小學(xué)語文六年級句式變換復(fù)習(xí)

1、小學(xué)語文六年級歸類復(fù)習(xí)（句式的變換）一、把兩個句子合并成一外句子，使其中有兩個連續(xù)的動作。例：偵察員員喬裝打扮。偵察員深入虎穴。改成：偵察員喬裝打扮深入虎穴。1、他們邁著又慢又穩(wěn)的腳步。 他們尋找過夜的地方。2、河水打著漩渦。 河水嘩嘩地向下流去。3、我翻了許多草地。 我找到了一些蚯蚓。4、他們帶著鋤頭和鐵鍬。 他們?nèi)淞掷锴謇砟强趪娙?、女演員清了清嗓子。 女演員唱起了我愛祖國這首歌。6、小夏指著一棵小樹。 小夏問老師：“這是什么樹？”7、我請馬老師。 馬老師講故事。 8、漁夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。9、老板娘叫我。 我收拾一條魚。 10、同學(xué)們選舉他。 他當(dāng)少先隊員代表。11、媽媽

2、買補品。 補品送給奶奶二、 把下列句子改寫成擬人句1、 溪水嘩嘩地向前流去。2、 沉甸甸的稻子垂下來了。 3、 鮮花盛開。 4、森林阻止了風(fēng)、雨、旱災(zāi)。 三、 把下面的句子改成反問句1、 對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。2、 我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大了就不能參加祖國建設(shè)。3、 又爛又軟的淤泥承受不了這樣笨重的老象。4、 我的心啊，留在祖國的藍天上。1. 我們不會忘記黨的恩情。2. 人類需要勇于實踐的人。3. 這個故事使我感動得流淚。4. 可愛的小女孩是我的好朋友。5. 這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。 6. 坡度這么大，火車爬不上去。7. 這個真實的故事使我深受感動。 8. 我

3、們不能辜負老師對我們的殷切希望。9. 春風(fēng)吹綠了田野。 10. 春風(fēng)吹綠了田野。11. 我們不能做損人利己的事。12. 這個真實的故事使我深受感動。13. 我們不能辜負老師對我們的殷切希望。14. 春風(fēng)吹綠了田野。15. 是春風(fēng)吹綠了田野。16. 我們不能做損人利己的事。17.象桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。 18.為了把祖國建設(shè)得更強盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。19. 少先隊員應(yīng)該講文明，有禮貌。20. 我們不會把你老人家忘懷。21. 人與山的關(guān)系密切,使人感到親切、舒服。22. 你應(yīng)該相信我。23. 朝鮮人民是不會忘記志愿軍戰(zhàn)士的。24. 們小學(xué)生要聽老師的話。25.這件事我一定要管。26抗洪救

4、災(zāi)中解放軍叔叔的英雄事跡使我們感動得流淚。27.不勞動連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。28.這比山還高，比海還深的情誼，我們不會忘記。29. 游覽了長城，我受到了教育。30. 我的一篇作文在全國作文比賽中得了獎，我非常高興。31. 中國有了自己的鐵路工程師。32. 這真叫人感到親切、舒服。 四、 把陳述句先改成否定句，再改成反問句，意思不能變。5、 那只可愛的小麻雀是我喂養(yǎng)的。否定句： 反問句： 6、 這個故事使媽媽感動不已。否定句： 反問句： 7、 我們要遵守交通規(guī)則。否定句： 反問句： 五、把直接引述改為間接引述1)爸爸說：“小甜病了，我會不知道嗎？”2)王老師對同學(xué) 們說：“如果明天下雨，我們

5、就不去秋游了?！?3、那位年輕的母親說：“你這么大年紀(jì)了，我站一會兒就行了?！?4、王軍不好意思地說：“那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆?！?、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?、小紅說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動，我必須參加。”3、藺相如說：“這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看。”4、藺相如說：“秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他?！?、王寧說：“我要像李涌那樣關(guān)心集體?！?、小紅軍對陳庚說：“我還要等我的同伴呢?！?、科利亞說：“今天我不僅找到了木匣子，還懂得了時間一天天地過去，人一天天地長大，步子也在漸漸變大。” 六、 陳述句與反問句1、 把陳述句改成反問句（）一個人只要活得有

6、骨氣，就等于有了一筆財富。（）中國北京申辦2008年奧運會成功了，這令中國人很高興。（）火車不能爬上這樣的陡坡。（）所有成功的人背后都有一個感人的故事。2、 把反問句改成陳述句（1） 失去了延安精神，怎能向美好的未來展翅飛翔？（）棠下離這兒有三里路，那里的桂花香你們也聞得到，難道鼻子有這么長嗎？（3）既然我的老師們播下的種子在他們的學(xué)生身上開花結(jié)果了，為什么我們播下的種子不會在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果呢？（4）不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。（5）她從家里出來時還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？（6）在專利書上簽個字，哪有問題解決不了的？（7）快畢業(yè)考試了，哪有同學(xué)不認真復(fù)習(xí)的呢？七、改雙

7、重否定句（1） 這件事我知道。 （2） 趙王答應(yīng)了秦王的要求。（3） 課室里所有桌子都擺放得整整齊齊。 （4） 校園里，葉子煥發(fā)出無窮的生命力。1.星期天,我們必須去看排球賽。2.學(xué)校里只給每人發(fā)一張票,這真叫人為難。3.紅四團的戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。4.這件事是事實。八、 直接引語與間接引語（1） 周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他?！保?）桑娜臉色發(fā)白，說：“我可替你擔(dān)心呢？”（）老師對小玲說：“今天放學(xué)你來幫我統(tǒng)計成績，好嗎？”（）小明對我說：“把你的模型飛機給我玩玩，好嗎？”（）藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”1、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘

8、聽的?！?2、小紅說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動，我必須參加。” 3、藺相如說：“這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看。” 4、藺相如說：“秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他。” 1. 趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國。” 2. 劉萍告訴老師：“這次的中隊會由我來主持?！?. 武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？ ”4. 藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”5. 她深有感觸地說：“我小時侯總是羞羞答答的?！?6. 美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒?！?7.一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國。”8.小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本雷鋒日記?！?. 王寧說:“我要像李永

9、勤那樣關(guān)心集體?！?10. 小紅軍對陳賡說:“我還要等我的同伴呢?”11. 科里亞說:“今天我不光找到了木匣子,還懂得了時間一天天過去,人一天天長大,步子也在漸漸變大。”12. 董存瑞堅決地說:“我去炸掉它!”13. 小青石說:“這樣安靜的生活,我討厭了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一樣,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”14. 魯訊在回信中說:“我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意。”15. 他湊到我耳邊輕輕地問:記者,你見過電燈嗎? 16. 西門豹說:“把新娘領(lǐng)來讓我看看。17. 老師傅說：“好吧，我把你收下了?！?8. 他輕輕地說：“我買不起，先生，我的錢不夠?！?9. 他說：“我就是叫作

10、藤野嚴九郎的?！?0. 父親說：“我早已不管他了。”21. 他微笑著說：“我們到延安來，專門趕來采槐花蜜。”22. 貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”23. 小紅說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動，我必須參加?！?4. 藺相如說：“這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看?！?5. 藺相如說：“秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他。”26. 王寧說：“我要像李涌那樣關(guān)心集體?！?27. 小紅軍對陳庚說：“我還要等我的同伴呢?！?8. 科利亞說：“今天我不僅找到了木匣子，還懂得了時間一天天地過去，人一天天地長大，步子也在漸漸變大?！本拧?用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話。（）我的成績落后了。我不會氣餒

11、。（）明天不下雨。我們?nèi)ソ加?。（）天氣多惡劣。同學(xué)們按時上學(xué)。（4）漁夫和桑娜自己受苦。漁夫和桑娜幫助兩個孩子。（5）在學(xué)校里，浪費時間，虛度光明。在學(xué)校里，認真學(xué)習(xí)，增長知識。十、以文明用語的要求，將下列話換個說法 1、喂，媽，今天開學(xué)了，快給錢。 2、奶奶，學(xué)校號召我們捐款救災(zāi)，快給我五元錢。 3、喂，老頭，把鋤頭借我用一下。 4、小紅，把窗關(guān)一下。 十一、縮寫句子。1、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。 2、洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。3、敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。 4、吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮5、銀色的雪光照著一望無際的大草原。 6、夏天，老人們都愛到河邊

12、的樹陰下釣魚。7、時光老人給我們的禮物是珍貴的 8戴著紅領(lǐng)巾小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。9氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。10從南方趕來的小燕子加入了這百花爭艷的盛會。11他那微微張開的嘴唇和沒精打采的目光，顯得又虛弱又疲憊。12他好像要擺脫這種與他的年齡很不相稱的重荷。13一群穿著破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒有張帆的貨船。14年出土的“馬踏飛燕”是不可多得的藝術(shù)珍品。15伏爾加河上的纖夫 是一幅不可多得的珍貴的油畫。16五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。7斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來。 8皎潔的月光照在她那恬靜的臉上。9一個蜘蛛慢慢地爬過來。 20晌午的太陽光

13、熱辣辣地照射整個樹林。21彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺書林。 22鳥的叫聲透過樹林的沙沙聲模模糊糊地傳來。23從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。21呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了茂密的樹林。25我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形。26老松樹滲出厚厚的松脂，閃閃地發(fā)出金黃的光彩。27人民大會堂的旁邊停放著許許多多各式各樣的小汽車。28同學(xué)們渴望進步、愛讀好書的熱情，又一次深深地印在老作家的心上。29夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。31他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光。31他穿著一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣。32赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。33在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。34平靜的海面上突然沖起了一股水柱。35夏天中午的陽光火辣辣地照射著整個森林。 36爺爺經(jīng)常懷念可愛的家鄉(xiāng)的許多景物。37一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。 8強烈的光線射進黑暗的房間。9小坦克悄悄地躲在一叢鮮艷的月季花中。 40灰塵是地球上永不疲倦的旅行者。十二、改變詞序，意思保持不變。出金華城大約公里到羅甸。雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個不停。十三、改變詞序，改變句意。那些來南京的客人都很熱情。這幾道題你全沒有做對。十四.把雙重否定句改為肯定句。1.作為一名少先隊員,不能不講一點文明。_2.這次活動的