部編人教版一年級道德與法治上冊第7課《課間十分鐘》教學(xué)設(shè)計

1、 21世紀(jì)教育網(wǎng) 精品試卷第 PAGE 2 頁 （共 NUMPAGES 2 頁）人教版道德與法治課間十分鐘第一課時教學(xué)設(shè)計課題 課間十分鐘單元二單元學(xué)科道德與法治年級一年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 感受和體驗課間十分鐘的快樂，明確課間休息的必要性和重要性。2. 學(xué)會選擇游戲，開動腦筋，尋找游戲竅門。3. 遵守游戲規(guī)則，學(xué)會文明游戲，養(yǎng)成良好習(xí)慣。重點掌握游戲方法，體驗課間游戲的快樂。難點尋找課間游戲的竅門，守規(guī)則，講秩序，確保安全。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課老師：我有個問題想考考你們，你們知道課間休息多長時間嗎？學(xué)生回答在剛才的課間十分鐘里，你都做了什么呢？學(xué)生自由回答。老師：從同學(xué)

2、的發(fā)言中，我知道，課間十分鐘，很多同學(xué)在玩游戲進(jìn)行放松，那么今天這節(jié)課我們就一起來討論應(yīng)該怎樣合理度過課間十分鐘。板書：課間十分鐘學(xué)生回答問題通過一問一答的方式，引入新主題內(nèi)容。講授新課活動一：課間游戲分享1. 同學(xué)們，課間活動時，你們最喜歡的游戲活動是什么?誰愿意給大家介紹自己喜歡的游戲玩法?老師隨之出示學(xué)生所喜歡活動的圖片。跳繩、跳格子、踢毽子等提問：除了這些游戲，回憶一下平時課間你們還做什么游戲？依據(jù)學(xué)生回答老師出示相應(yīng)的圖卡，并且有意識地把游戲圖分為三類：安全室內(nèi)游戲，安全室外游戲，不安全游戲?qū)懺诤诎迳稀＝淌彝猓豪销椬叫‰u，跳皮筋、紅綠燈、丟手絹，滾鐵環(huán)、玩空竹，一網(wǎng)不撈魚，九宮格、教

3、室內(nèi)：拍手掌，折紙，扳手腕，東西南北，玩溜溜球，石頭剪刀布，下棋、翻毛線請大家在小組里交流一下這些游戲給我們帶來什么好處呢？學(xué)生回答，并觀看視頻哦，課間十分鐘小結(jié)：有意義的課間游戲能放松我們的身心，讓我們感受到快樂，和同學(xué)相處更愉快，關(guān)系更友好?；顒佣好鞔_規(guī)則，解決游戲難題。課間游戲這么多好處，但是做游戲之前我們要明確游戲規(guī)則，這樣大家才能玩得開心。1.課間活動時間有限，游戲種類多，怎樣選擇，有什么好辦法？定好人數(shù)，選擇好合適的、距離教室近的地點，選擇簡單的、易操作的活動。2.大家在游戲中遇到哪些問題?如：游戲插隊、違反規(guī)則、發(fā)生爭執(zhí)等問題。產(chǎn)生問題的原因是什么?問題給游戲活動帶來什么影響?

4、小組交流：我們應(yīng)該怎樣解決這些問題?如：游戲時和大家意見不統(tǒng)一時，應(yīng)該少數(shù)服從多數(shù)或者不同的課間選擇不同的活動方式。文明游戲，不插隊等，觀看視頻不插隊篇3.課間游戲的時候要注意什么?遵守游戲規(guī)則；不耍賴；不打架，不吵鬧；相互合作；注意安全小結(jié)：在課間活動時，同學(xué)們只有守秩序、守規(guī)則，才能愉快又安全?；顒尤耗M課間，充滿樂趣1.我們來玩一個游戲“占領(lǐng)陣地”，游戲玩法及規(guī)則：每隊六個人，要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，個人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙，接著再撕去一半.直至失敗,最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報紙的隊為勝。2.指導(dǎo)學(xué)生戶外活動，到操場上一起試一試，活動前進(jìn)行分組，游

5、戲中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。請幾組同學(xué)來玩游戲，我們大家也動腦筋幫他們想想怎么玩，玩時要注意些什么？在游戲中有哪些小竅門？（同學(xué)回答）玩完游戲后，你們想和大家說什么？如：我玩得真高興；我們都是一個接一個的排好隊玩，誰也不擠不搶；我們合作很好；我玩得太高興了，差點摔倒，幸好同學(xué)把我扶住了師：像這樣一個接一個地排好隊玩，誰也不擠不搶，就是遵守游戲規(guī)則、有秩序活動的表現(xiàn)。同時你們還要把安全記心中?。ò鍟喊踩浶闹校┬〗Y(jié)：玩游戲的過程中，要學(xué)會與同學(xué)合作，學(xué)會動腦筋，遵守游戲規(guī)則，快樂游戲！一、學(xué)生說一說自己喜歡的游戲，并介紹游戲玩法。回憶下平時玩的游戲項目小組討論并交流課間適當(dāng)游戲的好處。觀看視頻。二

6、、學(xué)生討論課間游戲存在的問題，以及解決辦法，說一說課間游戲應(yīng)該注意什么。觀看視頻三、學(xué)生參與體驗游戲，討論并回答，游戲中應(yīng)該注意什么，玩游戲的小竅門是什么，以及自己玩游戲后的想法。一、通過同學(xué)介紹分享游戲課，激發(fā)學(xué)生喜歡課間活動的興趣。二、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)游戲中存在的問題并進(jìn)行總結(jié)，明確游戲規(guī)則，自覺遵守。三、讓學(xué)生體驗室外游戲，通過游戲活動，引導(dǎo)學(xué)生在參與中感受怎樣才能活動好。懂得設(shè)計課間十分鐘的意義。明確游戲中的規(guī)則及注意事項，才能保證活動安全有序完成。課堂小結(jié)課間十分鐘，安全記心中，不追跑，不打鬧，劇烈活動不能要，動靜結(jié)合選擇好，文明游戲要記牢!板書課間十分鐘安全記心中人教版道德與法治課間十分

7、鐘第二課時教學(xué)設(shè)計課題 課間十分鐘單元二單元學(xué)科道德與法治年級一年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 明確課間十分鐘需要做的事情，爭取做到活動好、休息好、準(zhǔn)備好，遵守學(xué)校紀(jì)律，形成規(guī)則意識。2. 學(xué)會合理安排課間活動，為上課做好充分的準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的課間休息習(xí)慣。3.合理安排課間十分鐘，掌握安排小技巧。重點合理安排課間休息時間，確保做到勞逸結(jié)合難點了解課間活動的規(guī)則和紀(jì)律，講秩序、守規(guī)則，確保活動安全完成。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課通過上次課學(xué)習(xí)我們知道了課間要學(xué)會做文明游戲，除了游戲，請學(xué)生說一說，在課間十分鐘還必須做些什么？學(xué)生回答問題通過提問的方式，引入新主題內(nèi)容。講授新課活動一：巧妙

8、安排課間活動1. 出示圖片，說一說他們在做什么？議一議：做這些事情的好處？不做會帶來哪些影響呢？上廁所、喝水、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品是同學(xué)們在課間十分鐘里必須做的事，要學(xué)會合理安排十分鐘，做好這些準(zhǔn)備，就可以開心游戲了。2那么怎么安排這幾件事情，合理分配時間更合理呢？全班交流課間4件事所用的時間快慢。上廁所(快)、喝水(快)、課前準(zhǔn)備(快)、游戲(慢、時間長)。3.請同學(xué)把排序表粘在黑板上，小組合作介紹排序表和選擇原因，大家點評。喝水-課前準(zhǔn)備-上廁所-游戲；上廁所-課間準(zhǔn)備-喝水-游戲；小結(jié)：上廁所、喝水、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品是每個人在課間十分鐘里必做的事，要學(xué)會合理安排?；顒佣赫n間安排須適度1.請同學(xué)觀看

9、書上的插圖，引導(dǎo)思考：下課了，這個學(xué)生還在看書，這樣做好不好？為什么？2.組織小組交流，現(xiàn)實生活中，你發(fā)現(xiàn)過其他類似的情況嗎？預(yù)設(shè)：有的同學(xué)課間看課外書，有的同學(xué)課間寫作業(yè)。3.針對這些現(xiàn)象，你有什么看法？你有這樣的經(jīng)歷嗎？結(jié)合實際說一說，連續(xù)學(xué)習(xí)會有什么感覺？我是眼睛，我能幫助大家看書、寫字，小朋友們只有把我保護(hù)好，樣樣?xùn)|西才能看得清楚。觀看視頻愛護(hù)眼睛很重要大腦要想思考好，課間放松少不了，經(jīng)常轉(zhuǎn)換左右腦，消除疲勞精神好。動動胳膊動動腿，促進(jìn)發(fā)育，有利成長。讓我們一起學(xué)學(xué)兒歌：下課鈴，叮零零。眼睛望望遠(yuǎn)，大腦放放松。開心做游戲，安全記心中。4.創(chuàng)設(shè)特定情境進(jìn)行分析，如果剛下了體智能課，這位同

10、學(xué)要在教室休息一下，并為下節(jié)課做點預(yù)習(xí)，課間看看書行不行？如果作業(yè)只錯了一個符號，課間改過來行不行？小結(jié)：課間需要放松大腦、保護(hù)眼睛，應(yīng)該勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松身心。當(dāng)然特殊情況可以靈活處理?；顒尤赫n間活動注意安全1.出示31頁的幾幅圖，全班討論：圖中同學(xué)的行為好不好？為什么？課間不要在校園、追跑打鬧，墻角拐彎處容易撞傷。不要在樓道口教室門口推推搡搡，擠成一團(tuán)。（校園樓道拐角區(qū)，追跑打鬧不可取，大聲叫嚷沒規(guī)矩，跌倒摔傷害自己。）攀爬危險地帶，容易發(fā)生扭傷、碰傷。（不攀高，不爬低，危險地帶不能去。）上下樓梯靠右行。（上下樓梯要注意，慢步右行守秩序。）2. 你還發(fā)現(xiàn)哪些不適合的活動呢？沿著樓梯扶手往

11、下滑；爬籃球架；踩桌子椅子衛(wèi)生間里玩水；向樓下扔垃圾等等 課間休息的時候還有哪些安全問題需要注意？請同學(xué)分組討論并總結(jié)回答。觀看視頻課間活動應(yīng)注意哪些小結(jié)：課間既要讓身體得到適當(dāng)?shù)男菹ⅲ€要避免意外傷害，安全要求一定要牢記?；顒铀模嚎偨Y(jié)全文、學(xué)習(xí)兒歌課間安全兒歌下課鈴聲響，依次出教室。走廊慢慢走，有序不爭搶。樓梯靠右行，不鬧不推搡。運動要適量，上課精力旺?？鞓纷鲇螒颍瑐€個守規(guī)章。安全記心上，時時不能忘。一、觀看圖片，說說圖上的同學(xué)在做什么？做這些事情的好處。分組討論合理安排課間十分鐘。二、觀看圖片，回答相關(guān)問題。分組討論交流，并針對存在的問題，提出自己的看法。觀看視頻，學(xué)學(xué)兒歌。三、觀看圖片，

12、回答相關(guān)問題。說一說現(xiàn)在生活中存在的一些不合適的運動及其課間休息時的注意事項。四、學(xué)學(xué)兒歌一、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的課間生活，辨析哪些做法可取，哪些做法可能會存在問題，學(xué)生通過自己辨析得出的結(jié)論，會更容易接受，也更愿意遵守。二、知道身體各個器官對我們學(xué)習(xí)生活的幫助，懂得勞逸結(jié)合效率高三、安全重于一切，在活動中處處把安全放在首位，才能保證活動正常開展。四、讓學(xué)生在兒歌中熟悉課間十分鐘的注意事項。課堂小結(jié)總結(jié)：同學(xué)們要合理安排課間活動，勞逸結(jié)合，培養(yǎng)良好的課間休息習(xí)慣;學(xué)會在課間開展適當(dāng)?shù)挠螒?，注意安全自護(hù)，體驗和分享課間游戲的快樂。板書課間十分鐘7 課間十分鐘教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生體驗課間活動的

13、豐富多彩，學(xué)會合理安排課間十分鐘，在課間文明游戲，與同學(xué)友好相處，形成和諧輕松的課間氛圍。2、讓學(xué)生感受到課間生活的快樂。學(xué)情分析從學(xué)生的社會生活環(huán)境看，現(xiàn)在人的生活節(jié)奏比較緊湊，大多居住小區(qū)，不少孩子缺少與人交流、與群體游戲的機(jī)會，更不知道如何安全游戲等等。從孩子的心理特點和認(rèn)知程度上來說，剛剛離開幼兒園的孩子，心理上呈現(xiàn)出極強(qiáng)的依賴性，也不會合理分配自己的時間，自主意識強(qiáng)烈，缺乏正確解決問題的能力與方法。教學(xué)重點讓學(xué)生體驗課間活動的豐富多彩，學(xué)會合理安排課間十分鐘。教學(xué)難點在課間文明游戲，與同學(xué)友好相處，形成和諧輕松的課間氛圍。教學(xué)準(zhǔn)備1、錄象片段。2、笑臉貼飾。3、動物頭飾。4、音樂磁帶

14、課間十分鐘、小鳥，小鳥，你快樂地飛翔。5、學(xué)生自備課間游戲的物品。（如玩具，繪畫工具，手工材料，課外書，橡皮泥，跳繩，毽子等。）教學(xué)課時一課時。教學(xué)過程活動一：合理安排1、全班誦讀兒歌。（回顧上一課時所學(xué)的行為規(guī)范）2、提問：剛剛聽到了上課的鈴聲，我們相互看看，誰的課前準(zhǔn)備做得好？3、提問：每當(dāng)結(jié)束一節(jié)課的學(xué)習(xí)，校園里又會響起鈴聲，這時的鈴聲告訴我們什么？（播放音頻：下課鈴聲一）（1）提問：此時的鈴聲告訴我們什么？（板書課題：課間十分鐘）課間的時候，你們常常做些什么？（2）提問：課間十分鐘，我們要做很多事情，那么應(yīng)該先做什么，后做什么呢？為什么？（3）學(xué)生分組討論，小組代表發(fā)言交流。（可提出不

15、同的安排意見，但必須說清楚這樣安排的理由。教師應(yīng)肯定學(xué)生合理的安排方式，有針對性地加以指導(dǎo)。） （板書：合理安排）4、談話：瞧，老師這兒有幾張照片，照片中的同學(xué)們是這樣度過課間十分鐘的。（出示圖片：課間休息）（1）提問：你覺得哪些同學(xué)做得好，哪些同學(xué)做得不好？為什么？（2）提問：課間我們開展這些活動的時候要注意什么呢？（板書：注意安全）（引導(dǎo)學(xué)生了解課間十分鐘是休息和準(zhǔn)備用具的時間，要使眼睛和精神適度放松，可以到教室外休息游戲，不能擁擠打鬧，不要猛跑，要注意安全，保證下節(jié)課上課時能有好的身體和精神狀態(tài)。）5、小結(jié)：課間十分鐘雖然短暫，卻非常重要，它能使我們放松身心，做到勞逸結(jié)合，所以要特別珍惜

16、。每個同學(xué)根據(jù)自己的需要和不同的感受可以做出不同的安排。只要我們能合理安排，注意安全，就能擁有輕松快樂的課間十分鐘?；顒佣嚎鞓酚螒?、提問：同學(xué)們，你們課間最喜歡干什么呀？你們經(jīng)常玩哪些游戲呢？2、談話：大家都有自己喜歡的游戲，一起玩的時候怎樣才會玩得很開心呢？（少數(shù)服從多數(shù)；先玩一種游戲，再玩另一種游戲，相互兼顧；積極參與；遵守游戲規(guī)則）3、小組活動：下面每一組（或者和喜歡的小伙伴）選擇一個喜歡的游戲，小組商量這個游戲該遵守哪些游戲規(guī)則？商量完了以后，大家可以根據(jù)自己商量的規(guī)則在操場上進(jìn)行游戲活動。8分鐘以后大家聽指揮回教室。4、學(xué)生玩游戲，老師留心觀察游戲時學(xué)生中遵守游戲規(guī)則的狀況。（播

17、放音頻：課間十分鐘）5、活動反饋：同學(xué)們玩得高興嗎？老師來采訪幾個同學(xué)。（1）采訪遵守規(guī)則的小組：老師發(fā)現(xiàn)你們剛才玩的特別高興，說說你們?yōu)槭裁茨芡娴眠@樣快樂？（2）采訪玩得不高興或者發(fā)生矛盾的同學(xué)或小組：老師看到你開始挺高興，后來怎么不和他們玩了呢？還有什么原因玩得不快樂呢？（3）游戲時，遇到這樣的問題，我們該怎樣解決？6、提問：你們還發(fā)現(xiàn)了什么問題嗎？我們一起想想怎么解決呢？學(xué)生自主地根據(jù)自己游戲中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行思考，看怎樣才能快樂又安全地和小伙伴一起玩游戲。（引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。）7、總結(jié)：我們在玩游戲時不能光顧著自己，要和小伙伴和睦相處，還要遵守游戲規(guī)則，注意安全。這樣我

18、們才能擁有快樂的課間十分鐘。板書：課間休息只有十分鐘，我們得合理地安排，積極開展有益的活動，活動中要遵守秩序和規(guī)則。 7 課間十分鐘教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、情感與態(tài)度：通過課間十分鐘文明安全游戲的認(rèn)識，形成初步的自我保護(hù)意識和安全意識，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、行為與習(xí)慣：教師引導(dǎo)學(xué)生了解課間十分鐘的活動，知道哪些是安全有益的活動，哪些是不文明行為，也明白課間休息時要做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備，玩文明的游戲，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教學(xué)重點合理地安排課間十分鐘。教學(xué)難點積極開展有益的活動，懂得活動中要遵守秩序和規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備1、歌曲課間十分鐘、鈴聲錄音。2、學(xué)生制作寫有“上廁所”、“喝水”、“做游戲”、

19、“先拿出下節(jié)課的書”等內(nèi)容的卡片。3、學(xué)生把桌椅擺開，空出一塊場地。教學(xué)課時一課時。教學(xué)過程活動一：觀看視頻分析問題1、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們都喜歡動畫片喜羊羊和灰太狼嗎？今天，我們的好朋友“喜羊羊”也跟著來到了這個新地方，和我們一起來學(xué)習(xí)交流，你們高興嗎？你們瞧！他來啦！（老師展示課件，用動畫形式出現(xiàn)“喜羊羊”。）“喜羊羊”：小朋友們，你們好，我是你們的好朋友“喜羊羊”！今天我也要和你們一起上課，你們高興嗎？你們可要好好表現(xiàn)??！相信你們每個同學(xué)都很棒。好，那就讓我們開始今天的學(xué)習(xí)吧！2、師：今天我們學(xué)習(xí)第七課。（貼出課題課間十分鐘）3、師：每天課間十分鐘同學(xué)們都在做什么呢？讓我們來看一段錄像。同

20、學(xué)們要仔細(xì)觀看錄像內(nèi)容，看你能發(fā)現(xiàn)什么？（播放錄像，生觀看后回答。預(yù)估：如果學(xué)生說得對，給以肯定；如果學(xué)生說得不全，在下面的“定格錄像畫面，逐一引導(dǎo)學(xué)生分析”的環(huán)節(jié)相機(jī)指出來，給以補(bǔ)充。）4、教師定格錄像畫面，逐一引導(dǎo)學(xué)生分析。學(xué)生仔細(xì)觀察畫面，分析不好的行為有什么害處？應(yīng)該怎樣做？預(yù)設(shè)：（1）學(xué)生分析完不正確游戲和不正確交流的害處后，引導(dǎo)學(xué)生背誦鋤禾這首詩，了解時間的珍貴、安全的游戲是非常重要的，知道浪費時間、不能謙讓是不文明的行為。（2）學(xué)生分析完不正確的做法后，借助文明禮儀三字經(jīng)的內(nèi)容相機(jī)教育。針對一年級的孩子認(rèn)字不多的實際，教師帶讀并可帶著學(xué)生表演。（設(shè)計意圖：根據(jù)一年級學(xué)生的心理特點

21、，以學(xué)生喜愛的卡通人物“喜羊羊”導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。錄像的使用，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有課程資源，加強(qiáng)教學(xué)的針對性。正確的課間活動是本課的教學(xué)難點，引導(dǎo)學(xué)生模擬練習(xí)，通過有層次的練習(xí)、全員性的練習(xí)，提高活動的實效性，突破教學(xué)難點。）活動二：創(chuàng)設(shè)情境交流、分析其他做法1、“喜羊羊”：同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，那么除了錄像中反映的這些不文明的行為之外，平時你還發(fā)現(xiàn)哪些不文明的行為和不能合理安排時間的情況呢？2、聽歌曲課間十分鐘3、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生模擬再現(xiàn)。（1）教師放鈴聲錄音，告訴學(xué)生下課鈴響了，請學(xué)生選擇這時應(yīng)該先做什么，后做什么？（2）讓學(xué)生根據(jù)自己的想法或平時的做法選擇相應(yīng)的寫有“上廁所”、“喝水”、“做游戲”、“先拿出下節(jié)課的書”等內(nèi)容的卡片。4、小小討論會：為什么在課間先做這些事而不是那件事呢？這樣做有什么好處？（1）小組討論。（2）班級交流。5、小結(jié)要點：課間休息時間不是很長，下課后，我們首先要解決上廁所、喝水等生