只有學習，才能不斷進步和成長，讓學習成為進步自己的渠道，讓學習成為我一生的精神財富，做一名學習型老師。所以，我就多讀書，多學習，多寫讀書筆記。三、學習運用科學的教育教學形式在課改的課堂教學中

5、，不斷探究合適學生愉悅學習的好的教學形式，向同組的老師學習先進教學方法。尤其在習題教學中，我注意學習其他老師的先進經(jīng)歷，運用新的教學方法，進步學生學習思維才能。、培養(yǎng)學生課堂上會靜下心來考慮的才能。有些同學的特點是比擬急躁，在問題面前不知從哪兒下手答復，甚至沒有讀清問題的要求，就開場答復。我在課堂上引導學生在這方面有所進步。擅長總結(jié)自己在教育教學中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學生的表率。從小事中總結(jié)大道理，不斷改良自己的教育方式。四 、積極參加上級領(lǐng)導組織的各項教育教學學習活動，進步自己的教研才能。積極訂閱對教育教學有幫助的刊物，學習其中先進的教育教學經(jīng)歷，不斷進步自己的教育教學程度。、在課改中，多和同組的老師一起備課，一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。尤其在閱讀教學中，多向有經(jīng)歷的老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)學生的思維，怎樣培養(yǎng)學生探究才能，最后進步學習效果。五、勤考慮，多動筆每周堅持寫教學心得；可以是備課心得，也可以是教學體會，可以寫課堂教學方法施行體會，也可以反思上節(jié)課存在的問題，然后找出好的方法解決它。擅長積累總結(jié)教育教學中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累經(jīng)歷，對于不好的做法及時反思及時改正。以此進步自己的教育教學程度。在以后的研修中