【實(shí)用】我是中學(xué)生作文匯編9篇

1、【實(shí)用】我是中學(xué)生作文匯編9篇我是中學(xué)生作文 篇1燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝，潔白的云朵接踵而來(lái)，一抹初秋的涼風(fēng)帶走了所有的不安與不滿。清晨，一束陽(yáng)光柔和歡快的跳進(jìn)窗臺(tái)，灑在一件件墨綠色的校服上，襯托出一張張神采奕奕的臉：我們是一群剛升入初中的學(xué)生。踏進(jìn)晨光中學(xué)，一聽(tīng)說(shuō)我在義教班，我便嚇住了想著接下來(lái)的三年面對(duì)著一群學(xué)霸同學(xué)和極度負(fù)責(zé)的老師，心情頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分又難以言喻。我以為，一切來(lái)的可能有些可怕。哪知，老師們一個(gè)個(gè)溫柔有趣，知識(shí)廣博，同學(xué)們一個(gè)個(gè)多才多藝，友好團(tuán)結(jié)，這一切都比我想象中好的太多了我不禁愛(ài)上了初中，愛(ài)上了這個(gè)初一（1）班，這個(gè)與眾不同的集體。班上的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境相當(dāng)濃烈，假若有一道題有歧義，

2、同學(xué)們就要爭(zhēng)論一番；這次你考了第一，下次我便要超過(guò)你；這次你是課代表，下一回我也要當(dāng)課代表。同學(xué)們表面上不說(shuō)，心里都在暗自較勁也在有條不紊的計(jì)劃著自己的學(xué)習(xí)。處在這樣的氛圍，我不禁陷入沉思，提醒自己要上進(jìn)，并且默默給自己制定著學(xué)習(xí)計(jì)劃，告訴自己走好接下來(lái)的每一步。遇強(qiáng)則強(qiáng)，我喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活！班級(jí)有競(jìng)爭(zhēng)也有團(tuán)結(jié)，在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們積極參與，堅(jiān)持練習(xí)?？粗瑢W(xué)們?cè)诟鱾€(gè)項(xiàng)目上不斷突破，我也由衷的開(kāi)心。別看平時(shí)練習(xí)列隊(duì)一般般，到了關(guān)鍵時(shí)刻的彩排一看別的班級(jí)整齊劃一，我們班的同學(xué)也來(lái)了志氣！也全都調(diào)整好心態(tài)，走的步伐整齊，喊得口號(hào)嘹亮，只為了讓初一（1）班大放光彩！小學(xué)已成了過(guò)去，但是也無(wú)法忘

3、記；中學(xué)已是現(xiàn)在，前方則是令人展望的未來(lái)！在這個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的我，一切都是美好的開(kāi)始，我有信心更有動(dòng)力把握好現(xiàn)在，用行動(dòng)去譜寫屬于我的未來(lái)！我是中學(xué)生，這個(gè)感覺(jué)，真棒！我是中學(xué)生作文 篇2如果我是一只自由自在的小鳥(niǎo)，那么，我將會(huì)使出我全身的力量來(lái)保護(hù)自己，過(guò)完快樂(lè)的一生。如果我是一只活潑好動(dòng)的小鳥(niǎo)，那么我也不會(huì)成為別人的美食，也不會(huì)成為籠中之鳥(niǎo)，連一點(diǎn)自由都被他們剝削了!我可以隨心所欲、自由自在的在天空中翱翔，望高樓大廈，想去哪都可以?？粗渌▲B(niǎo)被獵人捕捉，我是多么的痛徹心扉，想救?只要我有很大的能量、能耐，我可以成為別人嘴中所說(shuō)的英雄鳥(niǎo)!我不僅讓自己得到自由，得到快樂(lè)、得到滿足；

4、我還要讓全天下被欺凌、飽受饑餓、得不到自由的動(dòng)物們過(guò)上豐衣足食的好日子，讓其他的小鳥(niǎo)和我一樣自由自在的飛起來(lái)，在天空中唱起一首首動(dòng)聽(tīng)的歌!我全身都長(zhǎng)滿了纖毛，被別人用憐愛(ài)、疼惜的手撫摸著我，我是多么的開(kāi)心；把激動(dòng)的目光投向了他的身上。如果我將迷失了回家的方向，我會(huì)被好心人輕輕的捧在手上，挨家挨戶的尋找我的家。我才醒悟，原來(lái)，每個(gè)人都不是我想象中的那么沒(méi)有愛(ài)心啊。經(jīng)歷這件事情才知道還會(huì)有人那么富有愛(ài)心。鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒；這是一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)的名字。可是，如果連一點(diǎn)自由都沒(méi)有，即使在好看的鳥(niǎo)，也沒(méi)有人會(huì)欣賞你!我是中學(xué)生作文 篇3光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在是初中生了，回想起小學(xué)生活，是多滋多味的，可我知道現(xiàn)

5、在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的，一切的一切都是需要我去慢慢適應(yīng)的。當(dāng)小時(shí)候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失，我這才發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小學(xué)生了，我長(zhǎng)大了，我是一名初中生了!我又邁進(jìn)了一個(gè)新的階梯!我應(yīng)該更好地去做好自己，展現(xiàn)自己，使我成為班級(jí)里的佼佼者!走進(jìn)這個(gè)新的學(xué)校，一切都那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)可我還是要去一點(diǎn)一點(diǎn)地去適應(yīng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地去熟悉，一點(diǎn)一點(diǎn)的去接受。適應(yīng)老師的教學(xué)制度，熟悉我身邊新同學(xué)的加入，接受我身邊緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多，周圍陌生的環(huán)境，但是我也要好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，更要融入在這個(gè)班集體里，為老師和同學(xué)做我力所能及

6、的事，成為這個(gè)班級(jí)里的的一份子。老師每天給我們考一些古詩(shī)測(cè)試，英語(yǔ)測(cè)試，詞語(yǔ)測(cè)試著實(shí)地讓我感覺(jué)到了與小學(xué)的不同，初中的的學(xué)習(xí)氛圍比起小學(xué)來(lái)說(shuō)更讓我覺(jué)得有所壓力，幾乎沒(méi)有自己自由的時(shí)間。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心投入，讓我感覺(jué)到在這個(gè)班級(jí)里我應(yīng)該更加地嚴(yán)格要求自己，珍惜分分秒秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每個(gè)人的初中生活都會(huì)有所不同，我也將會(huì)在這個(gè)班級(jí)里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，天天向上。同時(shí)我也相信這個(gè)集體。我是中學(xué)生作文 篇4早上八點(diǎn)，太陽(yáng)從東方露出笑臉，射出道道強(qiáng)烈金光，像是在歡笑。一路上暢通無(wú)阻，我和同學(xué)們來(lái)到了江南中學(xué)參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。這個(gè)學(xué)校有近百年的歷史，它是學(xué)生們景仰向往的重

7、點(diǎn)學(xué)校。它今天展開(kāi)雙臂歡迎我們。走廊水泄不通，各路學(xué)校的精英在老師的帶領(lǐng)下陸續(xù)來(lái)了。他們?cè)诨ハ嗯啪?。一個(gè)女生小聲得背著：my hometown is wuxi背的聽(tīng)上去清晰，音色純正。她背后一定下了不少功夫啊!看她講得滔滔不絕，我腦海中劃過(guò)報(bào)名時(shí)的畫面。三月一個(gè)春光明媚的下午，金老師帶給我們一個(gè)好消息，韋博杯21屆口語(yǔ)比賽報(bào)名開(kāi)始了，希望大家踴躍參加。我看到金老師一雙眼睛緊盯著同學(xué)們。心想：我也要參加，我在班級(jí)中實(shí)在太安靜了，于是就寫下自己名字。金老師一看報(bào)名單很詫異，用詢問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)：你行嗎?我內(nèi)心一緊，忽然想起上個(gè)學(xué)期老師就是因?yàn)槲衣曇粜](méi)選入大合唱，很不甘心。自那以后我不禁暗暗下定決心，告

8、訴自己要自信，別再害羞和退縮，我是一個(gè)堂堂的中學(xué)生，我行。參賽的題目是：my hometown：past and present我充分的利用雙休日來(lái)寫稿，稿件完成大聲朗讀，覺(jué)得自己寫得太繞口，像王婆的裹腳布又臭又長(zhǎng)。于是我把不重要的情節(jié)刪掉再讀，感覺(jué)素材沒(méi)特點(diǎn)，便趕緊翻書上網(wǎng)查家鄉(xiāng)的名人趣事，添加到文章中，又發(fā)現(xiàn)太長(zhǎng)。演講時(shí)間70秒左右。我卻用了90秒。經(jīng)再三修改，終于得到了一個(gè)令我滿意的稿子。這么盡善盡美的稿子，不用心背熟真是對(duì)不起自己的一番苦心。隨著激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)到，我大步流星走入房間，這里正激烈演講。只見(jiàn)班長(zhǎng)神態(tài)自若，背挺直，一副胸有成竹的樣子。我握緊拳頭，雙手背后為自己打氣：我是個(gè)堂

9、堂的中學(xué)生，這次聲音一定要變響亮!從現(xiàn)在起，我就是自信的小明!我神色不驚,聲情并茂地演講著，我的余光瞟到有一位評(píng)委伸長(zhǎng)脖子睜圓眼睛向我這邊張望著。我想，他定是被我的聲音吸引，我演講地應(yīng)該很不錯(cuò)!我高興的發(fā)現(xiàn)我做到了自己的承諾。我如同困在籠中多年的小鳥(niǎo)回到了藍(lán)天的懷抱，迎接我的是一望無(wú)際的天空，仿佛重生一般聞到的都是沁人心脾的清香。小學(xué)時(shí)老師給我的評(píng)語(yǔ)幾乎都是聲音小，如默默無(wú)聞的一株小草。那時(shí)我是害怕說(shuō)錯(cuò)話被別人嘲笑。而我今天才發(fā)現(xiàn)在眾人面前演講原來(lái)沒(méi)有那么恐怖，小菜一碟?？謶謺?huì)隨著年齡增長(zhǎng)慢慢消失，我成長(zhǎng)了?，F(xiàn)在我初二了，我聲音變響亮了，口才也隨之進(jìn)步迅速，大家對(duì)我刮目相看，在班里我有了自己的

10、粉絲，我還需更努力，讓聲音更清晰明了，大膽展現(xiàn)自己的才華。在這信息大爆炸的時(shí)代，要不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)變化，做一個(gè)堂堂的中學(xué)生。我是中學(xué)生作文 篇5我期待著這一天的到來(lái)，今天終于夢(mèng)想成真了，我興奮地振臂高呼：“我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！”床頭鬧鐘的鈴聲，把我從睡夢(mèng)中叫醒。以前，我都是以一個(gè)小學(xué)生，家里的小孩子的角色來(lái)面對(duì)每一天?，F(xiàn)在，我是一個(gè)中學(xué)生，大孩子了！收拾房間，洗衣服等我分內(nèi)的事情，不但都要自己做主，并要自己親自去做，還要幫大人做一些力所能及的事請(qǐng)。一番梳洗后，我背著我心愛(ài)的書包，邁向去學(xué)校的路。我們的小學(xué)和中學(xué)在一個(gè)校園里，之間相隔一個(gè)大操場(chǎng)，去小學(xué)向左拐，而去中學(xué)則是直走。我曾極為羨慕操場(chǎng)

11、那邊的中學(xué)生們，夢(mèng)想著什么時(shí)候我可以以一個(gè)中學(xué)生的身份走進(jìn)學(xué)校，如今我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夙愿，也挺直了腰，神氣十足地走向中學(xué)部，回頭瞥了一眼操場(chǎng)那邊的學(xué)弟學(xué)妹們，依然像麻雀一樣“嘰嘰喳喳”地吵個(gè)不休，我感覺(jué)到我頓時(shí)高大了許多。走進(jìn)屬于我的教室，面對(duì)一張張陌生的面孔，不免些緊張。小學(xué)的一切都是被動(dòng)的，需要老師來(lái)活躍課堂，很乏味，而中學(xué)是提倡自主學(xué)習(xí)，對(duì)比之下，我更加享受現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，雖然累，但很充實(shí)。這種中學(xué)生活，我很喜歡，感覺(jué)也很棒！我此時(shí)想讓所有人知道我長(zhǎng)大了，還是個(gè)中學(xué)生，也能自主學(xué)習(xí)了！小學(xué)已成過(guò)去，但是很難忘。努力把握現(xiàn)在，用行動(dòng)去譜寫我美好的未來(lái)！我是中學(xué)生作文 篇6Hi!大家好!我是一條

12、小魚，名叫雅清。我身穿一件金黃的紗裙，頭上有五彩的條紋，大家都叫我彩虹魚。我生活在一個(gè)大家庭，我的兄弟姐妹分布在各地，浩瀚的大海、長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪、清澈的池塘到期處都有他們?yōu)t灑、矯健的身影。而我是生活在池塘里的。那里有許多白白的鵝卵石、高高的假山我天天跟著小伙伴們?cè)诩偕嚼镒矫圆?、逗圈圈，別提有多高興了！而且呀，每天都有人按時(shí)喂我們，生活真是逍遙自在。不是我夸口，我的本領(lǐng)非常大。游泳、潛水簡(jiǎn)直是小菜一碟?！巴苡尽?、“仰泳”“自由泳”我樣樣都會(huì)。潛水更不用說(shuō)?？茨銖堉把璐罂凇钡臉幼诱骐y看，我就破例把秘密泄露給你吧！其實(shí)，我的肚子里有一個(gè)泡，人們把它叫做“鰾”。只要我一吸氣，鰾就會(huì)變大，我就會(huì)浮上來(lái)。

13、相反，只要我一吐氣，鰾就會(huì)縮小，我就會(huì)沉下去。根據(jù)這一原理，人們不發(fā)明了潛水艇呢?？墒?，這樣安逸的生活沒(méi)多久便給破壞了。一天，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)伙伴合月和越云不見(jiàn)了，當(dāng)初我以為正在跟我躲迷藏呢，就沒(méi)放在心上。沒(méi)過(guò)多久，我的伙伴相繼失蹤了。我連忙問(wèn)知識(shí)淵博的烏龜叔叔。烏龜叔叔告訴我，它們是給一個(gè)叫人的生物捉去了。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)道：“人們?yōu)槭裁匆轿覀冄?？”“唉，雅清，書上說(shuō)人們捉我們是為了玩耍?！睘觚斒迨鍩o(wú)奈地說(shuō)?！芭?！”一條小魚掉了下來(lái)，正好砸在我的頭上，我好不容易把那條小魚甩了下來(lái)，一看，正是合月，不過(guò)她已經(jīng)死了。烏龜叔叔檢查了一下，無(wú)奈地嘆了一口氣。我一看，原來(lái)是被折騰死的。傍晚，彩霞映紅了天邊

14、，十分美麗?？墒俏覅s沒(méi)有心思欣賞這一畫面。突然一雙大手在我毫無(wú)防備的時(shí)候捧住了我，我無(wú)法脫身。烏龜叔叔猛地咬了一口那雙大手，大手趕緊收了回去?？墒?，另外一雙小手卻把烏龜叔叔永遠(yuǎn)地帶走了。深夜，皎潔而又圓滑的月亮徐徐升起，我望著月亮想起了兄弟姐妹，想起了合月和越云那迷人的笑容，想起了和伙伴們玩耍的情景，還想起了烏龜叔叔我是中學(xué)生作文 篇7小學(xué)的生活，如煙花般過(guò)去，我花了兩個(gè)月的時(shí)間做了一本相冊(cè)，在相冊(cè)里留下了我的稚氣。我仿佛一張白紙，踏進(jìn)了六中的大門。在三年中，我要用畫筆，為這張紙?zhí)砩弦粚咏k爛的色彩。到了新的班級(jí)，面對(duì)老師和同學(xué)總還有些拘謹(jǐn)。但同學(xué)們都很熱情，這使我更快地適應(yīng)了這個(gè)新的集體。初中

15、的課程比小學(xué)多了很多，剛開(kāi)始接觸，比如地理，總會(huì)覺(jué)得有些力不從心。但慢慢地，發(fā)現(xiàn)這也是門有趣的學(xué)科。初中的老師和小學(xué)也不大相同，小學(xué)時(shí)的老師總是每一個(gè)地方都講到，但初中的老師卻更鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)，講課方法和以前也不一樣，我費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才習(xí)慣上課的進(jìn)度。我最難適應(yīng)的是上了初中后，作息時(shí)間的改變，以前每天早上7：00起床的我，現(xiàn)在每天早上5：30就被媽媽從溫暖的被窩里拉起來(lái)了?！俺踔小边@兩個(gè)字眼說(shuō)明我們向成長(zhǎng)又邁進(jìn)了一步，這也說(shuō)明我要收起以前的不懂事，要收起那顆貪玩的心，要學(xué)會(huì)專心做自己的事。老師說(shuō)過(guò)“人往高處走，水往低處流”，我要卯足了精神力爭(zhēng)上游。初中，讓我明白了一個(gè)很重要的道理。小學(xué)時(shí)，目光

16、短淺的以為只要學(xué)習(xí)好了，就可以，別的都不用心擔(dān)心?？墒聦?shí)證明我錯(cuò)了，中考時(shí)體育也很重要，可我之前完全忽略了這門學(xué)科。所以為了彌補(bǔ)之前的錯(cuò)誤，我必須在這三年里要付出比別人更多的努力才可以。我踏進(jìn)新的校園已經(jīng)將近一個(gè)月，在不知不覺(jué)中，我們習(xí)慣了這比小學(xué)快的學(xué)習(xí)節(jié)奏，習(xí)慣了老師和同學(xué)。放學(xué)后，跑完每天規(guī)定的三圈操場(chǎng)和好友一起坐在操場(chǎng)旁的臺(tái)階上，看著天邊的“咸蛋黃”，即使不說(shuō)，也都明白了我們喜歡上了初中，也喜歡上了“中學(xué)生”這個(gè)名字。我是中學(xué)生作文 篇8光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，來(lái)到中學(xué)，感覺(jué)真棒！來(lái)到中學(xué)，我有了一個(gè)別樣的稱號(hào)中學(xué)生。我告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，今天終于成了中學(xué)生。我有了很多好朋友

17、，交流更加頻繁，朋友圈也擴(kuò)大了。朋友們都幫助我，幫助我學(xué)習(xí)，幫助我生活，幫助我尤其是我的同桌，我的同桌是一個(gè)小胖子，和我差不多高。在上課時(shí)，我和我的同桌總是積極參加互動(dòng)，比一比誰(shuí)在上課的.發(fā)言最多，正確率最高。在課后，我和他就坐在座位上寫作業(yè)，比比誰(shuí)先分心，誰(shuí)先離開(kāi)座位誰(shuí)就輸。平時(shí)的小測(cè)試和學(xué)校年級(jí)組舉辦的考試，我和他都要比一比誰(shuí)高，看誰(shuí)能超過(guò)誰(shuí)。在這種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中，我有不斷提升學(xué)習(xí)成績(jī)，感覺(jué)真棒！在生活中，我總是和他比誰(shuí)吃飯快，比誰(shuí)跑步快，比誰(shuí)先下去掃地慢慢的在與他競(jìng)爭(zhēng)中，我感覺(jué)真棒。我有了一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣，博學(xué)多才的班主任。我們的班主任是一個(gè)很有計(jì)劃的人，每天早、晚讀讀什么科目都有安排。我很喜

18、歡他，他很信任我，我在班上就是古代的“丞相”。來(lái)到校園的每一個(gè)角落，門前看到了那一排排高大的樹(shù)了嗎？微風(fēng)一吹，樹(shù)的“手臂”上下擺動(dòng)，像在歡迎我的來(lái)到。前面是兩排教學(xué)樓，聽(tīng)書聲瑯瑯，看認(rèn)真寫字，聞書香四溢。我多么向往這種中學(xué)生活，現(xiàn)在我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了?？?，哇！廣闊的操場(chǎng)，看著這樣的操場(chǎng)，真忍不住。上去跑兩圈，那真是天堂。今天我已經(jīng)是一名中學(xué)生啦！能在這廣闊的操場(chǎng)上馳騁，這種感覺(jué)真棒！我們從懵懵懂懂的少兒時(shí)期走向了希翼的少年時(shí)代。13歲的天空是晴朗的，他有著鳥(niǎo)兒的歌聲在上面回蕩；13歲的大地是無(wú)垠的，他有著我們的腳印在上面；13歲，我成功的成了一名中學(xué)生，我有了新校園，新老師，新朋友我站在新的起跑線上，感覺(jué)真棒！13歲，我是一名中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！我是中學(xué)生作文 篇9像蝴蝶飛過(guò)花叢，留下了一絲淡淡的清香；像清泉流經(jīng)山谷，留下了山谷的倒影。六年的小學(xué)時(shí)光已悄然