八年級(jí)（上冊(cè)）數(shù)學(xué)第一章知識(shí)點(diǎn)和題

1、6/6認(rèn)識(shí)三角形1.1認(rèn)識(shí)三角形學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握三角形的概念，并能用符號(hào)正確表示三角形。能夠正確地按角將三角形進(jìn)行分類。理解三角形的三邊關(guān)系，并利用其進(jìn)行計(jì)算。理解三角形的角平分線、中線和高線的概念，會(huì)用量角器、三角尺等工具畫(huà)三角形。知識(shí)點(diǎn)定義：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫三角形。“三角形”用符號(hào)“”表示，頂點(diǎn)是ABC的三角形記做“ABC”讀作“三角形ABC”。三角形基本元素（三條邊、三個(gè)角、三個(gè)頂點(diǎn)）三角形角和為180性質(zhì)：三角形任何兩邊之和大于第三邊；三角形的任何兩邊之差小于第三邊（兩點(diǎn)之間線段最短）注：判斷三條線段能否組成三角形，只有把最長(zhǎng)的一條線段與另外兩條線段的和

2、作比較。按角進(jìn)行分類：銳角三角形（三角形的三個(gè)角都小于90）；直角三角形（三角形有一個(gè)角是90）；（記作RtABC）鈍角三角形（三角形有一個(gè)角大于90）。 4. 三角形的角平分線、中線和高線角平分線定義：在三角形中，一個(gè)角的角平分線與它的對(duì)邊相交，這個(gè)角的定點(diǎn)與交點(diǎn)之間的線段就叫三角形的角平分線。中線定義：在三角形中，連接一個(gè)頂點(diǎn)與它對(duì)邊中點(diǎn)的線段叫做這個(gè)三角形的中線。高線定義：從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線作垂線，定點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高。重要性質(zhì)： 1角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等。 2中線平分與它相交的邊。 3一個(gè)三角形有三條角平分線、三條中線，并且都在三角形部，交于

3、一點(diǎn)。4三種三角形都有三條高線，且其所在直線都交于一點(diǎn)。高線是頂點(diǎn)到對(duì)邊所在直線的垂線段，所以垂足有可能在邊的延長(zhǎng)線上。5. 三角形的面積：三角形的面積等于底乘于高除以2。同高等底的兩個(gè)三角形面積相等。三角形的中線把三角形分成兩個(gè)面積相等的三角形。1.3 證明學(xué)習(xí)目標(biāo)知道證明的意義和證明的必要性知道證明的過(guò)程與書(shū)寫格式會(huì)證明三角形的角和定理知道三角形的外角與外角的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)證明要判斷一個(gè)命題是真命題，往往需要從命題的條件出發(fā)，根據(jù)已知的定義、基本事實(shí)、定理（包括推論），一步步推得結(jié)論成立，這樣的推理過(guò)程叫做證明。三角形的外角與外角的性質(zhì)外角：由三角形的一條邊的延長(zhǎng)線和另一條相鄰的邊組成的角叫該

4、三角形的外角。3. 重要結(jié)論：A三角形三個(gè)角的和等于180；B三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)角的和。C. 三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的角。 D.三角形的外角和為360 4. 證明幾何命題的一般格式（1）按題意畫(huà)出圖形。（2）分清命題的條件和結(jié)論，結(jié)合圖形，在“已知”中寫出條件，在“求證”中寫出結(jié)論。（3）在“證明”中寫出推理過(guò)程。注意：1.有些題目已經(jīng)畫(huà)好圖形，寫好已知和求證，這是只要寫出“證明”一步即可。2.在解決幾何問(wèn)題時(shí)，有時(shí)需要添加輔助線，添加輔助線的過(guò)程要寫入證明中，輔助線通常畫(huà)成虛線。1.4全等三角形+1.5三角形全等的判斷1. 全等三角形定義： 1能夠重合的兩個(gè)

5、圖形稱為全等圖形；全等用符號(hào)“”表示，讀做“全等于“ 2能夠重合的兩個(gè)三角形形稱為全等三角形； 3兩個(gè)全等三角形重合時(shí)，能互相重合的頂點(diǎn)叫做全等三角形的對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)；互相重合的邊叫做全等三角形的對(duì)應(yīng)邊；互相重合的角叫做全等三角形的對(duì)應(yīng)角。性質(zhì)：全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等，對(duì)應(yīng)角相等。三角形全等的條件1 三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（簡(jiǎn)稱“邊邊邊”或“SSS”）；2 有一個(gè)角和夾這個(gè)角的兩邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（簡(jiǎn)稱“邊角邊”或“SAS”）；3 有兩個(gè)角和這個(gè)兩角的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（簡(jiǎn)稱“角邊角”或“ASA”）；4 有兩個(gè)角和其中一個(gè)角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（簡(jiǎn)稱“角角邊”或“A

6、AS”）；5 HL（Rt）；（兩Rt三角形一條斜邊與一條直角邊對(duì)應(yīng)相等則兩三角形全等）定義：垂直于平分線：垂直于一條線段，并且平分這條線段的直線叫做這條線段的垂直平分線，簡(jiǎn)稱中垂線。垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩端點(diǎn)的距離相等。 1.6尺規(guī)作圖作法：例題1下面三種說(shuō)法：兩個(gè)能夠重合的三角形是全等三角形；全等三角形的形狀和大小一樣；全等三角形的面積相等。其中正確的說(shuō)法有（）A、3個(gè) B、2個(gè) C、1個(gè) D、0個(gè)例題2 如圖，ADBC，1=2 ，C=65，求BAC的度數(shù)。例題3如圖，已知：ABC中，BD、CE分別是ABC的兩條角平分線，相交于點(diǎn)O。（1）當(dāng)ABC=60,ACB=80時(shí)，求BOC的度數(shù)

7、；（2）當(dāng)A=40時(shí)，求BOC的度數(shù)；（3）當(dāng)A=x時(shí)，求BOC的度數(shù)(用含x代數(shù)式表示）。例題4已知ABC中，AC=5cm。中線AD把ABC分成兩個(gè)小三角形，這兩個(gè)小三角形的周長(zhǎng)的差是2cm。你能求出AB的長(zhǎng)嗎？例題5如圖，把兩根鋼條AA，BB的中點(diǎn)連在一起，可以做成一個(gè)測(cè)量工件槽寬的卡鉗。只要測(cè)量出AB的長(zhǎng)就知道槽AB的寬。請(qǐng)說(shuō)明理由。例題6 一塊三角形玻璃不小心摔成如圖三片。只需帶上其中的一片，玻璃店的師傅就能重新配一塊與原來(lái)一樣的三角形玻璃。你知道應(yīng)帶哪一片碎玻璃嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。例題7如圖，點(diǎn)P是BAC的平分線上的一點(diǎn)，PBAB，PCAC，若PC=3cm，則點(diǎn)P到AB的距離是多少？例題8 1.已知ADFCBE，則結(jié)論：AF=CE 1=2 BE=CF AE=CF，正確的個(gè)數(shù)是( )（）1個(gè)（）2個(gè)（）3個(gè)（）4個(gè)例題9 如圖，要說(shuō)明ABDACE，還需增加兩個(gè)什么條件？（1）（2）例題10 已知、和線段a，用直尺和圓規(guī)作ABC，使A ，B = ，AB = a。例題11 如圖，已知AB=