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文檔簡介
1、_號 學_名 姓_級 班2012 2013 第二學期七年級期末語文試卷(考試時間 150 分鐘 總分 150 分)第一部分積累與運用(共35 分)1、讀下面的句子,根據(jù)拼音提示,把正確的漢字依次填寫在下面方格里。(4 分)每天睜開惺忪的雙眼之后看到的第一l 陽光,會讓我們感受到生命的色彩;聽到的第一句話,會讓我們感受到生命的音l 。溪pn 的流水,傍晚的夕陽,雨后的青山,Wi 藍的天空 都告訴我們生命之美! 世界是多姿多彩的。l l pn Wi 2、找出并訂正下列詞語中的錯別字:(4 分)循序漸進銳不可擋舉世矚目沖破敵陣紅妝素裹百年滄桑橫空出世九死一身螢螢藍光嘔心瀝血扶搖直上問鼎蒼穹錯字 正字
2、3、默寫詩句并寫出相應的作者和作品名稱。(共12 分)( 1)居高聲自遠,_ 。虞世南蟬( 2)今我何功德,_ 。白居易_ ( 3)種豆南山下,_ 。歸園田居( 4)已是懸崖百丈冰,_ 。毛澤東_ ( 5)予獨愛蓮之出淤泥而不染,_,_,_, _,_,_ 。周敦頤愛蓮說( 6)_ ,煙波江上使人愁。黃鶴樓4、下列句子沒有語病的是()。(3 分)A 、在建設三峽大壩的過程中,無論工人們遇到什么樣的困難,他們卻能披荊斬棘,一往無前。B、在列車長粗暴的干涉下,使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。C、中國殘疾人藝術(shù)團在香港演出大型音樂舞蹈我的夢,受到觀眾的熱烈歡迎。D、為了防止非典疫情不再反彈
3、,市領(lǐng)導要求各單位進一步加強管理,制定嚴密的防范措施。5、你最喜歡西游記中的哪個人物,說出你喜歡的理由,簡述一個關(guān)于他的故事。(4 分)_ _ 。6、改錯。(5 分)上世紀三十年代, 山東軍閥韓復榘是個不學無術(shù)的大老粗,據(jù)說他常因為說話牛頭不對馬嘴而鬧笑話。有一回他說:“ 今天出席這個茂盛的宴會,見到許多老朋友,個個都嘻皮笑臉,我心里非常激昂,謝謝主人的辛勤對待。” 聽他講話的人都面面相覷,不知他在胡謅些什么。你知道他的說話不對勁嗎?請找出來,改正在下面。_ _ 。7、用一句話概括下面的內(nèi)容。(不超過 10 個字)(3 分)不少人喜歡喝綠茶,因為綠茶中富含一種名叫兒茶酸的多酚。兒茶酸對引起動脈
4、硬化的物質(zhì)有抑制作用,它不僅有益于人體健康,而且還能防癌。但是,過量攝入兒茶酸會對人體的 DNA 造成傷害,進而誘發(fā)癌癥。實驗證明:如果人們攝入兒茶酸的濃度是綠茶所含兒茶酸的 40 倍,就會對 DNA 造成傷害,而 DNA 損傷與細胞癌變密切相關(guān)。 _ 。第二部分 閱讀理解(共 55 分)一、閱讀人民解放軍百萬大軍橫渡長江回答下列問題:(16 分)新華社長江前線 22 日 22 時電 人民解放軍百萬大軍,從 1000 余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵陣,橫渡長江。西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域。20 日夜起,長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線,渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、
5、魯港地區(qū),24 小時內(nèi)即已渡過 30 萬人。 21 日下午五時起,我西路軍開始渡江,地點在九江、安慶段。至發(fā)電時止,該路 35 萬人民解放軍已渡過2/3 ,余部 23 日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、 東流、 至德、彭澤之線的廣大南岸陣地,正向南擴展中。和中路軍所遇敵情一樣,我西路軍當面之敵亦紛紛潰退,毫無斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱。此種情況,一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不 可當;另一方面,這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定,有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平,不想再打了,聽見南京拒絕和平,都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯 21 日到蕪湖督戰(zhàn),不起絲毫 作用。 湯恩伯認為南京江陰段防線是
6、很鞏固的,弱點只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍突破了。我東路35 萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預定計劃,都已實現(xiàn)。至發(fā)電時止,我東路各軍已大部渡過南岸,余部 23 日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強,然在 21 日下午至 22 日下午的整天激戰(zhàn)中,我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵,占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū),并控制江陰要塞,封鎖長江,我軍前鋒,業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。8、文中加點字“ 此處” 具體指的是什么地方?請同時寫出具體地名。(4 分)_ 。9、消息中的“ 背景” 往往是說明事件發(fā)生的原因、條件或環(huán)境的材料。請將文中反映渡江戰(zhàn)役這一重大歷史
7、事件的背景的句子寫在下面。(4 分)_ _ 。10、這則消息寫于 22 日 22 時,文章多處體現(xiàn)了新聞及時迅速,講究時效的特點,試將文中有關(guān)語句摘錄在下面。(4 分)_ _ _ 。11、有同學認為“ 如果把標題中的橫渡長江改為勝利渡江更好,因為前者只說了這次軍事行動,后者不僅說出了軍事行動而且說出了結(jié)果?!?對這個問題你是如何看待的 ? (4 分)_ _ 。二、閱讀黔之驢回答下列問題:(18 分)黔之驢柳宗元 黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下?;⒁娭?,龐然大物也,以為神。蔽林 間窺之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能
8、者。益習其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近,益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之。虎因喜,計之曰:“ 技止此 耳!” 因跳踉大闞,斷其喉,盡其肉,乃去。12、解釋下列加橫線的字(4 分)( 1)虎大駭()(2)覺無異能者()( 3)驢不勝怒()(4)計之曰()13、用現(xiàn)代漢語寫出“ 至則無可用,放之山下” 的意思。(3 分)_ 14、讀了課文,寫出文中表現(xiàn)黔驢之技的詞語。(3 分)_ 15、本文生動形象地描寫了虎的一系列動作,試舉一例,并說說刻畫了虎怎樣的心理?(4 分)_ _ 。16、本文的寓意可從多個角度進行理解。請你根據(jù)自己的理解,任選角度(至少從兩個方面)談 談你的感受。(4 分)寓意( 1)
9、 _ 寓意( 2) _ 三、閱讀一條無野心的狼,回答下列問題:(21 分)一條無野心的狼 我家住在張廣才嶺下四面環(huán)山的山坳里。十歲那年春天的一天,我從山上采山菜回來,在山 奄奄一息的小狗崽兒,我樂顛顛地抱回家養(yǎng)了起來,它身體很快 間小路旁邊遇見一條骨瘦如柴、恢復了, 胖得圓乎乎的很是招人喜愛,整天跟在我的身前身后。看它毛色發(fā)青, 就起名叫青巴蒂,平時我們就親切地叫它“ 巴蒂” 。一年后,巴蒂長成了壯實剽悍的大狗,它非常仁義,從來不和別的狗咬仗,有時在院子里仰_號 學_名 姓_級 班起頭朝四處聞了一陣,便不知去向,回來時肚子吃得溜圓。說來奇怪,自從巴蒂長大后,從前隔三差五不是這家豬崽被狼叼去了,
10、就是那家小牛犢馬駒讓狼給咬死了,常常是每到太陽下山的時候,屯子的南山北嶺便傳來讓人害怕的狼嚎聲的現(xiàn)象再也沒發(fā)生過。我家住在村子的副屯,上學需走二里地到正屯。善解人意的巴蒂幾乎是天天早晨把我送到村口,放學時它常常出其不意地在道旁的樹叢中躥出來,圍著我連蹦帶跳,有時還把兩只前爪子搭在我肩上。春天我上山采山野菜有時害怕,我只要輕輕拍著它頭,“ 巴蒂別走,給我做伴兒” 它就在我身前身后轉(zhuǎn)悠從不離開。母親??浒偷偃柿x、聽話、通人性。雪后的一天,我的老舅,這里出名的炮手(獵手),進山打獵到我家歇腳。進院看見巴蒂就 喊著問:“ 姐,這是誰家的!” 媽媽說:“ 是你外甥養(yǎng)的狗。” “ 姐,這不是狗,是條吃人的
11、狼??!” 老舅吵嚷著。我放學回家,老舅板著面孔,十分嚴肅地對我吼道:“ 外甥。你養(yǎng)的不是狗,那是條吃人的狼!常言道,引狼入室后患無窮,讓我把它處理掉吧?” 我哭著對老舅說:“ 不是 狼,它是我從小從山上撿回來的,可聽話了,通人性,不能打死! ” 老舅看拗不過我氣得他 連飯都沒吃就走了。老舅生氣走了, 我急忙喊巴蒂, 喊了半天巴蒂才蔫頭耷腦地來了,身子緊緊貼著我, 不進屋,也不吃食, 眼睛總往四處瞅。 就在這天晚上巴蒂走了。我知道一定是老舅說的話,被巴蒂聽見了。我想:巴蒂想得睡不好覺,也吃不下飯,心事重重打不起精神來。六天后的晚上下了一場小雪,早晨我推開房門,在門旁有只凍硬的大公野雞,我正心里納
12、悶兒,發(fā)現(xiàn)雪地上留下一趟狗的腳印,我明白了,這山雞準是巴蒂送來的。我喊來媽媽,媽媽看了 后說: “ 巴蒂這是報恩??!” 后來,每隔十天半月,巴蒂在晚上不是悄悄送來山兔就是山雞 一連三年,每到冬天落雪時巴蒂都會送來它捕捉的一些小型野生動物 歲月悠悠,往事如煙,我與野狼巴蒂這段感人往事,常??M繞心頭。它使我想起一句話:地球是 人類與野生動物共同的家園。(選自全國中學生優(yōu)秀作文選 作者:趙青林)17、你喜歡巴蒂嗎?為什么,請把你的想法告訴我。(3 分)_ _ _。18、用簡要的語言說說文中的哪些事情看出巴蒂是一條“ 無野心” 的狼?(4 分)_ _ 。19、盡管文中的巴蒂非常“ 通人性” ,但它還是
13、具有狼的習性,請結(jié)合文章有關(guān)內(nèi)容加以說 明。( 4 分)_ _ 。20、文章結(jié)尾“ 我” 深深感嘆“ 地球是人類與野生動物共同的家園” ,你認為在這一家園里我們 應該怎么做?請結(jié)合課文聯(lián)系現(xiàn)實,談談你的感受。(5 分)_ _ 。21、有人說,從巴蒂的行為,人們應該學會“ 感恩” ,請認真閱讀下面三則材料,說一說我們應 該從狼的身上學會些什么。(5 分)據(jù)動物學家介紹,狼是最團結(jié)的動物,當狼群不得不面對比自己強大的敵人時,定會群起而攻之;狼雖然通常獨自活動,但你不會發(fā)現(xiàn)哪只狼在受傷時獨自逃走。一群狼突然向馴鹿群沖去,其中的一匹狼斜刺里沖到鹿群中,抓破一頭的馴鹿的腿,隨后這頭馴鹿又被放開。然后,狼群耐心地等待著時機,受傷的馴鹿?jié)u漸失掉大量血液、力氣和反抗的意志。狼群定期更換角色,由不同的狼來不停撕咬馴鹿,使這頭可憐的馴鹿舊傷未愈又添新創(chuàng)
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