國(guó)家開放大學(xué)電大本科《人類行為與社會(huì)環(huán)境》2022期末試題及答案（試卷號(hào)：1316）

1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)國(guó)家開放大學(xué)電大本科人類行為與社會(huì)環(huán)境2022期末試題及答案試卷號(hào)：1316國(guó)家開放大學(xué)電大本科人類行為與社會(huì)環(huán)境2022期末試題及答案試卷號(hào)：1316一、單項(xiàng)選擇題每題2分，共20分1( )意味著“第二次心理誕生”。A幼兒期 B兒童期 C青春期 D青年期 2對(duì)人類行為與社會(huì)環(huán)境之間關(guān)系的正確理解是( )。A人類成長(zhǎng)可以影響社會(huì)環(huán)境，社會(huì)環(huán)境同時(shí)也可以影響人類的成長(zhǎng) B人類成長(zhǎng)只影響自然環(huán)境 C人類成長(zhǎng)只影響社會(huì)環(huán)境 D社會(huì)環(huán)境對(duì)人類成長(zhǎng)沒有影響 3( )指的是與作為男人或作為女人相關(guān)聯(lián)的行為、動(dòng)機(jī)和態(tài)度等因素，也就是與作為一個(gè)男人或作為一個(gè)女

2、人相關(guān)聯(lián)的社會(huì)角色。A職業(yè)角色 B舞臺(tái)角色 C性角色 D性別角色 4( )提出了“戀母情結(jié)”、“戀父情結(jié)”。A涂爾干 B羅伯特默頓 C霍華德貝克 D弗洛伊德 5優(yōu)勢(shì)視角的核心概念是( )。A機(jī)遇 B賦權(quán) C優(yōu)勢(shì) D生態(tài) 6馬斯洛的需求層次理論中最著名的概念是( )。A.自我 B自我實(shí)現(xiàn) C生理需要 D超我 7一般說(shuō)來(lái)，嬰兒期指的是( )這段發(fā)育和生長(zhǎng)時(shí)期。A從母體分娩出直到第四周 B從O歲到2歲 C從O歲到6歲 D從3歲到6f歲 8( )是最具有中國(guó)外鄉(xiāng)色彩的一個(gè)研究現(xiàn)象。A家庭 B社區(qū) C學(xué)校 D單位 9人的行為有很多種類，可以按照不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展不同的劃分。按照是否符合( )，可以將人的行為

3、劃分為正常行為與異常行為。A需要 B標(biāo)準(zhǔn) C邏輯 D規(guī)律 10.( )指的是一個(gè)人對(duì)自己的身體即生理表象所形成的情感、態(tài)度、主觀看法等。A.身體意象 B人生觀 C身體差異 D愛情觀 二、多項(xiàng)選擇題【每題2分，共10分11中年人失業(yè)的影響主要有( )。A家庭收入的減少 B失業(yè)者家庭地位的下降 C割斷了失業(yè)者與社會(huì)的聯(lián)絡(luò) D失業(yè)人員人格出現(xiàn)偏向 12.學(xué)界普遍認(rèn)為，兩性之間的生理差異主要表達(dá)在( )。A基因差異 B荷爾蒙差異 C性格差異 D身體差異 13.羅伯特哈維格斯特是一位開展心理學(xué)家，他將成年期的開展分為 ( ) A.青春期 B成年早期 C中年期 D老年期 14.“社會(huì)性別意識(shí)納入決策主流”

4、的目的可以解析為( )。A .強(qiáng)化性別意識(shí) B注重性別分析p C維護(hù)性別公正 D推動(dòng)性別開展 15.社會(huì)交換理論的主要代表人物有( )。A.霍曼斯 B布勞 C埃默森 D馬斯洛 三、辨析題以下各題的說(shuō)法是否正確，請(qǐng)先做出判斷。正確的在括 號(hào)內(nèi)打“”錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“”，并分別說(shuō)明理由。每題4分，共20分16成功的死亡就是壽終正寢。判斷：( ) 理由：成功的死亡意味著我們應(yīng)該像對(duì)待生一樣對(duì)待死，應(yīng)該將更多人為的、社會(huì)的干預(yù)介入到死亡之中去，只有這樣，才能真正保全人的尊嚴(yán)。17.社會(huì)政策是客觀的，不同國(guó)家的社會(huì)政策應(yīng)該根本一樣。判斷：( ) 理由：社會(huì)政策是客觀的，也是有差異的。社會(huì)政策植根于詳細(xì)的

5、時(shí)間和空間之中，差異性就成為必然。不同時(shí)代、不同國(guó)家的社會(huì)政策都會(huì)有宏大的差異。18.進(jìn)入青春期的每個(gè)女孩都早熟，每個(gè)男孩都晚熟。判斷：( ) 理由：進(jìn)入青春期，從整體上說(shuō)，女孩比男孩早熟。但作為個(gè)體來(lái)說(shuō)，男孩和女孩都有早熟者和晚熟者。19.從單位人到社區(qū)人的轉(zhuǎn)變使得社區(qū)的地位越發(fā)重要。判斷：( ) 理由：隨著我國(guó)單位制的解體，相關(guān)事務(wù)轉(zhuǎn)至社區(qū)。從單位人到社區(qū)人的轉(zhuǎn)變使得社區(qū)的地位越發(fā)重要。20.行為與心理之間的關(guān)系：行為是內(nèi)隱的心理，心理是外顯的行為。判斷：( ) 理由；行為與心理之間的關(guān)系：行為是外顯的心理，心理是內(nèi)隱的行為。四、闡述題每題16分，共32分21舉例說(shuō)明幼兒期自我評(píng)價(jià)的影響因

6、素。答：自我評(píng)價(jià)是一個(gè)人對(duì)自我的整體評(píng)價(jià)，但這個(gè)整體也包含了一些重要的組成局部，詳細(xì)來(lái)說(shuō)，與自我評(píng)價(jià)親密相關(guān)的有以下幾個(gè)影響因素：一生理上的平安感，幼兒只有當(dāng)他感覺到生理上是平安的，身體不會(huì)受到傷害時(shí)，他才會(huì)有平安感，才會(huì)有自由感，才會(huì)有足夠的信心。二情感上的平安感，自卑的幼兒，常常遭受譏諷和咒罵的幼兒，他們喪失了情感上的自然和平安，這會(huì)導(dǎo)致幼兒心理上的緊張，被回絕等消極感情，從而影響他們信任別人，阻礙他們與別人的正常交往，這同樣不利于樹立合理的自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。三自我同一認(rèn)同感，只有當(dāng)幼兒開展出了自我意識(shí)，知道“我是誰(shuí)”，并且認(rèn)同自我，具有自我同一性時(shí)，他們才可以區(qū)分出自我與別人，才可以為自己的

7、行為負(fù)起責(zé)任，才可以和諧地與別人交往，與別人的合理交往上建立自我評(píng)價(jià)的一個(gè)重要參照標(biāo)準(zhǔn)。四歸屬感，幼兒可以確認(rèn)自己獲得真正的歸屬，可以真正被父母、教師、同伴等從內(nèi)心接納，這也是自我評(píng)價(jià)建立的一個(gè)重要根底。五成就感，幼兒可以確信他是有才能的、是會(huì)成功的，這樣他會(huì)樂(lè)意去嘗試學(xué)習(xí)新的事物，學(xué)做新的事情。六性別的認(rèn)同，合理的、堅(jiān)決的性別認(rèn)同同樣可以進(jìn)步自我評(píng)價(jià)。自我評(píng)價(jià)的諸多組成要素意味著一個(gè)事實(shí)：自我評(píng)價(jià)是全面的、深入的、詳細(xì)的，這要求我們?cè)谥笇?dǎo)幼兒建立科學(xué)的自我評(píng)價(jià)時(shí)，在保護(hù)幼兒積極的自我評(píng)價(jià)時(shí)，同樣應(yīng)該注意全面性、深入性和詳細(xì)性。22.聯(lián)絡(luò)實(shí)際分析p ，中年期家庭調(diào)適的主要內(nèi)容。答：中年期是一個(gè)

8、很特殊的時(shí)期。對(duì)于中年人自身而言，他們有一個(gè)完好的家庭需要維護(hù)，同時(shí)又有一個(gè)屬于自己的事業(yè)需要去奮斗。中年期正好處于一個(gè)夾縫之中，上面有老人下面有子女，因此中年期的家庭調(diào)適同時(shí)表如今三個(gè)方面：其一是對(duì)老年父母；其二是對(duì)成年子女；其三是夫婦雙方自身的調(diào)適。第一，對(duì)老年父母的調(diào)適 人到中年，除了年齡的增長(zhǎng)之外，在心理和社會(huì)適應(yīng)等方面也在發(fā)生著顯著的變化。值得關(guān)注的是，中年人與老年父母之間并不總是親密無(wú)間的，一些中年人與自己的父母因?yàn)榉N種原因甚至處于非常緊張的關(guān)系之中。作為家庭中堅(jiān)的中年人需要及時(shí)調(diào)適，盡贍養(yǎng)和慰籍的義務(wù)。第二，對(duì)成年子女的調(diào)適 中年期，子女漸漸長(zhǎng)大，父母不再像對(duì)待嬰幼兒那樣寸步不離

9、、呵護(hù)備至。但這并不意味著父母的責(zé)任有所減輕。當(dāng)成年子女結(jié)婚或搬出家門后，中年父母心理上出現(xiàn)了深深的空缺，生活中仿佛失去了寄托和支撐，整個(gè)生活頓時(shí)亂了套，這是一種特殊的危機(jī)。第三，中年夫婦雙方的調(diào)適 中年期對(duì)于中年期夫婦來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)機(jī)遇，也是一種危機(jī)，這種雙重性同樣也表如今中年夫婦的婚姻生活之中。作為機(jī)遇，中年期的變化可能促使中年夫婦重新喚醒他們長(zhǎng)期被冷落的感情生活；作為危機(jī)，中年期的變化那么可能導(dǎo)致中年夫婦婚姻生活出現(xiàn)裂縫。這種裂縫假如得不到及時(shí)的修補(bǔ)，很有可能會(huì)摧毀中年夫婦苦心經(jīng)營(yíng)的婚姻生活。五、案例分析p 題共18分23.迎接二孩，您準(zhǔn)備好了嗎？ 二孩政策規(guī)定，符合條件的夫婦允許生育“

10、二胎”。因?yàn)槭嵌⒄?，故第一胎為多孩時(shí)，不可生第二胎。2022年11月，中國(guó)各地全面施行雙獨(dú)二孩政策；20_年12月，中國(guó)施行單獨(dú)二孩政策；20_年10月，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)指出：堅(jiān)持方案生育根本國(guó)策，積極開展應(yīng)對(duì)人口老齡化行動(dòng)，施行全面二孩政策。當(dāng)二孩來(lái)到家中時(shí)，父母可能會(huì)手忙腳亂，二孩的哥哥姐姐反響不一?！皩氊?，我給你生個(gè)弟弟或妹妹好不好？”這是很多懷二孩的家長(zhǎng)對(duì)大孩說(shuō)的最多的一句話，殊不知這句話往往容易引起孩子的抵抗。36歲的張女士在20_年2月懷上了二孩，然而她并沒快樂(lè)多久就受到大孩困擾。3月中旬，她向自己6歲的兒子詢問(wèn)要不要弟弟或妹妹時(shí)，兒子的反響出乎她

11、的意料。“當(dāng)時(shí)孩子很大聲地和我說(shuō)不要弟弟和妹妹，還說(shuō)只要我一生二孩出來(lái)，他就會(huì)把孩子掐死?！睆埮勘硎荆⒆尤绱藙×业姆错懽屗械届?。此后雖然張女士就二孩問(wèn)題屢次詢問(wèn)孩子的意見，但孩子均劇烈表示抗拒。張女士糾結(jié)再三，最終在4月底做了人工流產(chǎn)手術(shù)，而她也無(wú)法承受大孩“殘忍”的心態(tài)深受困擾。有生育二孩打算的家庭，你們準(zhǔn)備好了嗎？ 討論問(wèn)題：(1)第二個(gè)胎兒的出生對(duì)家庭的影響是深遠(yuǎn)的，請(qǐng)考慮這些影響主要表如今哪些方面？主要從兄弟姐妹關(guān)系的調(diào)整和家庭秩序的重建這兩個(gè)角度分析p 。10分(2)對(duì)于是否要生育第二個(gè)孩子，請(qǐng)你結(jié)合“生理心理社會(huì)三合一形式”，給出符合這一政策條件的父母以建議。6分(3)符合

12、答題要求的字?jǐn)?shù)在400字以上。2分答：(1)第二個(gè)胎兒的出生對(duì)家庭的影響是深遠(yuǎn)的，請(qǐng)考慮這些影響主要表如今哪些方面.主要從兄弟姐妹關(guān)系的調(diào)整和家庭秩序的重建這兩個(gè)角度分析p 。二胎的出生，首先會(huì)出現(xiàn)兄弟姐妹關(guān)系的調(diào)整。我國(guó)由于長(zhǎng)期實(shí)行了方案生育政策，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女。新的單獨(dú)二孩政策使得家庭中的子女事實(shí)上已經(jīng)不是一個(gè)，而是兩個(gè)了。在這些情況下，胎兒的出生必然面臨的一個(gè)重要問(wèn)題就是：現(xiàn)有子女之間如何重新調(diào)整彼此間的關(guān)系。再有就是家庭秩序的重建新生兒的到來(lái)打亂了原來(lái)的家庭運(yùn)轉(zhuǎn)程序。除了兄弟姐妹關(guān)系的調(diào)整之外，還要面臨著家庭收入的支出分配、閑暇時(shí)間的重新利用等一系列問(wèn)題，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，家庭需要付出極大的物力、財(cái)力和精力來(lái)確保新生兒的安康成長(zhǎng)和科學(xué)教育。(2