幼兒園大班繞口令教學(xué)打醋買布教案反思

1、大班繞口令教學(xué)打醋買布教案反思這是大班繞口令教學(xué)打醋買布教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、初步學(xué)會朗誦繞口令打醋買布，理解繞口令的主要內(nèi)容。2、練習(xí)發(fā)準(zhǔn)易混淆的字音：顧（gu）、醋（cu）、布（bu）、兔（tu）。3、在游戲表演中體驗繞口令的趣味性?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒人手一份繞口令打醋買布的圖夾文、教師使用的圖夾文一份。2、圖片道具：老爺爺、鷹、兔；實物道具：醋、布。3、字卡：顧、醋、布、兔。4、小鼓一只；幼兒已會做百家姓的游戲?；顒舆^程：一、游戲百家姓。1、老師問：喂喂喂！儂姓啥？幼兒回答：喂喂喂！我姓times;。2、老師說：喂喂喂！姓張的在哪里？所有

2、姓張的幼兒起立回答：喂喂喂！姓張的在這里。（游戲中，幼兒的左手放在耳邊做打電話動作。）二、出示圖片老爺爺、字卡顧，學(xué)習(xí)朗誦繞口令的第一、二、三句。1、師：小朋友，百家姓的游戲玩得開心嗎？（開心）你們的笑聲引來了一位老爺爺，大家看一看、猜一猜，老爺爺姓什么呢？（顧爺爺）2、展示第一句的字卡，幼兒跟念有位爺爺他姓顧。3、師：顧爺爺今天要上街去買些東西，如果你是顧爺爺，會買些什么呢？（表演游戲：幼兒扮作老爺爺，教師扮作小朋友，兩人在路上相遇，互相說對話，）4、（出示實物道具：醋、布）師：看！顧爺爺?shù)降踪I了什么？（引導(dǎo)幼兒通過聞、看，說出物品的名稱，并與相應(yīng)的字卡對上號。）5、（出示繞口令的第二、三句

3、以及第四句的前半部分。）引導(dǎo)幼兒采用多種形式學(xué)習(xí)，并在第四句的末尾加上思考的動作。三、猜想活動：老爺爺回頭看見了什么？看見的是開心的事情還是危險的事情呢？1、鼓勵幼兒大膽猜想并說出自己的想法。2、（出示圖片鷹、兔以及相應(yīng)的字卡）揭示繞口令中顧爺爺看見的事情，并朗誦第四句。3、討論：如果你是顧爺爺，回頭看見鷹抓兔，你會怎么做呢？4、出示第五、第六句，集體完整朗誦。四、辯論活動：你認(rèn)為顧爺爺能抓到鷹和兔嗎？為什么？五、出示繞口令第七句，以此宣布最后的結(jié)果。1、師：飛了鷹，跑了兔，顧爺爺什么也沒有抓到，反而還發(fā)生了一件倒霉的事，是什么倒霉的事呢？（老師用手指向放在地上的醋和布，再無聲地演示鷹飛、兔跑

4、的動作，引導(dǎo)幼兒猜想醋瓶子倒了、破了，瓶子里的醋流了出來，把布給弄濕了。）2、出示繞口令最后一句打翻醋、醋濕布。六、小結(jié)什么叫繞口令？1、師：這幾句話真好聽！猜猜看，你覺得今天我們學(xué)的本領(lǐng)是故事、謎語還是繞口令呢？（繞口令）對了，這個本領(lǐng)就是繞口令打醋買布。繞口令就是把一些差不多發(fā)音的字放在一起，考考你念得是不是清楚、準(zhǔn)確。2、師：現(xiàn)在請小朋友做評委，老師先來念一遍，如果你覺得老師念得還不錯，就給點掌聲好不好？（好）3、傾聽老師朗誦一遍繞口令。七、多種形式完整地朗誦繞口令打醋買布。1、集體朗誦一遍。2、聽爸爸媽媽朗誦一遍。（或聽客人老師朗誦一遍。）3、對白輪流朗誦一一老師念前半句，幼兒念后半句

5、。4、快速念、慢速念。（老師使用小鼓打節(jié)奏。）5、競爭活動我是繞口令大王。鼓勵幼兒自己單獨朗誦這首繞口令，對自己要充滿自信。（延伸活動：為幼兒提供紙張和彩色筆，引導(dǎo)幼兒為繞口令配上好看的圖畫。）附文：打醋買布有位爺爺他姓顧，上街打醋又買布，打了醋、買了布，回頭看見鷹抓兔。放下醋，擱下布，上前去抓鷹和兔。飛了鷹、跑了兔，打翻醋、醋濕布。教學(xué)反思：繞口令是我國詩歌體裁中的一種特殊形式，無論內(nèi)容及文字的發(fā)音都較拗口。在誦讀時有一定的難度，但在反復(fù)練習(xí)，越念越快的過程中，可以訓(xùn)練思維的敏捷性及鍛煉口齒清楚與伶俐，讓幼兒從中體會到無窮的樂趣。打醋買布內(nèi)容幽默有趣。每句的末尾字都發(fā)u音，其中動詞的不斷變換

6、和運用是幼兒朗讀時的難點之處。因此，我運用幼兒用書，在引導(dǎo)幼兒觀看及完整傾聽后的討論交流中，都要重視幫助幼兒解決難點，掌握動詞的變換，如打了醋，買了布；放下布，擱下醋等。在幼兒掌握繞口令的基礎(chǔ)上，我又運用小撥浪鼓敲擊節(jié)奏，并不斷加速引導(dǎo)幼兒在富有挑戰(zhàn)的活動中，進一步感受繞口令的特征及活動的樂趣。取得了較好的效果。但有個別幼兒在發(fā)音時還不夠準(zhǔn)確，還要加強發(fā)音練習(xí)，在課后的練習(xí)中及時糾正幼兒的錯誤發(fā)音。力爭讓每位幼兒都分享學(xué)習(xí)繞口令的快樂。相關(guān)文章大班主題活動教案：我要畢業(yè)了教案：大班主題活動我要畢業(yè)了教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸等內(nèi)容，幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷，體會自己已經(jīng)長大，樂意表達(dá)自己對老師、幼兒園的一份情感，體驗共同生活中的師生情、同伴情，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看我要畢業(yè)了教案吧。大班主題活動教案：蔬菜水果變干凈教案：大班主題活動蔬菜水果變干凈教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動與指導(dǎo)，活動建議等內(nèi)容，了解殘留農(nóng)藥的危害，知道幾種祛除農(nóng)藥的方法，懂得保護自己的健康，愿意通過自己的努力，想辦法獲取知識，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看蔬菜水果變干凈教案吧。大班主題活動教案：尖利物品不要碰教案：大班主題活動尖利物品不要碰教案主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過程