統(tǒng)編版一年級道德與法治上冊第9課《玩得真開心》精美課件

1、放學(xué)回家玩什么聽到鈴聲嘴閉緊 走進(jìn)教室腳步輕， 雙手交叉耳貼臂， 小腳踏平真安靜。 接下來，我請同學(xué)說一說你放學(xué)回家最喜歡玩的玩具，在哪兒玩，怎么玩的？交流探討同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？放學(xué)回家后，我們有很多東西可以玩。放學(xué)回家玩什么 剛才有很多同學(xué)都介紹了自己放學(xué)回家最喜歡玩的玩具，請你們回憶一下，想一想，小朋友都在哪里玩？ 哪些是自己玩的？哪些是和小朋友一起玩的？交流探討 室內(nèi)游戲大分類 室外 合作 獨自剛才我們討論的是我們最愛愛玩的，那在玩的過程中，我們應(yīng)該注意些什么呢？仔細(xì)看小演員的表演，他們的做法好嗎，為什么？ 情境辨析情境辨析 影響到別人休息是不禮貌的行為 容易眼睛疼，會近視 影響學(xué)習(xí)

2、情境辨析 應(yīng)該安靜的玩 每天只看一會電視，多到戶外走走 先寫作業(yè)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后再玩游戲 除了小演員表演的情況外，你們覺得在玩的時候還有什么要提醒同學(xué)們注意的嗎？為什么呢？交流探討公共場所不吵鬧。在家玩的時候還要顧及鄰居的感受。情境辨析 玩打火機(jī)，容易引發(fā)火災(zāi)。玩游戲，安全健康是第一交流討論平時在家里，我們除了不能玩火，還不能玩什么呢？玩電！玩水！玩刀！亂爬！ 老師最近也遇到了一件麻煩事情，你能幫幫老師嗎？有一個小朋友來老師家里做客，但是我沒有玩具，他就非要看電子產(chǎn)品，你說怎么辦才好呢？交流探討請你幫幫我 自制“紙箱打地鼠”機(jī) 其實家中還有許多物品，都能玩出花樣，你能想到嗎？和前后的小伙伴一

3、起交流一下吧，待會請一個代表來分享你們想到的。交流探討分享交流樹葉書簽編花繩石頭創(chuàng)意畫和家人聊天回家做一個創(chuàng)意作品，用來布置教室。布置作業(yè)玩得真開心聽到鈴聲嘴閉緊 走進(jìn)教室腳步輕， 雙手交叉耳貼臂， 小腳踏平真安靜。 上節(jié)課，老師向同學(xué)們展示了用紙盒做的打地鼠機(jī)，那你們會用紙盒、紙箱玩什么呢？交流探討是的呀，其實平時我們家里積攢的紙盒、紙箱、卡紙等有很多的玩法呢你會跟他們玩嗎好餓的毛毛蟲剛才我們看到的這個故事有意思嗎？作者在書中用了許多的拼貼圖，做成了這本書，還將水果挖了洞，真有意思呀。好餓的毛毛蟲我們也來做一個自己的毛毛蟲，講一講毛毛蟲的故事吧。好餓的毛毛蟲 所需材料：紙箱、彩筆、剪刀、膠棒

4、、卡紙等。 制作步驟：（1） 剪出毛毛蟲的軀干、腦袋、眼睛、嘴巴、觸角，腿；剪出其他自己想剪的造型 （2）將身體各個造型擺在卡紙上，用膠棒粘好；將卡紙粘貼到紙箱上，固定好 （3）轉(zhuǎn)動紙箱，就可以講故事啦 溫馨提示：紙箱六個面，可小組合作進(jìn)行。 請小組成員來講一講你們合作完成的故事吧。交流探討只要大家運用自己的聰明才智，一樣能玩得有創(chuàng)意猜一猜 老師也給大家?guī)砹嗽S多讓人快樂的寶貝，都放在了個魔法盒里，誰來摸一摸？介紹下它們？分享交流樹葉繩子石頭黏土 找到擁有共同興趣愛好的伙伴一起玩，可以讓我們玩得非常高興。多留心身邊的東西，你就會尋找到更多更好玩的游戲。交流探討 爭搶玩具情境辨析 分享危險玩具不

5、遵守游戲規(guī)則情境辨析文明禮儀遵守誠信玩具衛(wèi)生注意安全（1）設(shè)計宣傳牌。（2）組內(nèi)成員分工安排。 宣傳員:主要負(fù)責(zé)整理小組成員意見，設(shè)計宣傳牌，負(fù)責(zé)宣傳。 組長:協(xié)調(diào)組織玩具交流會順利開展。 推銷員:介紹演示玩具的玩法。 其余人員:自由選擇到其他小組進(jìn)行玩具交流。（此任務(wù)提前和家長溝通，課上直接開交流會） 玩具交流會，我收獲了布置作業(yè) 通過玩具交流會，我們收獲了分享，學(xué)會了合作，們還要把這個活動延續(xù)下去。老師這里給你們布置一個小任務(wù)，嘗試自己利用廢品制作一個特別的玩具，借給同學(xué)玩一玩。 同學(xué)們，我們在玩中不僅度過了美好時光，而且享受了一起說的樂趣。美好的時光讓我們忘記了煩惱，愿意與伙伴分享，你的

6、快樂一定會越來越多，健康幸福會永遠(yuǎn)陪伴著你。課堂小結(jié)家中的安全與健康第一單元第三單元1.放學(xué)回家我們可以玩捉迷藏、剪紙、跳繩的游戲，在學(xué)校我們可以玩丟手絹、扔沙包、老鷹捉小雞、跳房子的游戲。2.看電視或玩電子設(shè)備時，我們要控制時間，要保護(hù)好我們的眼睛。3.無論在哪里玩游戲，都要注意安全。4.小手是個寶，做事不能少。捉迷藏剪紙?zhí)K丟手絹扔沙包老鷹捉小雞跳房子時間眼睛安全小手7.我們在家一定要注意安全，自己受傷后要及時告訴大人，傷口要及時處理。8.不能用濕手去觸摸電器，否則容易觸電。9.我們要早睡早起，生活有規(guī)律。安全大人處理觸電早睡早起10.我們小學(xué)生應(yīng)該每天晚上十點之前睡覺，一天應(yīng)睡足十小時。

7、十點之前十5.吃飯之前要先洗手。6.吃飯時要注意健康和禮儀。洗手健康禮儀第一單元9玩得真開心1明白放學(xué)回家后應(yīng)該玩一些安全的、有意義的游戲。2在家要做到勞逸結(jié)合，學(xué)中玩，玩中學(xué)。3要因地制宜，有創(chuàng)造性地玩。一、填空題。1.我們每天放學(xué)回家可以玩捉迷藏、紙、跳的游戲。2.在學(xué)校，我們可以玩丟手絹、扔沙包、老鷹捉小雞的游戲。3.放學(xué)回家，我們應(yīng)該先寫作業(yè)，再開心地玩。4.看電視或玩電子設(shè)備時，我們要控制間 ，要注意保護(hù) 。捉迷藏剪紙?zhí)K丟手絹扔沙包老鷹捉小雞寫作業(yè)時間眼睛5.放學(xué)回家玩游戲，我們既可以在家里玩，也可以去公園、小區(qū)、游樂場等地休閑玩耍。6.無論在哪里玩耍、休閑，我們都要注意安全。7.

8、通過參加玩具交流會，我收獲了許多。家里公園小區(qū)游樂場安全交流會二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)1.下列做法中不正確的是(A)。A.爸爸媽媽不在家，樂樂自己在家亂碰電器B.華華和明明一起在家寫作業(yè)C.文文把玩具給弟弟玩2.放學(xué)回家后，我們要(B)。A.先看一會兒電視，再寫作業(yè) B.先寫作業(yè)，再看電視或是玩游戲C.不寫作業(yè)，反正老師不檢查AB3.如果小伙伴喜歡你的玩具，你應(yīng)該(B)。A.明確表示不借給他(她)玩 B.借給他(她)玩一會兒C.假裝不知道他(她)喜歡，把玩具收起來4.下列玩法不具有創(chuàng)意的是(C)。A.利用樹葉制作樹葉貼畫和樹葉書簽 B.給普通石頭進(jìn)行彩繪C.和伙伴一起玩跳繩BC5.玩具交流會中，我們收獲更多的是(A)。A.開心B.難過C.朋友A三、判斷題。(對的畫“”，錯的畫“”)1.放學(xué)后，小明在馬路上踢球。 ()2.爸爸媽媽不在家，小麗一個人在家玩打火機(jī)。 ()3.放學(xué)回家后，奶奶在臥室休息，我看動畫片時應(yīng)該把電視的聲音調(diào)低點兒。 ()4.紅紅看電視看得眼睛有點兒疼。 ()5.曉東和小芳兩個人完成老