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1、第 PAGE6 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)第二單元第9課西風(fēng)胡楊同步練習(xí)C卷語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)第二單元第9課西風(fēng)胡楊同步練習(xí)C卷 姓名:_班級(jí):_成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共14題;共72分) 1.(6分)我是拼寫小能手。jin rn zh r su_i shn q z rn q qi _2.(4分)解釋劃線詞在句中的意思。(選填序號(hào))碧水東流至此回_ A到這里回旋 B回到這里來 山色空蒙雨亦奇_ A云霧迷茫的樣子 B空的,沒有東西 水光瀲滟晴方好_ A非常美麗 B波光閃動(dòng)的樣子 山色空蒙雨亦奇_

2、A奇怪 B奇妙 3.(10分)組詞語(yǔ) 催_(dá) 軀_ 熬_ 墾_ 域_摧_ 驅(qū)_ 傲_ 懇_ 城_4.(5分)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。遼闊_壯觀_乏味_鮮亮_驚奇_5.(2分)根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。孤獨(dú)地、凄涼悲傷地立在那里。_講究表面上的華麗或闊氣,不顧實(shí)際。_6.(6分)課前預(yù)習(xí) 胡楊是_年前留下的最古老的樹種,只生在_。全世界百分之九十的胡楊在中國(guó)的_。胡楊是最_的樹,是最_的樹,是最_的樹。7.(5分)仔細(xì)閱讀課文內(nèi)容,在課文2,3,4段中任選一段積累下來,仿照2,3,4段寫法,圍繞下面一句話把柳樹的美具體地寫出來。柳樹,是校園中最美的樹。8.(5分)用下列詞語(yǔ)造句。招手 側(cè)坐 9.(6分)在橫線

3、上填上恰當(dāng)?shù)脑~ _的身軀 _的河床 _地挺立 _的胡楊 _的呵護(hù) _地掙扎 10.(5分)確定病因填序號(hào),再修改病句。A意思重復(fù) B用詞不當(dāng) C缺少成分 D詞序顛倒 我看到了一望無(wú)際無(wú)邊的胡。胡楊能適應(yīng)沙漠惡劣的環(huán)境,具有頑固的生命力。全世界百分之九十的胡楊在的塔里木中國(guó)。11.(4分)給劃線的字注音。_聳立 根莖 西域 賜給 12.(4分),填空 用部首查字法查“炙”字,應(yīng)先查部首_,再查_畫?!爸恕痹谧值渲杏腥N解釋:烤;烤熟的肉;姓。在“炙熱”一詞中,“炙”的意思應(yīng)選解釋_?!爸耸挚蔁帷币辉~中,“炙”應(yīng)取第_種解釋。13.(5分)讀課文西風(fēng)胡楊,說說下列句中引號(hào)的作用 我看著胡中堅(jiān)持拼搏

4、著的“戰(zhàn)士”,看著那些倒下去的傷者,無(wú)比心痛。14.(5分)說出下列句子的修辭手法 胡楊也有哭的時(shí)候,每逢烈日蒸熬,胡楊樹身都會(huì)流出咸咸的淚。二、 閱讀理解 (共5題;共25分) 15.(5分)仔細(xì)讀課文赤壁之戰(zhàn)第一自然段,說說這段講了什么? 16.(5分)仔細(xì)閱讀肯西風(fēng)胡楊,說說 胡楊是一種什么樹? 17.(5分)仔細(xì)閱讀課文西風(fēng)胡楊,回答 為什么說胡楊是堅(jiān)韌的樹? 18.(5分)閱讀課文西風(fēng)胡楊選段,回答 胡楊,秋天最美的樹,是一億三千萬(wàn)年前留下的最古老的樹種,只生在沙漠。全世界百分之九十的胡楊在中國(guó)的塔里木。我去過塔里木。在那里,一邊是世界第二大的三十多萬(wàn)平方千米的塔克拉瑪(m)干大沙漠

5、,一邊是世界第一大的三千八百平方千米的塔里木胡。說說本段運(yùn)用的說明方法 19.(5分)閱讀課文西風(fēng)胡楊選段,回答問題 胡楊也有哭的時(shí)候,每逢烈日蒸(zhng)熬,胡楊樹身都會(huì)流出咸咸的淚。它們想求人類,將上蒼原本賜(c)給它們的那一點(diǎn)點(diǎn)水留下。上蒼每一滴憐憫的淚,只要灑在胡的沙土上,即便是入地即干,也會(huì)讓這批戰(zhàn)士繼續(xù)屹(y)立在那里奮勇殺敵。我看到塔里木與額濟(jì)納旗的河水在驟減,我聽見上游的人們要攔水造壩圍墾(kn)開發(fā),我怕他們忘記曾經(jīng)呵護(hù)他們爺爺和爺爺?shù)臓敔數(shù)暮鷹?,我?dān)心他們的子孫會(huì)重溫那荒漠殘城的噩()夢(mèng)。胡楊哭了,他為誰(shuí)而哭,是為自己?jiǎn)幔?參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共14題;共72分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-

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