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1、4說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校課后作業(yè)（二）班級(jí)：姓名：成績(jī)：【夯實(shí)基礎(chǔ)】一、填空題。.我們可以通過(guò)、等方式來(lái)找相關(guān)部門幫助解決問(wèn)題。.畫一張學(xué)校的,可以簡(jiǎn)明地顯示出學(xué)校的樣子，也能幫助我們更加熟悉 O.我們不僅喜歡校園里的,更關(guān)心學(xué)校的、 ,以及在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè)精彩的故事。.我們可以通過(guò)、等方式來(lái)了解學(xué)校?！灸芰μ嵘慷⑦x擇題。1.單項(xiàng)選擇題。（1）以下不屬于教務(wù)處的工作的是（）A.負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理B.排課表、教學(xué)調(diào)度C.組織學(xué)生競(jìng)賽D.負(fù)責(zé)維修校舍（2）當(dāng)我們看到有同學(xué)毀壞校園公物時(shí)，我們應(yīng)該（）0A.勸說(shuō)并提醒B.當(dāng)作沒(méi)看到C.加入一起毀壞D.在一旁罵他2.多項(xiàng)選擇題。（1）采訪調(diào)查步歌順序應(yīng)該是

2、（）A.選取調(diào)查對(duì)象B.確定調(diào)查課題，明確調(diào)查任務(wù)C.實(shí)施調(diào)查過(guò)程D.與調(diào)查對(duì)象確定好時(shí)間、地點(diǎn)E.處理分析調(diào)查訪問(wèn)的結(jié)果，合作完成調(diào)查報(bào)告三、判斷題。 TOC o 1-5 h z .校長(zhǎng)室只有校長(zhǎng)才可以進(jìn)去。（）.在學(xué)校受了傷第一時(shí)間要去校醫(yī)室。（）.在學(xué)校遇到問(wèn)題不要著急，可以借助看辦公室門牌或其他方法,去找相關(guān)部門解決問(wèn)題。 （）.畫校園平面示意圖時(shí)，不需要畫圖例。（）.向他人介紹學(xué)校時(shí)，可以介紹學(xué)校的校園風(fēng)景、開展歷程等。（ ）.學(xué)生只需要在學(xué)校學(xué)到知識(shí)，不需要了解、喜愛(ài)學(xué)校。（）.教室里發(fā)生了許多讓我感到溫暖、開心的事情，這里就像我的家一樣。（）.在調(diào)查學(xué)校的過(guò)程中，我們可以向老師、校友等了解情況。（ ）【綜合運(yùn)用】四、簡(jiǎn)答題。.說(shuō)說(shuō)你最喜歡的校園一角是哪里？為什么？【參考答案】課后作業(yè)(二)一、1.看辦公室門口的牌子、詢問(wèn)老師或同學(xué)、看校園平面示意圖 或指示牌.平面示意圖校園. 一草一木開展、變化.看看學(xué)校的榮譽(yù)墻、采訪熟悉學(xué)校開展變化的老師、向老校友了解 情況*、1. (1) D (2) C 3. A 4, A2. (1) BADGE二、V X V X v