落實(shí)“雙減”XX中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案參考范文

1、2021年落實(shí)“雙減”XX中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案參考范文為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時(shí)接送孩子的難題，根據(jù)教育部在義務(wù)教育階段全面實(shí)施“5+2”文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究后，特制訂如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想開展中小學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措.是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，為滿足小學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長實(shí)際困難，完善社會服務(wù)體系，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見，結(jié)合本校實(shí)際，有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力

2、破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的難題，以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，在放學(xué)后時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。二、實(shí)施原則中學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實(shí)施，有效監(jiān)管的原則。第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報(bào)名登記。第二，讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力，對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“課后服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受

3、幸福、健康成長，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行，并合理利用學(xué)?，F(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場、功能室等場所及其它后勤安全保障。第三，完善安全管理制度，切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)師生安全。制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。三、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)課后服務(wù)釆取財(cái)政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)等多種方式籌措經(jīng)費(fèi)，主要用于支付參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助。按照內(nèi)蒙古自治區(qū)發(fā)改委、教育廳、市場監(jiān)督管理局進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)有關(guān)問題的通知要求，課后服務(wù)性收費(fèi)實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)管理，堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非盈利原則。義務(wù)教育階段學(xué)生課后服務(wù)性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每生每學(xué)期不超過X元，普通高中課后服務(wù)性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每生每學(xué)期不

4、超過X元。我校具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照全縣統(tǒng)一定價(jià)執(zhí)行。四、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保課后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展，成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：HIIB副組長：各科室分管副校長成員：各科室負(fù)責(zé)人，教研組長，班主任和相關(guān)課后服務(wù)教師。五、課后服務(wù)活動(dòng)形式與具體要求1.服務(wù)對象。課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。服務(wù)主體。校內(nèi)課后服務(wù)工作，由學(xué)校安排教師值日直接看管，也可由學(xué)校家長委員會組織家長義工進(jìn)行看管服務(wù)場所。學(xué)校教室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場等地服務(wù)內(nèi)容。課后服務(wù)時(shí)間主要用于為學(xué)生指導(dǎo)作業(yè)、答疑解惑，并為學(xué)生開展豐富多彩的體育、藝術(shù)、勞動(dòng)、科普、閱讀及各類社團(tuán)活動(dòng)。不利用課后服務(wù)時(shí)間集體補(bǔ)

5、課或講新課。服務(wù)流程。調(diào)查摸底一一家長申請一一學(xué)校審核合理安排志愿教師一一無縫銜接。清自愿參加學(xué)校課后服務(wù)的學(xué)生家長，于x月x日中午12點(diǎn)前，向所在班級的班主任提出申請，并填寫參加課后服務(wù)申請表及課后服務(wù)知情同意書。調(diào)查摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)課后服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計(jì)。家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加課后服務(wù)的，要由家長書面向?qū)W校申請，學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放課后服務(wù)申請表。學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長簽訂課后服務(wù)安全責(zé)任書、課后服務(wù)知情同意書，明確看護(hù)的時(shí)間、形式、管理要求雙

6、方權(quán)利和義務(wù)等。合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的課后服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高課后服務(wù)的質(zhì)量和效果?；疽?.課后服務(wù)遵循家長、學(xué)生自愿原則。.學(xué)生參加課后服務(wù)，一旦報(bào)名，請全程參加。如遇特殊情況，需提前向班主任告知并履行請假手續(xù)。.參加課后服務(wù)期間，學(xué)生不能擅自離校，因擅自離校發(fā)生安全事故的責(zé)任由學(xué)生及學(xué)生家長自負(fù)。.未報(bào)名參加課后服務(wù)的學(xué)生，按學(xué)校正常放學(xué)時(shí)間離校?；顒?dòng)時(shí)間：周一至周五，七年級至九年級開設(shè)晚自習(xí)，服務(wù)時(shí)長為晩上19:00-21:00,兩個(gè)小時(shí)左右。具體安排：具體教師安排由各年段任出。六、課后服務(wù)保障措施1.高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將課后服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。2.健全制度。建立健全放學(xué)后課后服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評估和預(yù)警機(jī)制，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案等確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。3.規(guī)范管理。課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：堅(jiān)持“家長自愿、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。嚴(yán)格規(guī)范