幼兒園大班教育主題活動(dòng)你行我也行教案反思

1、大班教育主題活動(dòng)你行，我也行教案反思這是大班教育主題活動(dòng)你行，我也行教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。一、設(shè)計(jì)意圖綱要強(qiáng)調(diào)讓幼兒能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題要求教師要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法，體現(xiàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。本次教育活動(dòng)我選用了易拉罐作為活動(dòng)的材料是因?yàn)橐桌揠S處可見(jiàn)，幼兒再熟悉不過(guò)，但幼兒對(duì)易拉罐的認(rèn)識(shí)僅限于它可供給我們飲料，但對(duì)易拉罐的什么形狀、再利用等一無(wú)所知。我從培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察生活，培養(yǎng)幼兒勤于動(dòng)腦入手，以培養(yǎng)同伴之間合作能力和探究意識(shí)為教育目的，設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：、在探究搭建易拉罐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)感知數(shù)、

2、列及序列，初步了解保持物體穩(wěn)定的因素及物體特征與它們的關(guān)系。、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，鍛煉幼兒的耐力，增強(qiáng)肢體運(yùn)動(dòng)能力。、培養(yǎng)幼兒之間形成良好的合作關(guān)系，樹(shù)立自信心，增強(qiáng)克服困難的勇氣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：、易拉罐80個(gè)，木質(zhì)隔板9個(gè)。.、音樂(lè)磁帶一盤(pán)，錄音機(jī)一臺(tái)。、將教室劃分為五個(gè)小展廳及一個(gè)大展廳，一個(gè)綠色家園。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣、幼兒每人手拿一個(gè)易拉罐聽(tīng)音樂(lè)入活動(dòng)室、談話(huà)活動(dòng)易拉罐原來(lái)是做什么的？（裝飲料、裝啤酒）它還能做什么呢？（踢、做手工）告訴幼兒他還可以玩小小建筑師的游戲。（二）第一次探究活動(dòng)-二人合作搭建作品、教師提游戲要求：找一個(gè)朋友；二人共同搭建。、隨找朋

3、友的音樂(lè)，找到一個(gè)好朋友，并隨音樂(lè)邊唱邊跳。、兩個(gè)人共同商量，一起到綠色展廳中搭建。音樂(lè)停止，幼兒停止搭建，一同到綠色家園中欣賞。、作品展評(píng)。請(qǐng)幼兒說(shuō)出作品名稱(chēng)，并試著說(shuō)出自己最喜歡的作品，為什么？最喜歡的作品，為什么？（三）第二次探究活動(dòng)-三人合作搭建作品、教師提游戲要求：找兩個(gè)好朋友；三人用易拉罐和隔板共同搭建（提醒幼兒探究如何讓易拉罐穩(wěn)穩(wěn)的站立，應(yīng)注意什么。）、幼兒聽(tīng)音樂(lè)找兩個(gè)好朋友，共同搭建。教師巡回指導(dǎo)。、幼兒作品展評(píng)。在介紹自己作品的時(shí)候要說(shuō)清是和誰(shuí)共同搭建的。、總結(jié)如何能搭得穩(wěn)。（四）第三次探究活動(dòng)-多人合作搭建作品、教師提出游戲要求：找多個(gè)好朋友取更多的易拉罐進(jìn)行搭建。增加游戲

4、難度：隔板下面只能用一個(gè)易拉罐，隔板上面用易拉罐搭建造型。、幼兒自由組合，自選場(chǎng)地進(jìn)行搭建。、幼兒作品展評(píng)，評(píng)出最高獎(jiǎng)，造型最佳獎(jiǎng)。、頒發(fā)鼓勵(lì)鼓勵(lì)獎(jiǎng)品。五、活動(dòng)反思陳鶴琴先生說(shuō)孩子是以游戲?yàn)樯摹＞V要也直接規(guī)定幼兒園要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。確實(shí)，在游戲中幼兒享受成功、體驗(yàn)挫折、嘗試解決問(wèn)題、滿(mǎn)足情感交流、積累各種經(jīng)驗(yàn)，從而獲得身心和諧發(fā)展。通過(guò)這次活動(dòng)讓我深刻地感悟到以下幾點(diǎn)：、人人都是快樂(lè)的體驗(yàn)者。幼兒一直在教師的問(wèn)題情境中與同伴合作探索易拉罐的獨(dú)特造型，體驗(yàn)著合作的樂(lè)趣，同時(shí)也滿(mǎn)足了自己的興趣和需要。、人人都是主動(dòng)的探索者。在活動(dòng)中教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)與同伴討論、商量、實(shí)踐的多種途徑探索保持物體

5、穩(wěn)定的因素。在幼兒探索中，教師更是給與足夠的探索機(jī)會(huì)和時(shí)間，讓幼兒大膽的搭建不同作品，處處閃現(xiàn)創(chuàng)造的火花。、人人都是成功的表現(xiàn)者。本活動(dòng)關(guān)注了每位幼兒經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使幼兒用自己的方式統(tǒng)一、協(xié)調(diào)與同伴們的共同需要，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)共同成功的快樂(lè)。本次教學(xué)活動(dòng)在開(kāi)展游戲過(guò)程中，教師做到放、導(dǎo)結(jié)合，會(huì)讓幼兒更深地體會(huì)玩中學(xué)、學(xué)中玩的快樂(lè)，讓幼兒真正成為建構(gòu)游戲的主人。相關(guān)文章大班主題：長(zhǎng)尾巴的星星彗星：大班主題活動(dòng)長(zhǎng)尾巴的星星彗星教案主要包含了課題生成，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，通過(guò)觀察天上的星星，仔細(xì)觀看拖著“長(zhǎng)尾巴”的星星彗星。認(rèn)識(shí)彗星的形狀、國(guó)際符號(hào)，知道我國(guó)是世界上最早星象記錄的國(guó)家，了解常見(jiàn)的哈雷彗星、恩克彗星。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看大班主題長(zhǎng)尾巴的星星彗星教案吧。大班主題教案：美麗的橋：大班主題活動(dòng)美麗的橋教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒欣賞了解各種各樣的橋，知道橋的特征及用途。感受橋的設(shè)計(jì)美。嘗試用不同方式，設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、具有不同風(fēng)格的橋。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看大班主題美麗的橋教案吧。大班主題活動(dòng)教案：風(fēng)的奧秘教案：大班主題活動(dòng)風(fēng)的奧秘教案主要包含了活動(dòng)背景，設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，引