2022年七級信息技術上冊-個性化的桌面設置教學案-川教版

1、學習好資料 歡迎下載第十三課個性化的桌面設置教 材 分 析學 情 分 析學本課包含兩個部分，第一部分是繼第十課、第十二課畫圖軟件的一個功能“ 設置墻紙” 的延伸，教材 相繼還介紹了另外兩種“ 設置墻紙” 的方式，圖片的豐富多樣的自由選擇體現(xiàn)了個性化。第二部分，“ 給桌面添加快捷方式” 仍以畫圖程序的快捷方式為例，改變了程序默認啟動的方式，添加不同程序 的快捷方式也同樣體現(xiàn)了個性化。由此，教材給了學生提供了由一個聯(lián)想到多個的思維方式，同時也 體現(xiàn)了學生作為課堂的主體。學生通過上一課的學習，已經(jīng)對畫圖軟件非常熟悉，對于畫圖軟件其他的功能還保持有一定的好奇心，利用此點，學生可以通過自學方式完成相應的

2、任務，作為知識習得的完整與系統(tǒng)更有幫助。另外本課 對于學生操作步驟的口頭描述能力和筆頭書寫能力，也是本課繼續(xù)堅持培養(yǎng)的一個方面，通過多種方 式讓學生體驗探究的樂趣。1.掌握桌面墻紙的設置方法，學會給桌面添加快捷方式。2.通過學生自主學習和合作探究，學會在桌面建立快捷方式和用多種方法進行個性化的桌面設置，習目 標學3.情感培養(yǎng)：通過師生的相互交流和學生之間的協(xié)作學習，體驗探究問題和學習的樂趣，培養(yǎng)學生的審美意識。個性化桌面的設置方法習 重 點 學 在“ 顯示屬性” 對話框中使用自己的圖片做墻紙 習 難 點 教 1、計算機網(wǎng)絡教室。學 2、圖片 準 備學學生活動并在教師習（一）桌面背景：活動過程活

3、動 1. 找不同激 發(fā) 學創(chuàng)觀察：同桌的桌面，展示給學生，找出不同之處。生興思考：如何設置墻紙？趣。設情（二）探究墻紙設置的幾種方法布 置 任將學生分組， 每一組同學根據(jù)教材，找出三種不同設置墻紙的方法?？焖匍喿x十分鐘，景引計算機上操作，完成教材第71 頁活動 2 整理出正確的操作步驟和第76 頁探索活動。入抽三個組的代表，演示每種方法如何設置墻紙及描述完成活動2 和探索活動的情況。務新方法 1 利用畫圖軟件設置墻紙課請一個組的代表描述設置步驟。給桌面添加快捷方式：思考：怎樣才能迅速打開“ 畫圖” 程序呢？教材第 75 頁圖 13-6 學習好資料 歡迎下載激 趣 導入 問題 ： 剛小 才 同

4、學組 們 打 開閱“畫讀 圖 ”程序 的 方法 是 ：圖 13-7 單擊“開始 ”菜單“程序 ”“附件 ”“畫圖 ”，操 作 程序 比 較多， 學生操作練習 : 練為寫字板、 記事本、 紙牌等常用程序在桌面建立快捷方式。你也可以給你自己的某個文件在根 據(jù) 學桌面上建立快捷方式，使用的時候就更方便了方法一：“ 開始” “ 畫圖” 右擊“ 發(fā)送” “ 桌面快捷方式”。生 情 況方法二：桌面空白處右擊“ 新建”“ 快捷方式” “ 瀏覽”找到“ 畫圖” 程序：補充。mspaint.exe (c:windows mspaint.exe)“ 打開” 單擊“ 下一步” ，直到完成快捷方也可習式的建立。略?；?/p>

5、動 2 把 JPG格式的文件在畫圖窗口中設置成墻紙。請將序號和操作進行連線，總結(jié)出正確的操作步驟。教 師 提思考，除了JPG這種格式，其他格式的圖片，是否可以用畫圖軟件來設置為墻紙呢？示 學 生查 看 圖學習好資料 歡迎下載片 的 格式 即BMP 和 JPG 、方法 2 選用 WINDOWS系統(tǒng)提供的墻紙PNG 、GIF 等。復 習 圖學生根據(jù)教材，自學 根據(jù)學生演示 練習片 格 式 在 畫 圖 軟 件 中 轉(zhuǎn) 換 的方法。巡 視 指方法 3 把自己的圖片設置為墻紙導圖 13-4 小組討論 根據(jù)活動 4 根據(jù)圖 13-4 對話框的選擇， 說出上面的操作把什么位置、什么名稱的文件設置成了墻紙。逐

6、步完成表格。按表格操作，完成設置。操作步驟操作目的具體操作標簽的對話框中單擊 “ 瀏覽”引 導 學1 打開“ 顯示屬性” 對話框在“ 桌面”生 ， 在自 主 探2 究 的 過學習好資料歡迎下載程 中 ，共 同 填 表。根 據(jù) 演按鈕 3 4 5 打開文件單擊對話框的“ 打開” 按鈕示情6 況 ， 引 導 學 生 總 結(jié) 操1-6 步實現(xiàn)把（）文件夾中的（）文件（）的功能 抽 3 個小組代表演示。作步驟 ， 練 習。指導 觀 察 學 生 使 用 的方法課堂操作練習 : 選用你喜歡的方法，好好裝扮你的個性化桌面吧！看誰打扮得最漂亮！學生選擇自己喜歡的方法和圖片進行創(chuàng)作練習，張揚學生的個性。學生互評，互相展示成果。 4 、拓展：完成第 76 頁探索活動 ，口頭回答。探索活動 ：通過計算機網(wǎng)絡或其他方法獲取一張圖片，然后使這張圖片出現(xiàn)在桌面上。完成了實際操作以后按下面的提示，對設置墻紙的幾種方法進行評價，用“V”